【正文】 行校務(wù)公開、規(guī)范民主管理的有效途徑。五年中，學(xué)校校務(wù)公開、民主管理建設(shè)邁上了新臺(tái)階，先后被評(píng)為：全國網(wǎng)絡(luò)道德示范校、xx省文明單位、xx省規(guī)范化學(xué)校、xx省科技教育研究先進(jìn)單位、xx省電教示范校、xx省語言文字示范校、xx省綠色學(xué)校等稱號(hào)，市職工代表大會(huì)先進(jìn)星單位、市“誠信示范崗市、市優(yōu)秀基層黨組織、市藝術(shù)示范校規(guī)范化”市優(yōu)秀黨員活動(dòng)室、市文體示范校，市語言文字示范校。學(xué)校從公開的主要載體入手，著力建設(shè)好教代會(huì)制度，通過教代會(huì)切實(shí)履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。在每學(xué)期初校長(zhǎng)會(huì)議都要就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項(xiàng)及教職工關(guān)注的一些問題，進(jìn)行討論和審議?！獙W(xué)籍公開。利用校內(nèi)公開欄，一是公布黨支部組織機(jī)構(gòu)及支部委員名單；二是把與黨員相關(guān)的黨費(fèi)、議事制度、組織工作規(guī)程等進(jìn)行公開；三是把入黨積極分子培養(yǎng)對(duì)象、黨員發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正對(duì)象進(jìn)行全面公開。培植清正廉潔的校園沃土，讓文明的校園實(shí)起來。保證校內(nèi)外教工、群眾積極參與有一個(gè)良好的暢通渠道。學(xué)校品位得到了提高，效應(yīng)得到了彰顯。思想重視，健全相關(guān)機(jī)構(gòu)。全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障，我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。（三）強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約 強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。校務(wù)公開后，學(xué)校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然，給群眾一個(gè)明白，還干部一個(gè)清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強(qiáng)了，極大地改善了干群關(guān)系。根據(jù)存在的問題，我校將進(jìn)一步健全和完善公開機(jī)制，建立健全科學(xué)、合理，可操作的公開機(jī)制，以使校務(wù)公開更加規(guī)范化、制度化，促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，依法治校、依法治教，辦人民滿意的教育。此外還設(shè)立經(jīng)審小組等民主監(jiān)督機(jī)構(gòu)。在內(nèi)容上公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財(cái)務(wù)收支、學(xué)校政務(wù)等，做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結(jié)果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設(shè)立公開專欄、會(huì)議通報(bào)、設(shè)意見箱、召開教代會(huì)、公示、廣播等進(jìn)行公開。在今后的工作中，我們將不斷探索，不斷改革，努力完善校務(wù)公開工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高作出應(yīng)有的努力。此外還設(shè)立經(jīng)審小組等民主監(jiān)督機(jī)構(gòu)。在內(nèi)容上公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財(cái)務(wù)收支、學(xué)校政務(wù)等，做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結(jié)果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設(shè)立公開專欄、會(huì)議通報(bào)、設(shè)意見箱、召開教代會(huì)、公示、廣播等進(jìn)行公開。日新小學(xué)校2009年6月30日。（二）健全制度，注重載體加強(qiáng)制度建設(shè)全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障。四、主要做法（一）組織健全，明確體制成立組織。幾年來，我校在積極發(fā)揮教代會(huì)基本載體作用的同時(shí)，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務(wù)公開的渠道。（二）健全制度，注重載體加強(qiáng)制度建設(shè)全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障。二、主要做法（一）組織健全，明確體制成立組織。學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高。三、校務(wù)公開成效顯著密切了干群關(guān)系。通過發(fā)通知、簡(jiǎn)報(bào)，召開座談會(huì)、情況通報(bào)會(huì)等會(huì)議，建立意見箱、公開欄以及學(xué)校網(wǎng)站等一系列形式組成校務(wù)公開渠道網(wǎng)絡(luò)，保證廣大師生及時(shí)了解有關(guān)情況。