爭(zhēng)做“五好小公民”活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 校把系列主題教育的實(shí)質(zhì)貫穿一致，使這些活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，形成常態(tài)化。班隊(duì)活動(dòng)要求做到內(nèi)容積極向上，教育針對(duì)性強(qiáng)，形式新穎，學(xué)生全員參與。本校五年級(jí)學(xué)生因脊柱瘤需要巨額醫(yī)療費(fèi)用，學(xué)校組織學(xué)生對(duì)其進(jìn)行募捐，培養(yǎng)學(xué)生仁愛(ài)之心，爭(zhēng)做五好小公民。在全國(guó)主題教育中，我校積極組織全體學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待，并和學(xué)校的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，不斷強(qiáng)化“文明班集體”和“文明小標(biāo)兵”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。均適合我校的實(shí)際情況。每個(gè)班至少舉行一次事跡演講活動(dòng)，優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)積極向外公開(kāi)展示。奎屯市二中2012年6月第五篇：爭(zhēng)做“五好小公民”活動(dòng)總結(jié)鹽亭縣花林小學(xué)爭(zhēng)做“五好小公民”主題教育總結(jié)為了在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，以及《鹽亭縣2013年學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn)》，始終堅(jiān)持把德育放在首位，以養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)可行而又形式多樣的主題教育為載體，把“五好小公民”主題教育落實(shí)到教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。在加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的同時(shí)，我們十分注意做到三個(gè)結(jié)合：一是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與貫徹“小學(xué)生一日常規(guī)”教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；二是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與少先隊(duì)開(kāi)展的文明小天使達(dá)標(biāo)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)；三是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與爭(zhēng)當(dāng)合格小公民活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。班級(jí)板報(bào)宣傳五好小公民建設(shè)的內(nèi)容。通過(guò)對(duì)各班班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩評(píng)比工作，真正發(fā)揮了班隊(duì)活動(dòng)在教育學(xué)生思想、培養(yǎng)學(xué)生能力方面的作用。在日常的教育活動(dòng)中，讓學(xué)生潛移默化、點(diǎn)滴融入的培育優(yōu)良品德，這是我們德育的首要任務(wù)。并有記載、反饋和評(píng)比。我們希望通過(guò)每周一的升旗儀式，利用“國(guó)旗下講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育。平時(shí)通過(guò)教師及“校園文明小衛(wèi)士”執(zhí)勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對(duì)衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌及愛(ài)護(hù)公物等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開(kāi)、公平，有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生中涌現(xiàn)出來(lái)的典型事例?？傊?，結(jié)合我校的實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，把主題教育滲透在學(xué)校的日常教育活動(dòng)中，根據(jù)這些日常的主題教育，我們不是為參加某個(gè)活動(dòng)而單純的參加。我們通過(guò)形式多樣的班隊(duì)觀摩評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。三、利用主題教育，培育五好小公民。把專題教育和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生實(shí)施爭(zhēng)做“五好小公民”的教育。觀摩評(píng)比活動(dòng)的正常開(kāi)展也列入了評(píng)選優(yōu)秀班集體的條件之一。三、通過(guò)觀摩評(píng)比，培育五好小公民。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明禮貌的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。一、營(yíng)造育人環(huán)境，培育合格小公民把培育“五好小公民”的活動(dòng)滲透學(xué)校工作的方方面面，堅(jiān)持開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。班隊(duì)活動(dòng)要求做到內(nèi)容積極向上，教育針對(duì)性強(qiáng)，形式新穎，學(xué)生全員參與。我們學(xué)校把系列主題教育的實(shí)質(zhì)貫穿一致，使這些活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，形成常態(tài)化。二、結(jié)合養(yǎng)成教育，培育合格小公民。通過(guò)對(duì)各班班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩評(píng)比工作，真正發(fā)揮了班隊(duì)活動(dòng)在教育學(xué)生思想、培養(yǎng)學(xué)生能力方面的作用。班級(jí)板報(bào)宣傳五好小公民建設(shè)的內(nèi)容。在加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的同時(shí)，我們十分注意做到三個(gè)結(jié)合：一是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與貫徹“中學(xué)生一日常規(guī)”教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；二是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與德育處開(kāi)展的文明班級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)；三是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與爭(zhēng)當(dāng)合格小公民活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。第一篇：爭(zhēng)做“五好小公民”活動(dòng)總結(jié)2014年二馬場(chǎng)學(xué)?！拔搴眯」瘛敝黝}教育總結(jié) 為了在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，始終堅(jiān)持把德育放在首位，以養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)可行而又形式多樣的主題教育為載體，把“五好小公民”主題教育落實(shí)到教育的各
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