魚山中心學(xué)校開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”方案(存儲版)
【正文】 關(guān)心事業(yè)成敗。開展“三走進(jìn)”活動，即：“走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)學(xué)生中，走進(jìn)家庭”，征求他們對學(xué)校工作的意見或建議。第一階段：學(xué)習(xí)動員建章階段（2013年3月1日—4月30日）召開 “轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題活動動員大會，對開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題活動進(jìn)行動員部署。堅持績效考核與干部考核、考核與平時考核、領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評議相結(jié)合，準(zhǔn)確評價干部的德能勤績。首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。作為淇濱區(qū)教育界的一名成員，我感到淇濱區(qū)教育的發(fā)展需要我們努力，振興淇濱區(qū)教育要靠教師的辛勤工作。有人曾用《雙城記》中的一段話來形容對人大工作的感受：這是最好的時期，也是最壞的時期；這是智慧的時代，也是愚蠢的時代；這是信任的年代，也是懷疑的年代；這是光明的季節(jié)，也是黑暗的季節(jié)；這是希望的春天，也是失望的冬天，演講稿《轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效能，促發(fā)展演講稿》?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”，不僅是階段性的活動，更是必須長期堅持下去的重要舉措。在這里，淡泊的名利磨煉了我們的意志，繁雜的事務(wù)拓展了我們的才能，豐富的實踐提升了我們的素養(yǎng)，堅定的信念塑造了我們的人格。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，作為一位神圣的人大工作者，我們要把握發(fā)展的契機(jī)，積極投入到“轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效能，促發(fā)展”活動中去，通過學(xué)習(xí)和實踐，發(fā)展自己的才能，展露自己炫麗的青春。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見解，課堂才會充滿活力。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋找真理，并能成人自己的不足和錯誤。二0一三年四月十七日第四篇：“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”心得體會“轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效能，促發(fā)展”學(xué)習(xí)心得體會近日，我校響應(yīng)淇濱區(qū)的號召，組織教師進(jìn)行了“轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效能，促發(fā)展”的大討論。建立完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價機(jī)制。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德水平。動員廣大教職員工開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”建言獻(xiàn)策活動。同時在機(jī)關(guān)干部年終考評時，舉行現(xiàn)場述職，邀請服務(wù)對象打分，加大群眾評議的權(quán)重，嚴(yán)厲遏制機(jī)關(guān)干部“上班沒狀態(tài)”、“出工不出力”等不良作風(fēng)?！蓖踺x忠以此前的全省教育工作電視電話會議寧波分會場為例指出，會風(fēng)不正，怎么貫徹落實會議精神、怎么部署工作？事后，市委辦專門就這次電視電話會議會風(fēng)情況發(fā)出通報，對沒有派人參加會議的３家單位和提前退場的２８家單位給予通報批評，責(zé)令其分別向市委作出書面檢查和書面說明。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，徹底治理“懶、散、庸、滿、玩”等問題，努力營造“善學(xué)、勤勉、敏事、身正、行廉”的好作風(fēng)。作為行政機(jī)關(guān)，工作人員的綜合素質(zhì)與政府息息相關(guān)。第四階段：建章立制階段（2012年1月14日—1月20日）建立完善崗位責(zé)任制。四、開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題活動方法步驟 “轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題活動在全鎮(zhèn)小學(xué)中開展，分四個階段實施。三、開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題活動的工作舉措 我鎮(zhèn)擬圍繞主題活動組織實施以下八項舉措：召開動員大會，部署主題活動開展的有關(guān)事項。一、充分認(rèn)識開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展題活動的重要意義 科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，干部是第一要素，作風(fēng)是第一保證，干部作風(fēng)體現(xiàn)黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)心人心向背，關(guān)心事業(yè)成敗。開展“三走進(jìn)”活動，即：“走進(jìn)各完小，走進(jìn)學(xué)生中，走進(jìn)家庭”，征求他們對學(xué)校工作的意見或建議。第二階段：自查整改階段（11月17日—12月15日）各校的每個教職員工要通過自己找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、社會評和民主生活會等形式，集中查找存在的各種不良風(fēng)氣、突出問題，認(rèn)真研究整治意見，提出整治對策，形成治理不良風(fēng)氣的長效機(jī)制。將作風(fēng)建設(shè)情況納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核評價體系，把考核結(jié)果作為各校領(lǐng)導(dǎo)選拔任用的重要依據(jù)。轉(zhuǎn)作
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