校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作，及時(shí)收集公開內(nèi)容和群眾對(duì)校務(wù)公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負(fù)責(zé)材料的分類整理保管。校務(wù)公開在促進(jìn)民主政治建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，提高辦學(xué)效益和管理效率，樹立學(xué)校和教師的良好形象。雖然我們?cè)谛?wù)公開工作中，取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)的要求，群眾的愿望，還存在一定的差距。幾年來的校務(wù)公開之所以開展得比較順利，與領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)一致有關(guān)，與群眾的積極參與是分不開的，我們從現(xiàn)在開始要依托教代會(huì)這一載體，扎實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作。五、活動(dòng)導(dǎo)航，思想護(hù)航，共建風(fēng)清氣正的文明行業(yè)近年來，學(xué)校先后開展了“廉政文化進(jìn)校園”、“黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)”、“黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)教育”，為了進(jìn)一步鞏固成果，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、杜絕違規(guī)收費(fèi)、倡導(dǎo)教師廉潔從教，學(xué)校開展了一系列爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書和黨員教師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”承諾書，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》，完善各項(xiàng)規(guī)章制度做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，后勤不后，在學(xué)校醒目位置設(shè)立意見箱，學(xué)校教師電子備課室配備二十臺(tái)電腦采用政府采購辦法，學(xué)校明德樓、教學(xué)樓建設(shè)都采取了規(guī)范的政府招投標(biāo)程序。利用校內(nèi)公開欄，把學(xué)校的辦學(xué)思想、理念、目標(biāo)和學(xué)生管理情況和學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃、教研計(jì)劃、活動(dòng)方案等向教師與社會(huì)公布，并公布學(xué)校的行政機(jī)構(gòu)及職能部門負(fù)責(zé)人名單。在逐步推行校務(wù)公開的過程中，我們首先要求與學(xué)校教育管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，均予以公開。學(xué)校規(guī)定1000元以上的購買必須經(jīng)校長(zhǎng)行政會(huì)議討論，物品購置，要有經(jīng)手人、證明人、審核人、批準(zhǔn)人簽字方可報(bào)銷。堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，工會(huì)協(xié)調(diào)、監(jiān)督，校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同有關(guān)科室付諸實(shí)施，廣大教職工群眾積極參與校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。：學(xué)校每年安排近一半的一線老師外出進(jìn)修，訪學(xué)，先后安排老師赴北京、上海、南京等教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，對(duì)新進(jìn)的青年教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，確保每位教師入職后都有充電的機(jī)會(huì)。公開的內(nèi)容包括政務(wù)、黨務(wù)、教務(wù)、教育收費(fèi)、財(cái)務(wù)，涉及到學(xué)校工作的方方面面；公開的時(shí)間視內(nèi)容的緩急，實(shí)行定時(shí)公開與隨時(shí)公開相結(jié)合；并收集反饋群眾意見，及時(shí)采取整改措施，使民主管理真正落到實(shí)處。公布相關(guān)項(xiàng)目，接受群眾監(jiān)督。成立學(xué)校中外百名家長(zhǎng)教育志愿者團(tuán)隊(duì), 吸收家長(zhǎng)代表和校外輔導(dǎo)員參與學(xué)校管理。教代會(huì)制度的建立與完善，為推行民主管理奠定了良好的基礎(chǔ)。廣大教師將發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相協(xié)作、互相關(guān)心、互相理解，創(chuàng)造好的工作心情，以學(xué)校為榮，以學(xué)校為家。因此學(xué)校始終堅(jiān)持政務(wù)公開，凡涉及學(xué)校發(fā)展、教育改革以及和教職工切身利益相關(guān)的所有重要事項(xiàng)都在一定的范圍內(nèi)采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行公開，為廣大教師知校情，曉政策，了解學(xué)校大事提供了憑借，同時(shí)，還將教代會(huì)中心議題材料及校長(zhǎng)工作報(bào)告一并向教師通報(bào)，供教師們思考和斟酌。在整個(gè)的前期籌備及提案醞釀過程中，在體現(xiàn)工會(huì)引領(lǐng)作用的同時(shí)，充分發(fā)揮教師的能動(dòng)性，教師積極參與其中。