競聘學(xué)校教研室主任的演講稿-閱讀頁
2024-10-18 00:04本頁面
【正文】 課改優(yōu)質(zhì)示范課、2004年XXX首屆教學(xué)能手、2009年XXX十佳教學(xué)能手、2010年安康市教育系統(tǒng)雙創(chuàng)先進(jìn)個(gè)人。我這次競聘的崗位是教研室主任的工作。因?yàn)橐恢痹诮虒W(xué)的第一線，有了大量的教學(xué)實(shí)踐，并同時(shí)做著教研組長事情，我對學(xué)校教科研工作有比較深入的認(rèn)識和感受，華東師范大學(xué)葉瀾教授說：“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。在我們的身邊有許多名校，然而留在大家頭腦中有明晰印象的似乎并不是學(xué)校高大的建筑，而是它們驕人的教學(xué)質(zhì)量和一支在專業(yè)領(lǐng)域頗有建樹的名師。教意為教學(xué),研是指研究，它是現(xiàn)代教學(xué)研究工作的簡稱?？磥?，教學(xué)研究并不是在片面的增加教師的負(fù)擔(dān)，而是在尋找怎樣‘教’讓學(xué)生‘學(xué)’得快的方法。相信沒有哪位老師不明白這樣一個(gè)道理。如果我能競聘，在教科研這塊，我覺得近期應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開展工作：一、組建一支可持續(xù)發(fā)展的、敢打硬仗教科研隊(duì)伍。多少次專家的指導(dǎo)、講座都讓我們心潮澎湃，熱血沸騰，然而專家一走，我們還是按步就班，因循守舊。在日常工作的交流中，我校有許多實(shí)踐和理論都很豐富的老師，》：“子曰：‘三人行，必有我?guī)熝桑灰蠹倚耐惶幭?，勁往一處使，確定一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo)，相信定能成為學(xué)校教研工作的開路人。教學(xué)研究必須緊跟時(shí)代潮流，緊密聯(lián)系生產(chǎn)和社會發(fā)展的實(shí)際，破除傳統(tǒng)封閉的模式。隨時(shí)復(fù)印教育報(bào)刊上的好文章供教師學(xué)習(xí)。三、以校本練習(xí)冊的研發(fā)為契機(jī)，大力推進(jìn)校本課程的研發(fā)。這樣做既能減輕老師的負(fù)擔(dān)，避免重復(fù)練習(xí)，又能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和壓力。課題研究與實(shí)踐是教育科學(xué)研究之生命所在。為了保證教研工作健康持久地開展，我們在搞好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，更新教育觀念，發(fā)動各學(xué)科骨干教師進(jìn)行充分論證，確定好十二五課題的選題和范圍。五、協(xié)助教務(wù)主任搞好教學(xué)常規(guī)工作。我知道教研是學(xué)校重要組成部分，對我校而言，目前我們的的教研氛圍還不夠濃厚，自覺教研、主動教研的氣候還沒有形成。我一定組織大家一起研究，不閉門造車，不斷的在中間過程中進(jìn)行總結(jié)，揚(yáng)長避短，找出最佳的方案。我的演講完了，謝謝大家！第五篇：學(xué)校教研室主任競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 首先感謝學(xué)校為我們老師搭建 了這樣一個(gè)能充分展示自己、參與競爭的平臺，讓我們每一個(gè)老師都能參與其中，力求為學(xué)校的輝煌明天盡一份心，出一份力，希望在我火熱的七月里，我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結(jié)果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。認(rèn)真對待工作，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，團(tuán)結(jié)每一位同事是我的基本宗旨。這次競聘的是學(xué)校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好！在雙語的這幾年里，我一直從事中、高年級的英語教學(xué)，對英語教學(xué)十分熟悉，同時(shí)作為英語教研組長，我一直致力于小學(xué)英語的摸索、研究，希望培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中掌握知識。我知道教研室的重要性，它是學(xué)校課堂中的重要一塊，我如果當(dāng)上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年級的教研計(jì)劃，要不斷的在中間過程中進(jìn)行總結(jié)，去粗取精，揚(yáng)長避短，找出最好的方案。我還要讓各位老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)怎樣運(yùn)用到實(shí)際中，怎樣與形勢相適應(yīng)。科學(xué)與實(shí)際相結(jié)合，實(shí)距是檢驗(yàn)科學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我還要積極與兄弟學(xué)校溝通，向一小等學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的長處，好的方面，成功的經(jīng)驗(yàn)，并把它運(yùn)用到我們這里來，與我們實(shí)際相結(jié)合，形成我們的特色，我們的風(fēng)格。希望我們能成為它們學(xué)習(xí)的對象，我想我們的學(xué)校一
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