20xx—20xx學年第一學期八年級英語教研組工作計劃范文合集(存儲版)
【正文】 努力?！队⒄Z課程標準》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。另外，利用空課的時間向有經(jīng)驗的英語教師請教，或請他們來聽課。加強對學生綜合。切實開展校本教研培訓，狠抓實效，把課堂有效教學落到實處。因此，在教研組的工作中對青年教師的培養(yǎng)與更新提高中老年英語教師的教育教學理念、業(yè)務理論水平都是我們工作的重點。教師應改變觀念，改進教法，提高課堂效率，實行質樸的草根教學。即“精選、精練、精批、精評”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必析、有錯必糾”。積極組織有關教師參加業(yè)務培訓進修及各種競賽活動，不斷提高英語組教師的業(yè)務理論素質。通過學習習慣的銜接，要求學生養(yǎng)成自覺學習的習慣，即做到：聽課聚精會神，認真記筆記、整理筆記、完成作業(yè)、找出問題。抓好教學研究 組織教師積極撰寫論文參加課題研究每一位英語老師每學期至少寫一篇教學論文，都應有有相應的課題研究，并將有效教學落到實處。結合實際 實施友善用腦理念評價貫穿全程，充分發(fā)揮鼓勵性語言的力量，以口頭和書面的形式輸送給學生，進行賞識教育與讓學生體驗成功。初中英語教師往往忽視了七年級新生習慣行為的銜接。3)發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用。堅持理論結合實際，注重自我提高。按照《英語課程標準》的要求和學校的實際情況制定各個備課組具有自我特色的教學計劃和教學進度。我們英語教研組的總體目標是全力大幅度提高我們英語這門學科的教育教學質量。加強組內教師的交流與合作，努力探索和創(chuàng)造各種平臺與合作交流機制，開展形式多樣、注重實效的教研活動?！队⒄Z課程標準》每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉變已有理念，接受新理念，就必須認真學習《英語課程標準》，以課改指導思想和基本理念指導教學實踐。因我校教研組的英語教師不一定都是英語專業(yè)畢業(yè)，因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音。二將已經(jīng)獲得的研究成果進行推廣，激發(fā)、保持各個層面的學生英語學習的興趣，使學生愿學、會學、主動學習的能力得以提高。五，開設拓展型、探究型課程，搭建平臺展示學生風采。每位教師每學期完成聽課10節(jié)，其中4節(jié)需在聽課后一周內填寫、上交教導處隨堂下發(fā)的評課表。尤其要針對備課和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)進行檢查：通過優(yōu)化課堂教學設計，提高課堂教學質量，提升合格率和優(yōu)良率；優(yōu)化作業(yè)布置，提高批改質量。布置好假期作業(yè)，安排好假期生活。五月：迎接第三次業(yè)務大檢查。迎接第一次“青藍工程”工作檢查。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本組全體教師共同提高，人人受益。3．抓課堂教學各環(huán)節(jié)的教學質量。——優(yōu)化課堂教學，樹立精品課意識。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本組全體教師共同提高，人人受益。教研組從教師課堂教學入手，采取經(jīng)常性的督評措施，抓好課前復習檢查小測；做好學習小組工作，抓學生學習任務完成，知識落實，人人過關工作；做好課內形成性練習題型的設計，促進教育教學質量的提高。在全國英語學科知識競賽中，力爭每位教師有一到兩名學生獲獎。第一篇：2011—2012學年第一學期八年級英語教研組工作計劃2011—2012學年第一學期八年級英語教研組工作計劃為了配合學校的教育教學工作，全面提高我組英語教師的自身素質，大幅度提高學生的學習成績和英語運用能力，力爭在本學期的考試中考出好成績，出現(xiàn)的問題、薄弱環(huán)節(jié)要及時指出改進，要凸顯查促成效，使學習常規(guī)、實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動?！獙W生英語閱讀、英語口語、寫作能力逐步提高。3．抓課堂教學各環(huán)節(jié)的教學質量。爭取在英語學科知識競賽中，都能讓老師拿到優(yōu)秀輔導獎。為此，本教研組要積極組織集體備課，增強備課組活動效果，發(fā)揮集體備課的智慧，備課組成員要積極落實研討意見要求，同心協(xié)
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