競聘學(xué)校教研室主任的演講稿(存儲版)
【正文】 使整個(gè)學(xué)校的影響力和知名度能大幅的提升。協(xié)助教導(dǎo)處引導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確定研究方向和課題，以課題引領(lǐng)教學(xué)研究，力爭在全校形成“科科搞研究，人人有課題”的教研濃厚氛圍。我指導(dǎo)的年輕老師的德育課獲煙臺市“十百千萬”優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)和山東省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。教師是所有教育因素里面最重要的因素，教師的質(zhì)量就是教育的質(zhì)量。時(shí)值今日，讓我能夠始終堅(jiān)持的就是畢業(yè)多年的學(xué)生一句電話的問候，一份輕聲的祝福。所以說教研不僅是強(qiáng)師之路也是強(qiáng)校之路。我們不能把希望寄托在專家講座或等待“外援”上，更不能坐已待斃，等待教育發(fā)展光茫的灼射。組織專家講座，提高教師的思想認(rèn)識。讓課題研究進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。作為眾多競聘者中的一員，我覺 得這是一個(gè)自我鍛煉、自我展示的機(jī)會，我很珍惜、也很重視這次機(jī)會。我還幫助學(xué)校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動(dòng)，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時(shí)在與外教的交流中，我也學(xué)習(xí)他們的長處，更好的運(yùn)用到我們的教學(xué)中。使我們能與其它學(xué)校并駕齊驅(qū)，并趕超它們。先要有科學(xué)性的計(jì)劃，再在實(shí)際活動(dòng)中進(jìn)行檢驗(yàn)，使得能去偽存真，保證科學(xué)性、實(shí)際性。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)與英語教學(xué)中的相同處，把其他學(xué)科中的優(yōu)勢及其它老師好的經(jīng)驗(yàn)用到英語教學(xué)中，從不同的學(xué)科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處，以便使課堂學(xué)習(xí)更加有趣、生動(dòng)。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，共同進(jìn)步。離開課題，教研工作就會陷入盲目性。我將盡力收集整理各種書刊資料供教師學(xué)習(xí)參考，開辟年級信息專欄，定期摘編國內(nèi)外教改信息。萬事開頭難，開始我們還會遇到諸多困難，但是我相信，無論誰走上這個(gè)工作崗位，都會遇難而上，開啟我校教研工作的新局面?！彼越處煂I(yè)化發(fā)展是離不開走教科研這條道路的。其次我要感謝在座的各位評委和老師，舞臺的生命是觀眾，所以你們的認(rèn)真的考量、仔細(xì)的聆聽就是對我的一種巨大鼓勵(lì)。第三，我具備一定的中層干部工作經(jīng)驗(yàn)。其次，我具備較強(qiáng)的教學(xué)科研能力和教學(xué)方法指導(dǎo)能力。（3）積極配合學(xué)校搞好人才和名師工程建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮名師效應(yīng)，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。**年我撰寫的論文《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透》榮獲市級二等獎(jiǎng)，撰寫的《教育隨想》一文在本?！?*教苑》和網(wǎng)站上發(fā)表，反響良好。從教十五年來，尤其是在**中學(xué)的近五年里，我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生，家長和同行們的一致歡迎和認(rèn)可，多次被評為校級優(yōu)秀教師或模范黨員。我愛我的教學(xué)工作，我更愿為**中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一切努力。第二篇：學(xué)校教研室主任競聘演講稿學(xué)校教研室主任競聘演講稿學(xué)校教研室主任競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師們：大家下午好！首先感謝學(xué)校給我提供了一次學(xué)習(xí)，鍛煉和提高的機(jī)會，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的理解，信任和支持。XX年8月開設(shè)了個(gè)人教育博客，撰寫教育教學(xué)隨筆130多篇。在多年的學(xué)生工作和德育教學(xué)實(shí)踐中，我始終秉承“育人先育德，為學(xué)生終生幸福奠基”的理念，不斷探索德育工作的新思想和新方法，積極打造魅力德育課堂，把原本枯燥的德育課變成了最受學(xué)生歡迎的課程之一。我一直遵循“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的原則，認(rèn)真做好每一件事情，八年的專業(yè)科學(xué)生管理工作使我更加注重個(gè)人品德及素養(yǎng)的提升，工作中我服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，處事公道，不重名利，不計(jì)個(gè)人得失，關(guān)心愛護(hù)包容每一個(gè)老師和學(xué)生，這些都使我擁有較好的群眾基礎(chǔ)和較高的威信。同時(shí)，我還擔(dān)任山東省德育中心教研組副組長，擔(dān)任過省級優(yōu)質(zhì)課比賽評委?；趯逃虒W(xué)研究這一粗淺的感悟和認(rèn)識，也為了使我的才能得到更好的發(fā)揮，我決定競爭**中學(xué)校
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