【正文】 老師指出的錯誤能虛心接受。高中生自我鑒定10我熱愛體育運動，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，有著健康的生活方式，每天早上堅持參加晨練，呼吸早上新鮮的空氣。各科成績還算可以，沒有偏科現象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。我的人際關系也很融洽。高中學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我在高中三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。過去我比較散漫，老是無所事事。轉眼高一時光過半，學習上感到沒太多的收獲，特別是數學。我現在最大的變化就是早晨到校提前了很多，以前都是跟著鈴聲進班的。起初我做事特別積極認真，后來環(huán)境熟悉了也就比較懶散。在學習知識的同時，我也不忘進行體育鍛煉，增強身體素質，我喜愛籃球運動，曾在高二學與隊友密切合作，勇奪年級男子籃球聯(lián)賽第二名，為班級爭得榮譽，自我鑒定《高中生自我鑒定》。第五篇：高中生自我鑒定三年的高中校園生活是我人生的一大轉折點。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚，并有志于向這些方面發(fā)展。我熱愛祖國，忠心擁護黨的領導，關心時事政治，自覺遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》。來年，我們一起維護18班！高中以來，我有了很大的不同，做人處事更有分寸：少了苛刻，多了友善。以后會努力定位自己的?，F在對期末考試毫無把握。第三篇：高中生自我鑒定1進入xxxx高，讓我認識到了自己的不足。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。高中三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。我認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。在我發(fā)現自己的不足后，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活畫上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。為班級爭奪榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。高中生自我鑒定9我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。在步入高中以前，我很少接觸籃球、足球，但是進入高中以后，我經常與同學樣一起踢足球、打籃球。這一年的學習，我學會了很多知識，為自己的未來打好基礎。我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦學習成績優(yōu)異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷通過高中三年生活的錘煉。我無悔我的高中生活，她教給我太多太多。在為人處事上，我篤信真誠，注重團隊合作精神，在擔任班干部期間，能廣納良言，調動大家積極性，在愉快的氣氛中組織好各類活動。今年我們學校申創(chuàng)省級示范高中，我總結三年來的學習點滴，和老師朝夕傳授的知識，親身歷經爭創(chuàng)活動的“辯論比賽”，從組隊、組稿到謀劃，為一種榮譽而為，為一種精神而戰(zhàn)，摘取了辯論賽“最佳辯手”的桂冠。瑪雅文明中神秘的預言，UFO迤邐的尾焰，還有參透百年不解的百慕大和依舊無法解讀的金字塔，如同一盞盞明燈，讓我貪婪地吮吸著來自人類文明最精華篇章的營養(yǎng)和癡迷。古人有云“良禽擇木而棲”，何況華中科技大學穿越半個世紀的風雨滄桑在中華的歷史長卷中鐫刻了永恒的一頁，一直深刻地縈繞在我夢中。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。我已經很久很久沒有這樣誠實了，我的兩年高中，平凡而忙碌，對于是我快速成熟的這兩年，我無法算清楚自我，是得到的比較多，還是失去的比較多。到這一學期的期末考試為止，我最終名列前茅，也穩(wěn)定了下來。而我，似乎也變熱情了些，但又不是真的很留戀，因為就在分班前夕，我與最好的朋友產生了矛盾。那時的我自以為自我成績能夠，但由于我的貪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒數，我躲在柜子的門后面，偷偷的哭，因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。我們是跨世紀的人才，任重道遠。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。在校，我模范遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。（三）高中生自我鑒定范文緊張有序的高中生活即將與我告別。在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。下面是小編為你帶來的高中生自我鑒定范文，歡迎閱讀。參加市演講比賽獲三等獎。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。當然，我也存在一些缺點。在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力。經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