【正文】 整的教案。在這一方面，我們學(xué)校安排得非常好，新教師不僅有匯報課，也有學(xué)校的走班教學(xué)示范課，還有市屬精品課展示，這些都有為新教師提供了亮相的機(jī)會，提供了展示才能的舞臺，有利于新教師的成長和發(fā)展。第三方面，讓他們在教育教學(xué)上進(jìn)行創(chuàng)造、發(fā)展，然后要多參與研究工作，積極撰寫一些教學(xué)案例、方案、論文等。我們這些徒弟也一定不會讓師傅們失望，會加倍努力的去仔細(xì)鉆研教材教法，腳踏實(shí)地的備好每一堂課，用心上好每一節(jié)課并做好教學(xué)反思，扎實(shí)自己的教學(xué)功底和業(yè)務(wù)能力，一步一步切實(shí)提高自己的教學(xué)水平。作為年輕的新教師，我們有理想、有激情、有闖勁，但我們身上也存在很多的不足。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將從這一年起，聚首周山，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。我將會把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。今后，我們將恪守自己的`一言一行，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己，更是無數(shù)學(xué)生的典范。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。通過在學(xué)生處的工作與班主任的交流，我認(rèn)為新老師或新班主任在學(xué)生管理方面主要在這幾點(diǎn)：第一，對班級凝聚力、班級文化的培養(yǎng)能力有待提高；第二，對學(xué)生思想動態(tài)的把握不準(zhǔn)；第三，大范圍的惡劣事件的`處理沒有經(jīng)驗(yàn)；第四，不知道怎樣應(yīng)對“刁蠻”家長。今天，我們簽訂的“結(jié)對”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀，但這也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”。我們每一位師傅在成就徒弟的同時也就成就了自己。非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更是我的責(zé)任和義務(wù)。追求和理想。師傅們做好了掌舵的準(zhǔn)備，徒弟們在這里即將揚(yáng)帆起航。為此，我一直心懷感激，努力地工作。雖然，老教師有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢，比如：你們精力充沛、充滿熱情、有強(qiáng)烈的求知欲。最后衷心祝金泉小學(xué)師徒結(jié)對活動取得圓滿成功，愿每一位師傅都能桃李綻放，愿每一位徒弟都能學(xué)有所成。最后，感謝各位的耐心聆聽，祝各位老師工作順利，生活愉快，謝謝！教師師徒結(jié)對發(fā)言稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好，能成為師徒結(jié)對活動中的一員并作為徒弟代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。師傅們，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為一名年輕教師，最大的優(yōu)點(diǎn)是富有激情和創(chuàng)新精神，而最大的缺點(diǎn)則是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。青年教師要想更快地成熟、更迅速的39。因此，要想盡快成熟，就必須學(xué)會積累，下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，彰顯個性，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺，并成為受學(xué)生歡迎的老師。5．虛心求教，博采眾長。光陰似箭，日月如梭。第二，我們會虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，主動多聽家常課，并真誠的向老教師請教。作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個人”。但因?yàn)槲覀儎倓傋呱现v臺，有的只是源于課堂的一些教學(xué)理論，課堂教學(xué)實(shí)踐卻很少，因此，我們還有很多的東西需要學(xué)習(xí)。在這里，我謹(jǐn)代表新教師，感謝學(xué)校給我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝我們的師傅愿意教授我們寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。謝謝！教師師徒結(jié)對發(fā)言稿13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅(jiān)持做 到以下幾點(diǎn)：1。因此，要想盡快成熟，就必須學(xué)會積累，下一 些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，顯現(xiàn)個性，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺，并成為受學(xué)生歡迎的老師。 因此，希望新教師學(xué)會寫一些切口小而有實(shí)用價值的文章，積極參加各類論文評獎活動，向各類雜志投稿，以積淀更多的教學(xué)智慧 ，并學(xué)會智慧教學(xué)，為自己的課堂教學(xué)譜寫華美的篇章。我們相 信，今天的師徒結(jié)對活動，明天定會結(jié)出豐碩的果實(shí)！謝謝大家！教師師徒結(jié)對發(fā)言稿14各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在師傅的指引和帶領(lǐng)下，我們更要嚴(yán)格要求自己，主動去學(xué)習(xí)。備課，試講，聽課，評課，課后反思……在這反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)過程中，師傅待我如同己出，除了耐心地指導(dǎo)、點(diǎn)評，他更是傾其所有，將自己多年積累起來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)心得教給我。希望以后各位師傅能夠在教學(xué)工作上對我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，師傅的這種傾囊相授，讓我大為感動。最后，我想說，感謝學(xué)校為我們搭建了這個真誠合作、共同促進(jìn)的平臺。加強(qiáng)研究，勤于筆耕。教學(xué)活動，教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。我相信，師徒結(jié)對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊(duì)，一種文化，它讓我們師徒 在攜手前行的路途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。