競聘學校教研室主任的演講稿(文件)
【正文】 整體素質(zhì)，為學校的發(fā)展奠定堅實的人才基礎。對于這個崗位，我認為我具備如下條件：首先，我具備較豐富的教學實踐經(jīng)驗和先進的職業(yè)教育理念。其次，我具備較強的教學科研能力和教學方法指導能力。XX年8月開設了個人教育博客，撰寫教育教學隨筆130多篇。第三，我具備一定的中層干部工作經(jīng)驗。自信是成功的基石，我相信，我能勝任教研室主任這個職位，如果您也相信，那就請拿出筆投上您神圣的一票吧。其次我要感謝在座的各位評委和老師，舞臺的生命是觀眾，所以你們的認真的考量、仔細的聆聽就是對我的一種巨大鼓勵?，F(xiàn)在我擔兩個班的數(shù)學教師和班主任，同時擔任數(shù)學教研組長?！彼越處煂I(yè)化發(fā)展是離不開走教科研這條道路的。是圍繞“教師怎樣教，學生如何學”為中心內(nèi)容而開展的業(yè)務性研究活動。萬事開頭難，開始我們還會遇到諸多困難，但是我相信，無論誰走上這個工作崗位，都會遇難而上，開啟我校教研工作的新局面。每個學校都有自己的校情，只有自立更生，艱苦奮斗才是立足之本。我將盡力收集整理各種書刊資料供教師學習參考，開辟年級信息專欄，定期摘編國內(nèi)外教改信息。校本練習冊的研發(fā)工作已經(jīng)啟動，這項工作是有價值和意義的，我們要讓自己的學生有一本適合自己校情、學情的，高效的練習冊不是什么神話。離開課題，教研工作就會陷入盲目性。教學是學校的中心工作，教務工作首當其沖，我將認真發(fā)行崗位職責，當好助手和參謀，做好常規(guī)教學工作。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，共同進步。xxx，畢業(yè)于南京航天航空大學外語系，本科學歷，是一個沉穩(wěn)、踏實、兢兢業(yè)業(yè)的人。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學與英語教學中的相同處，把其他學科中的優(yōu)勢及其它老師好的經(jīng)驗用到英語教學中，從不同的學科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處，以便使課堂學習更加有趣、生動。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發(fā)現(xiàn)教 學活動中的薄弱環(huán)節(jié)，完善各學科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，并充實它、完善它，使老師能更好運用。先要有科學性的計劃，再在實際活動中進行檢驗，使得能去偽存真，保證科學性、實際性。我的演講完了，最后，我希望大家相信我，選擇我，我不會讓大家失望的！。使我們能與其它學校并駕齊驅(qū)，并趕超它們。我還要積極地展一籌莫展調(diào)研活動，使 教研計劃、教研活動有科學性、實際性。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學習他們的長處，更好的運用到我們的教學中。本人現(xiàn)任雙語小學英語教師，同時擔任英語教研組長。作為眾多競聘者中的一員，我覺 得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會。更主要的是搞教學研究不是三天兩頭就能見成效的事，如果沒有足夠的耐心，會覺得研與不研一個樣，所以我愿意為廣大教研員當好參謀，搞好服務。讓課題研究進入實質(zhì)階段。下一步要結合各科的特點，研究各類活動課設計與實施，讓學生在活動中學習，在活動中提高，以發(fā)展學生的實踐能力和應用能力，真正體現(xiàn)新課程的理念：“一切為了學生，為了學生的一切！”四、以課題研究為突破口，全面提高學校的教研水平。組織專家講座，提高教師的思想認識。二、廣采博聞、拓寬視野、厚積薄發(fā)。我們不能把希望寄托在專家講座或等待“外援”上，更不能坐已待斃，等待教育發(fā)展光茫的灼射。方法對了，事半功倍，教師學生都能受益。所以說教研不僅是強師之路也是強校之路。按照學校崗位設置，這個崗位的中心工作是將是教學研究。時值今日，讓我能夠始終堅持的就是畢業(yè)多年的學生一句電話的問候，一份輕聲的祝福。第四篇：競聘學校教研室主任演講稿競聘城關中學教研室主任演講稿尊敬的各位領導
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