【正文】 會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在德智體方面，我取得了長足的進(jìn)步。高中生自我鑒定6作為一個公民，我以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動著我的心，作為一名中學(xué)生，平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護(hù)，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在學(xué)校，和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守，平時不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝?yīng)他們。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對知識有獨(dú)到的見解，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學(xué)習(xí)完美。我能表達(dá)個人觀點(diǎn)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，即使別人的觀點(diǎn)不受贊同，為了不傷害他的自尊心，我也會尊重和鼓勵他。我的人際關(guān)系也很融洽。和同學(xué)一起探討問題。高中生自我鑒定7這是高中的第一年，新的環(huán)境新的生活，我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)積極地生活，希望自己可以成為更強(qiáng)的人。熱心幫助有需要的同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。高中生自我鑒定8在步入高中以前，我的衣食都是由父母掌管，然而進(jìn)入高中后，我不得不自己掌管自己的生活，經(jīng)過三年高中生活，現(xiàn)在的我已有一定的管理能力。忙中偷閑，使自己以更好的精力投入學(xué)習(xí)。在三年的高中生活中，讓我感覺最充實(shí)的是學(xué)習(xí)。在高中學(xué)習(xí)中，充滿挑戰(zhàn)，我們要敢于挑戰(zhàn)，要努力拼搏。難忘高中生活，難忘高中的酸甜苦辣。我熱愛班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。在高中的三年來，我發(fā)生許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟許多，也獲得許多。在體育、運(yùn)動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得較好的名次。是一個老師眼中的好學(xué)生。我喜歡在陽光下運(yùn)動，比如打羽毛球，騎自行車，打太極等。我在班級中擔(dān)任班長一職，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，一絲不茍，用實(shí)際行動贏得了大家的一致贊揚(yáng)，是老師的好幫手，是同學(xué)的好朋友。最后我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，就是在學(xué)習(xí)上對自己不夠自信。高中生自我鑒定11本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會參加一些活動，不但可以認(rèn)識一些朋友，還可以開拓視野。雖說表現(xiàn)并不突出，但任何事都搶著做了。學(xué)習(xí)上，本人有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對于審美，本人對問題有獨(dú)到的見解，可以在其中摸索出一套符合自己的方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。希望能成為有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。高中生自我鑒定14社會實(shí)踐能力有了很大提高。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時會感到累些，但樂此不彼。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。在高中三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動天賦。個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。高中生自我鑒定15珍貴的高中三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下高中高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在高中三年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。雖然來校時間不長，但這里的學(xué)習(xí)氛圍真正打動了我。在園高，我的基礎(chǔ)不怎么好，學(xué)習(xí)上的壓力相當(dāng)大?，F(xiàn)在我變得很不同以往，但父親總用老眼光看我，一直以為我會惹事?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)總愛走神，想了好多辦法也不管用。要是考砸了，又將是一個不自由的寒假！眼下我成長了許多，也明白了一些道理，這都?xì)w功于老師良好的教育！2時間在流逝，我不能等待。這讓我苦惱著急。我學(xué)會了如何利用零碎的時間、如何與同學(xué)和睦相處。第一次寫自我評價(jià)，感到手不從心。進(jìn)班已近一月，對班規(guī)有了初步了解，感覺到大家都在積極營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)在為趕時間，每天都是急匆匆哦。我很想念以前的英語老師，那時覺得上她的課是一種幸福。希望有什么不對的地方，一定改正。還學(xué)會寬容和信任，但仍然比較內(nèi)向。沖勁弱了，鍛煉少了。第四篇：高中生自我鑒定高中生自我鑒定正文： 時光如梭，轉(zhuǎn)眼間高中生活即將結(jié)束，高中生自我鑒定。我已經(jīng)漸成為一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的合格中學(xué)生。我思維敏捷活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，具有獨(dú)立思考的能力與良好的創(chuàng)新能力，我曾在2004年獲得過“中華杯”創(chuàng)新作文大賽三等獎。我還注重計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)，因而成為班上計(jì)算機(jī)與多媒體的管理員，我對工作認(rèn)勞認(rèn)怨，使得修理計(jì)算機(jī)更成為我的特長之一。學(xué)習(xí)上我自覺認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時間，有競爭意思，分析問題解決問題能力較強(qiáng)。能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時復(fù)習(xí)。在社會主義現(xiàn)代化的新時期，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)自己的青春與熱血。我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時行。大膽創(chuàng)新對校報(bào)版面進(jìn)行改革,使得校報(bào)的受視率提高到一個層次。