三、熱愛我們的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的差異，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。”而我們有幸擁有了這樣的好教師——我們的“師傅”。剛踏上教育工作崗位的我們，對于教育充滿著憧憬，充滿著熱情?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們新教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。面對這三尺講壇，我要獻(xiàn)上我的青春，讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光；我要獻(xiàn)上我的真誠，讓昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲叶院?！最后我代表我校新教師們對師父們說聲“謝謝”！最后，祝愿所有在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師身體健康，工作順利，生活愉快！祝愿廊坊市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)明天會更好！教師師徒結(jié)對發(fā)言稿11各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個多月了，雖然這段時間我們每個人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑，有喜悅，有感動……我覺得這是一個充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們，推動著我們前進(jìn)。因此，在以后的工作學(xué)習(xí)生活中，我們要做到：第一，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們精于教書、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。我相信，師徒結(jié)對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊(duì)，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的路途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。研究實(shí)驗(yàn)教材，探討新問題，變成師徒共同的話題。教學(xué)活動，教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。俗話講：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對我們的信任和肯定。這一切與學(xué)校的期待相 比，與各位師傅的學(xué)識相比，都還有太多的差距，作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長。而“青藍(lán)工程”正是為我們這些新老師創(chuàng)造了成長的有利條件，幫助我們?nèi)ネ瓿伤О愕膲粝搿Ｎ疑钚?，師徒結(jié)對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊(duì)，一種文化。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé)，讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜”!“教無止境，學(xué)無止境”。在過去那些逝去如飛的日子里，我是幸運(yùn)的，更是幸福的。俗話說得好：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。讓每一位師傅在成就徒弟的同時，也成就自己。裔勝東教師師徒結(jié)對發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天是個特殊的日子，我們壽安里全體教師在這里舉行隆重的師徒結(jié)對儀式。教育、教學(xué)理念與知識的掌握領(lǐng)悟快，你們精力充沛、你們充滿熱情、你們有強(qiáng)烈的求知欲，這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。教師師徒結(jié)對發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家晚上好!我很榮幸作為師徒結(jié)對的師傅代表發(fā)言，心情激動，同時也深感身上的責(zé)任和壓力。在教學(xué)方面，主要存在以下四個問題：第一，一個教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn)與中職生學(xué)習(xí)能力的把握拿捏的不是很準(zhǔn)；第二，不能靈活的運(yùn)用各種教學(xué)手段、練習(xí)方法，空有理論知識卻實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí)，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。而這些，不僅要教師的引導(dǎo)，更需要教師的榜樣作用。在我的學(xué)生時代中我便感受到教師這個職業(yè)的神圣與光輝，那時的我是由衷的敬佩教師，敬佩他們的不辭辛勞，敬佩他們的耐心教導(dǎo)，敬佩他們的無私奉獻(xiàn)。這個夏天，我們告別了懵懂的年少時光，告別了單純的學(xué)生時代，走上了工作崗位，迎來了教師生涯?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。雖然這一年里，我們每個人都很忙碌，但卻在忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。我們這些年輕的徒弟們在今后的教學(xué)工作中，有了專門的師傅指導(dǎo)，一定會少走彎路，同時發(fā)揚(yáng)我們勤奮好學(xué)的精神，虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)和揣摩師傅的每一堂示范課。學(xué)生都活潑能干，上課肯動腦筋、敢于發(fā)言；第二，壓擔(dān)子，讓他們多參加一些教學(xué)和教育的實(shí)踐活動，讓他們立足崗位，上好課。③ 多聽課和上課。他寫作時敏銳的捕捉力和清晰的思路，犀利的筆力讓我見識了他的寫作特長，在交流中，我發(fā)現(xiàn)，他撰寫的年級組教學(xué)方案也頗具功力。讓我們師徒同在教學(xué)中積累，在反思中成長！共同創(chuàng)造我們學(xué)校教學(xué)燦爛的明天！第三篇：教師師徒結(jié)對發(fā)言稿教師師徒結(jié)對發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的的老師：下午好！