三是：工程招投標(biāo)、大宗購物、重大工作、安排財(cái)務(wù)收支情況、招生工作等。一、黨政重視，協(xié)作互動(dòng)，校務(wù)公開求實(shí)效校務(wù)公開、民主管理是體現(xiàn)教職工主人翁地位和作用的重要形式，多年來，xxxx小學(xué)積極推進(jìn)和不斷深化校務(wù)公開、民主管理，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政主持、工會(huì)協(xié)調(diào)監(jiān)督，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部等具體實(shí)施落實(shí)，教職工全面參與的工作格局，促進(jìn)了學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。完善教學(xué)、德育、安全、體育、衛(wèi)生等工作制度，使之更加人性化、合理化。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，教會(huì)學(xué)生講文明、懂禮貌、知榮辱、會(huì)感恩、刻苦學(xué)習(xí)、誠信待人。抓好“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)。行為文化建設(shè)。布置各班班風(fēng)和班級(jí)宣傳欄。（三）學(xué)校制度文化建設(shè)校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué)、管理、生活及各種校園活動(dòng)等方面，校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分。教風(fēng)是教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識(shí)水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。標(biāo)語：體現(xiàn)“文以載道”的教育理念，動(dòng)，是主動(dòng)出擊的一種人生態(tài)度，靜，是一種內(nèi)斂、智慧的含蓄，以靜制動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，顯示出我們所追求的教育理想是：讓我們的孩子自信、沉著、積極、優(yōu)雅。另外，本校的信訪制度等還有待進(jìn)一步完善。重大事件集體協(xié)商制度的實(shí)施，切實(shí)貫徹了民主集中制原則，把高度的統(tǒng)一集中與廣泛的發(fā)揚(yáng)民主結(jié)合起來，把行政決策和博大的群眾智慧充分的結(jié)合起來，增強(qiáng)了教職工的主人翁責(zé)任感，充分地調(diào)動(dòng)其積極性和創(chuàng)造性，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，共同把學(xué)校辦好。深入各辦公室，廣泛聽取教職工的建議和意見，以群眾利益為第一要素，增加校務(wù)公開監(jiān)督的力度，增加透明度。校務(wù)公開工作的做實(shí)做細(xì)，為學(xué)校其它工作的開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。第一篇：2010校務(wù)公開總結(jié)毛莊小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié)（20122013學(xué)年第一學(xué)期）校務(wù)公開是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，也是建立公正透明、廉潔高效的民主管理體制的重要內(nèi)容。建立校務(wù)公開檔案管理制度，重新布置校務(wù)公開欄，在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)置校務(wù)公開欄目等，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開的程序要求，進(jìn)一步擴(kuò)大校務(wù)公開的內(nèi)容，對(duì)大至人事制度改革諸方案、推優(yōu)評(píng)優(yōu)、收入分配、學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等重大事項(xiàng)，小至學(xué)校工作安排、師生活動(dòng)等，全部向全校教師、學(xué)生或社會(huì)公開。經(jīng)常召開教職工大會(huì)，除學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料外，集中、及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)事項(xiàng)，使廣大教職工的知情權(quán)得以落實(shí)。推優(yōu)評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)金分配、工資晉級(jí)、大件設(shè)施購置等一直學(xué)校工作的敏感問題，在處理這些問題上，我們充分體現(xiàn)民主管理的作用，一定要?dú)v經(jīng)校務(wù)會(huì)、行政會(huì)、教職工會(huì)議（或教代會(huì)）等程序，經(jīng)表決通過后，才張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)。六、存在不足由于本校教師有限，教學(xué)任務(wù)多，偶爾會(huì)有公開不及時(shí)的情況出現(xiàn)，但相信一定會(huì)在所有老師的共同努力下克服的。讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。教風(fēng)建設(shè)。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，增進(jìn)彼此的感情，消除誤會(huì)，讓矛盾沖突化解在萌芽之初，為學(xué)校創(chuàng)造出和諧的人際關(guān)