政治學(xué)習(xí)心得計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 大是大非問(wèn)題上要作出表率，對(duì)于極少數(shù)利用社會(huì)主義講臺(tái)胡說(shuō)八道，毒害少年的，別有用心的人要堅(jiān)決清理出教師隊(duì)伍。要特別注意分清幾種不同性質(zhì)的矛盾，做到穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地打擊敵人，對(duì)于廣大群眾，是團(tuán)結(jié)和依靠的問(wèn)題，對(duì)于部分受蒙蔽的群眾，主要是教育和爭(zhēng)取，對(duì)于民族分裂主義的骨干分子、宗教極端勢(shì)力為首分子和暴力恐怖犯罪分子，就要嚴(yán)厲打擊。建設(shè)國(guó)家中心城市，是鄭州具有里程碑意義的大事，是強(qiáng)化鄭州的服務(wù)、輻射、帶動(dòng)功能以此引領(lǐng)中原城市群發(fā)展的戰(zhàn)略，鄭州在中原城市群和中部崛起戰(zhàn)略中勇于擔(dān)當(dāng)，適時(shí)提出“一樞紐一門(mén)戶一基地四中心”，向國(guó)家中心城市目標(biāo)不斷邁進(jìn)。注意自身文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣，在實(shí)際生活中做表率，從自己的一言一行做起，踐行鄭州市中職教育的育人和榜樣功能。三、做生態(tài)鄭州、文化鄭州的倡導(dǎo)者和踐行者，用實(shí)際行動(dòng)支持國(guó)家中心城市建設(shè)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)“建設(shè)國(guó)家中心城市”的科學(xué)內(nèi)涵。當(dāng)前，影響我區(qū)穩(wěn)定的問(wèn)題仍然不少，我們必須樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切的思想，任何時(shí)候，任何情況下都不能對(duì)新疆的斗爭(zhēng)形式作出平安無(wú)事的估計(jì)，都不能對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)放松警惕。江總書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)，新疆是我國(guó)西北一個(gè)具有重要戰(zhàn)略地位的省區(qū)，加快新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，是一件關(guān)系全局的大事，對(duì)我們實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的發(fā)展目標(biāo)，保持國(guó)家的安全鞏固邊防具有重要意義。特別是近幾年隨著國(guó)際斗爭(zhēng)形式的變化，國(guó)內(nèi)外民族分裂主義勢(shì)力相勾結(jié)，妄圖把新疆從祖國(guó)大家庭中分離出去的陰謀活動(dòng)正在加緊進(jìn)行，我們維護(hù)新疆穩(wěn)定的工作面臨著嚴(yán)重挑戰(zhàn)。江澤民同志在對(duì)新疆工作進(jìn)行考察時(shí)作了重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央第三代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)新疆工作的高度重視，對(duì)新疆各族人民的親切關(guān)懷。最后那些提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的老話也不用再說(shuō)了大家都會(huì)做，只要堅(jiān)持努力不放棄。教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿。學(xué)校與學(xué)生之間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系，總體上來(lái)講是基于教育與受教育而形成的教育關(guān)系，存在一些不同于其他法律關(guān)系的特殊規(guī)律，應(yīng)當(dāng)適用教育法調(diào)整。那么學(xué)校與學(xué)生之間究竟存在著一種什么樣的法律關(guān)系?我國(guó)現(xiàn)行法律卻沒(méi)有作出明確的規(guī)定。高素質(zhì)的教師還不是很多。其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念。第五，必須建立新型的師生關(guān)系。，妥善解決學(xué)生傷害引發(fā)的經(jīng)濟(jì)糾紛，是校方與家長(zhǎng)之間化解矛盾、消除分歧、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、穩(wěn)定社會(huì)的關(guān)鍵。后者是基于民事法律所確定的監(jiān)護(hù)權(quán)，而在監(jiān)護(hù)人與被監(jiān)護(hù)人之間形成的司法范疇的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?活到老學(xué)到老，自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)。時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!三、愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。首先，政治想要學(xué)好，懶是不行的，背的東西不及時(shí)鞏固跟沒(méi)學(xué)是一樣的，我個(gè)人覺(jué)得政治比較系統(tǒng)，是一個(gè)比較完整的體系，不像歷史比較零散，這也是為什么大家都覺(jué)得政治比歷史好學(xué)的原因。中央做出的《關(guān)于新疆發(fā)展與穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略部署》，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)新疆工作的高度重視和對(duì)新疆各族干部群眾的關(guān)懷。江澤民總書(shū)記的重要講話，是加快新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)員令，是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的強(qiáng)大思想武器，是做好新疆各項(xiàng)工作的綱領(lǐng)和指針。回顧歷史，在新疆，民族分裂活動(dòng)由來(lái)已久，建國(guó)前的不
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