人教新課標六年級上冊數(shù)學教案扇形統(tǒng)計圖(一)(存儲版)
【正文】 算一算每個圓心角的度數(shù)占整個圓周角的百分之幾？你又看到了什么？（這個百分數(shù)與統(tǒng)計圖中的百分數(shù)相同）階段小結(jié)：要想知道每扇形的面積有多大，占整個圓面積的百分之幾，只要知道這個扇形的圓心角的度數(shù)占整個圓周角的百分之幾就可以了，因此在制作扇形統(tǒng)計圖時首先要知道部分數(shù)量占總數(shù)量的百分之幾，然后再根據(jù)這些百分數(shù)算出每個扇形的圓心角度數(shù)，就可以畫出各個扇形了。3．完成教材70頁練習十四中第三、四題。(3)建議上面這幅統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù)不清,無法全面地反映有關(guān)彩電市場各品牌占有率的情況,你有什么修改建議?①通過交流,使學生懂得:“其他”所占有的份額應該是最小的部分,這樣才能全面地反映各個數(shù)量占有率的情況,突出扇形統(tǒng)計圖的特征和作用。－πr178。分析與解答：提問：正方形的邊長是多少呢？（正方形的邊長就是圓的直徑。五、鞏固作業(yè)計算下邊圓的面積：4cm4cm（如下圖），中間是長方形，兩頭是半圓形。＝r178。）（2r）178。（1）在一個邊長為4厘米的正方形內(nèi)畫一個最大的圓，則這個圓的面積是（）平方厘米。生：左圖是正方形的面積－圓的面積=正方形和圓之間部分的面積。教學準備：多媒體課件教學過程：一、溫故知新上節(jié)課我們學習了圓的面積及圓環(huán)的面積計算，下面我出兩個問題試一下大家掌握的如何？？（S＝πr178。教學過程：一、設(shè)疑自探：呈現(xiàn)扇形統(tǒng)計圖某校學生最喜歡的文藝節(jié)目情況統(tǒng)計圖:從圖中你能了解到哪些信息?(1)喜歡同一首歌的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的45％喜歡相聲的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的18％喜歡小品的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的25％喜歡其他文藝節(jié)目的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的12％(2)喜歡同一首歌的人數(shù)最多絕大部分同學都喜歡同一首歌,小品和相聲喜歡其他文藝節(jié)目的人數(shù)最少,它有什么特征?(1)扇形統(tǒng)計圖(2)特征:可以清楚地反映出各部分量占總量的百分之幾二、解疑合探：教學例1出示課文例題統(tǒng)計圖下面是一幅彩電市場各部分品牌占有率的統(tǒng)計圖(1)從圖中你了解到哪些信息?A、牌彩電占市場銷售量的20％B、牌彩電占市場銷售量的15％C、牌彩電占市場銷售量的10％D、牌彩電占市場銷售量的8％其他品牌彩電占市場銷售量的47％(2)有人認為A牌彩電最暢銷,你同意他的觀點嗎?①學生獨立思考,分析題中的數(shù)量②小組交流,學生在小組中說一說自己的看法匯報交流結(jié)果經(jīng)過討論,交流,使全體同學懂得:在“其他”里面還可能包含有比A牌更暢銷的彩電。（都是巡視，個別指導，找學生板畫）4．小結(jié)這節(jié)課我們學習了什么知識？扇形統(tǒng)計圖有什么特點？它的制作步驟是什么？三、鞏固練習1．完成教材70頁練習十四中的第一題。二、新授1．導言：前幾節(jié)課我們一同學習了長形統(tǒng)計圖的折線統(tǒng)計圖，掌握了這兩種統(tǒng)計圖的特點和畫法，這節(jié)課我們來學習一種新的統(tǒng)計圖。圓心角：頂點在圓心的角叫做圓心角。反饋后，生獨立在草稿本上試算。（課件出示扇形圖片）請生上來指出扇形。周長面積都被平均分成了四份。
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