第2課時分數(shù)乘分數(shù)(教案)(存儲版)
【正文】 對嗎？師：真是細心的人，最后還注意了約分。師：小紅雖然做錯了，但我們應該感謝她給我們做題時提了個醒，你可別犯小紅的錯誤喲。滲透下節(jié)課所學知識。（2）根據(jù)學生回答問題情況，教師進行點評和指導。教學難點理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義。師：讀圖列式、計算都沒問題。看到媽媽買了這些糖，愛吃甜品的小紅非讓媽媽多買幾袋，現(xiàn)在你一定能很快幫小紅計算出 5 袋糖共多少千克。所以 2/5+2/5+2/5=2+2+2/5=6/5。，激發(fā)學習新知識的愿望。這樣做能夠很好的突出重點，讓學生知其然，知其所以然。四、總結提升這節(jié)課我們學習了什么內容?分數(shù)乘分數(shù)的計算方法是什么?第四篇：分數(shù)乘分數(shù)教案“分數(shù)乘整數(shù)”教學設計唐山市唐馬路小學 孫雪靜【教材分析】本節(jié)課是在學生理解整數(shù)乘法的意義，掌握整數(shù)乘法的計算方法；理解分數(shù)的意義和基本性質，能正確計算分數(shù)加減法的基礎上進行教學的。請同學位自己先動手操作,再小組交流討論,最后小組匯報。學習單活動一:?圖上的一張長方形的紙表示1公頃,先用顏色涂出它的1/2,表示1/2公頃。乘法分配率：（a+b）c=ac+bc。（1）2= = 61= 49= 1410= = 7判斷?！菊n后作業(yè)】完成《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》本課時練習。（5）烏賊30分鐘可以游多少千米？提示：分數(shù)乘以整數(shù)，可以用整數(shù)和分母進行約分。（2）教材第5頁第2題。510（5）種玉米的面積是多少公頃？①算式怎么列？為什么？②討論交流。②學生展示交流。3kg，3天用去多少千克？ 43（2）某修路隊，每天修路km，5天修多少千米？23（3）一輛汽車，每小時行駛全程的,4小時行駛全程的幾分之幾？20（1）一袋大米，每天用去【探索新知】 。，應該先約分再乘，這樣使計算簡單，并掌握怎樣先約分?！窘虒W準備】實物投影或者電腦課件。已知條件：李伯伯家有一塊1公頃的地。也就是把1公225頃平均分成（25）份，取其中的1份，即從圖中可以看出，求種土豆的面積是多少公頃，就是求11的是多少。1010把③分數(shù)乘分數(shù)的計算。104?！菊n堂作業(yè)】~7題。本節(jié)課的教學重點是引導學生經(jīng)歷探索分數(shù)與分數(shù)相乘的計算方法的過程，使學生理解并掌握分數(shù)與分數(shù)相乘的計算方法。（）（3）小數(shù)乘分數(shù)的意義就是表示求這個小數(shù)的幾分之幾是多少。例計算：例計算：（例計算：（例計算：（31（5）565117） 67815+）12 463515）+（）。師巡視,并指導學生。學生討論并總結,師板書:分數(shù)乘分數(shù),用分子相乘的積作分子,用分母相乘的積作分母。由于時間關系，學生可能對于上述知識點有些遺忘。因為很多學生可能憑借經(jīng)驗只知道怎么算，不知道為什么這樣算?！窘虒W過程】一、情境導思師：同學們，春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每到春節(jié)舉國上下一片歡愉，瞧，在琳瑯滿目的超市里，媽媽正精心挑選著春節(jié)食材。獨立思考 小組交流師：誰先和同學們說說你的計算方法生：追問：為什么可以直接用分子乘整數(shù)
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