首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這樣一個機(jī)會，搭建了師徒結(jié)對的發(fā)展平臺，讓我們得以借助師徒結(jié)對活動，相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同提高。因而在第一階段，師傅要做的是指導(dǎo)他們的工作，讓他們形成良好的工作規(guī)范。一年下來，我覺得新教師可在這幾方面檢驗(yàn)一下自己：① 上課是否有自信。在我的印象中，小王教師是一位非常認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮的小伙子。但是，不要怕，朝前走。古語云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。因此在我高中畢業(yè)后我選擇了教育學(xué)這一專業(yè)，希望將來也能像我的老師那樣默默堅(jiān)守并奉獻(xiàn)在那三尺講臺之上。很高興能與大家在此相遇相聚，很高興周山小學(xué)對我們新教師無微不至的關(guān)懷。在以后的日常教學(xué)中我們會虛心向老教師學(xué)習(xí)，真誠地向老教師請教。自從進(jìn)入西苑中學(xué)，我們就為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也體會到了身上的責(zé)任與壓力。施老師和其他老師的幫助與肯定給了我無限的工作熱情。難道是要讓我們無師自通？這個難度是相當(dāng)?shù)拇?。她悉心指?dǎo)我的課堂教學(xué)，為我指出改進(jìn)點(diǎn)，關(guān)注我的提高與發(fā)展。這學(xué)期我擔(dān)任了證大四（4）班的教學(xué)工作。教師師徒結(jié)對發(fā)言稿 篇12感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們新教師的關(guān)心和幫助，正是這些讓我們很快走近了福山、適應(yīng)了福山、融入了福山。因?yàn)?，他的世界不再只是世俗世界，他還有自己獨(dú)有的完美的內(nèi)心世界，在這個世界里，他有自己的幸福標(biāo)準(zhǔn)與快樂標(biāo)準(zhǔn)，在這個王國里，他享受著別人無法享受，也無法理解的幸福與快樂。用兩段頗具正能量的網(wǎng)絡(luò)話語和自己親身經(jīng)歷的小故事小釋一下今天活動的`主題：仰望星空腳踏大地我們一直在路上。我們相 信，今天的師徒結(jié)對活動，明天定會結(jié)出豐碩的果實(shí)！謝謝大家！教師師徒結(jié)對發(fā)言稿 篇11各位參加師徒結(jié)對儀式和發(fā)展促進(jìn)中心的老師們，大家下午好：今天下午我們齊聚一堂進(jìn)行新學(xué)期的第一次活動，首先請?jiān)试S我介紹中心的新成員，焦老師、袁老師、薛老師、王老師、梁老師、李老師，歡迎她們的加入。因此，希望新教師學(xué)會寫一些切口小而有實(shí)用價值的文章，積極參加各類論文評獎活動，向各類雜志投稿，以積淀更多的教學(xué)智慧，并學(xué)會智慧教學(xué)，為自己的課堂教學(xué)譜寫華美的篇章。3。虛心學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我來**中學(xué)已是第18個年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運(yùn)的，更是幸福的，因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)生涯中，在我的成長道路上，我遇到了那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激，更加努 力地工作。也正是在這一年里，我被周圍這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)深深感動，二中老師們共同具有的精于教書、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神，感召我的成長。“教無止境，學(xué)無止境”其實(shí)師徒結(jié)對只是一種形式，它的內(nèi)在意義在于合作之上的共同進(jìn)步，同生共長。其實(shí)在坐的每位老師都是你們的師傅，他們每個人都是你們學(xué)習(xí)的好榜樣。總覺得心里忐忑不安，談到教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，覺得自己還有很多方面的欠缺。作為年輕教師，我們深 知自己存在很多的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。不過，今天，在這個隆重的”師徒結(jié)對會“上，我想代表在座 的師傅們，向?qū)W校和新教師承諾：我們會毫無保留，盡自己所能，雖然可能我們還做得不夠好。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我代表全體“師傅”表態(tài)：我們會將自己多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給你們新教師，在你們遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持你們走出困境。而好的教師隊(duì)伍不通過培養(yǎng)、錘煉是造就不出來的。讓我們在學(xué)習(xí)中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂生活、快樂工作?！敖虩o止境，學(xué)無止境。有人說，教師像園丁，教師的工作像播種。三人行，必有我?guī)熝?。新學(xué)期，學(xué)校擁有了新的當(dāng)家人——樊波校長。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。第一篇：教師師徒結(jié)對發(fā)言稿[范文模版]教師師徒結(jié)對發(fā)言稿(14篇)在現(xiàn)實(shí)社會中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。我想同伴互助結(jié)對只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜 手前進(jìn)，同生共長。很高興能與大家在戩校相知相遇，能讓我在新學(xué)期，與在坐的各位優(yōu)秀老師攜手相伴，一起揭開人生的新篇章。所以，借這個機(jī)會，我想代表新教師，對所有無私付出的老教師們深鞠一躬，發(fā)自肺腑的說一聲：“謝謝！”學(xué)校搭建這個平臺，讓我們師徒之間的交流變得更加順暢和便宜。同時，學(xué)習(xí)獨(dú)特的班級管理方法，多思多問，關(guān)愛學(xué)生。我們會將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜”!教書的藝術(shù)是博大精深的，是一個教師為之終身奮斗的目標(biāo)。愿師徒結(jié)對的每個日子成為我們專業(yè)成長的平臺，成為我們互幫互助的橋梁。但學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，這不僅要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，而且更要有一批好的教師隊(duì)伍。要想做好“傳、幫、帶”工作