【正文】 育，把學生的關(guān)注點引到學習上來，引到懂禮儀、知責任、會感恩、講誠信等進步意識上來，要特別注意培養(yǎng)學生群體中的榜樣和表率，讓他們成為引領(lǐng)其他學生天天向上的旗幟。沒有規(guī)矩不成方圓，即便桌椅放置，都應有固定的格式，顯現(xiàn)出整齊劃一的美觀?！耙涣鞒獭?，即一日工作流程，強化規(guī)范班主任、任課教師和生活教師的工作交接，避免教育空當。以教師角色的創(chuàng)新適應新教育，以學生主體地位的確立適應新課程。著力市級“十五”立項課題的研究，加強與市縣教科室、教研室的聯(lián)系，加強與校外的一些名校、名師的聯(lián)系和合作，借鑒他人經(jīng)驗，加強課題研究，把握導向，廣開渠道，擴大窗口，進一步加強對外宣傳工作的領(lǐng)導和監(jiān)督，擴大信息網(wǎng)絡。本學期各年級語、數(shù)、英三科的具體指標為：一年級語數(shù)合格率100、優(yōu)秀率95，百分率35，語、數(shù)、英均分都要達到98分以上；二年級語數(shù)合格率100、優(yōu)秀率95，百分率30，語、數(shù)、英均分都要達到96分以上；三年級語數(shù)合格率為100，優(yōu)秀率要達到90，百分率為20，語、數(shù)、英均分都要達到95分以上；四年級語數(shù)合格率為100，優(yōu)秀率要達到85，百分率為10，語、數(shù)、英均分都要達到90分以上；五年級語數(shù)合格率為100，優(yōu)秀率要達到85，百分率為5，語、數(shù)、英均分都要達到88分以上；六年級語數(shù)合格率為100，優(yōu)秀率要達到85，百分率為5，語、數(shù)、英均分都要達到85分以上，參加市、縣語、數(shù)、英統(tǒng)考作橫向比較要名列前茅。抓教學質(zhì)量不忘學生“減負”。二是建立以骨干教師為核心的學科研究團隊，通過教學論壇、學術(shù)沙龍等方式，在教學新思想、新方法、新經(jīng)驗上深入探索，卓有成效，并通過骨干教師的課堂展示等形式，在可能的范圍內(nèi)進行推廣，擴大影響力。按規(guī)行事，依章辦事，有序運作，這是深化、細化、創(chuàng)造性開展教學工作的前提?！敬胧浚撼鋵嵨覀児芾韴F隊的力量。切實解決教學工作和導育工作兩層皮的現(xiàn)象。二是師生同寫隨筆：要求師生堅持寫生活隨筆或教育隨筆，寫作數(shù)量每大周23篇，于周末交中心主任批閱。老師們，“此心曾與木蘭舟，直到南天潮水頭”，“一夕瘴煙風卷盡，月明初上浪西樓”。認真做好藝、體、衛(wèi)和語言文字工作，全面提高學校的藝、體教學水平。教育教學工作①、抓好教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。要注重學生學習品質(zhì)培養(yǎng)和課堂常規(guī)的養(yǎng)成；有效聽課，教師每學期聽課不少于20節(jié)。尤其是畢業(yè)班成績，要在原有的基礎(chǔ)上來一個大的提升。認真組織和引導全校師生讀書學習，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的精神基礎(chǔ)。搞好法制教育，增強學生的法制觀念和遵紀守法意識。⑤開展讀書活動，打造學習型校園。除了繼續(xù)做好期中與期末的學科調(diào)研外，還將加強其他學科的校內(nèi)調(diào)研。即有效備課，要做到周前備課，備課筆記必須課時齊全，內(nèi)容詳實，有規(guī)范而完整的格式內(nèi)容。要秉公辦事，廉潔自律，建設成一支團結(jié)合作、優(yōu)質(zhì)高效的學校管理隊伍。二、工作重點辦學行為進一步規(guī)范，開全課程，上足課時；落實教學常規(guī)，學生過重負擔逐步減輕。強化各項考核制度。本學期重點開展如下工作：一是大力開展讀書活動：要求學生本學期讀課外書不少于2～4本（五六年級逐步增加），背誦古詩文不少于20～40首（五六年級逐步增加），教師讀書不少于2本，并根據(jù)實際需要做些讀書筆記。要求每一個人都要到位、盡職，變一人操心為大家操心，人人都管理，處處有管理，事事見管理。策劃新教育實驗聯(lián)誼活動；深化“手拉手”特色活動。目前，我們的教學工作中，對學生的學習習慣如坐姿、寫字、普通話等方面，我們關(guān)注的不夠，要求的太少，特別是剛轉(zhuǎn)入的學生這一問題尤其顯得突出，學期之內(nèi)，我們將分階段地對以上諸方面進行強化訓練，限期整改。規(guī)劃語文、數(shù)學、英語、體育等強勢學科建設。每堂課的學習內(nèi)容，學生必須當堂掌握；課堂沒有掌握，當天必須掌握，課堂掌握了，當天必須復習鞏固；一周學過的知識要系統(tǒng)整理和鞏固。穩(wěn)定的教學質(zhì)量才能使學生發(fā)展、家長滿意、社會信任，我們必須“視質(zhì)量如生命、視家長為上帝、視學生若親子”。建立合作備課制度，各教研組活動時要做到研究主題、內(nèi)容、時間到位，立足課堂，互聽、互評、互教、互學，共同提高，使研究活動落在實處?；I建榮譽室，積聚教學成果，激發(fā)師生始終處在昂揚的精神狀態(tài)，為我校的教育事業(yè)再上新臺階打下堅實的基礎(chǔ)?！八呐_”：“寄宿生”表演臺設在餐廳前，給每個寄宿孩子提供展示的機會，走入餐廳，不再是喧鬧聲，而是《三字經(jīng)》、古詩文和歌聲，無聲就餐不再是一道命令，而成為一種自覺行為；“精彩播報”廣播臺，每天播報學生中好人好事；“《星苑》報”展示臺，定期傳遞師生的心聲，交流師生的作品；“大家一起來”生活舞臺，讓師生的才藝盡情釋放。大家務必通過努力使自己班級的學生形體更美，語言更美，行動更美，氣質(zhì)更美，做高素質(zhì)的現(xiàn)代人。我經(jīng)常跟大家說“管理”有四個層次、四種境界：人制、規(guī)章制、法制、文制，請老師們務必深入思考這個問題，智慧的設計些讀書活動，讓書香充溢校園，讓書香塑造學生，讓書香伴我們行走。校園環(huán)境要文化。⒈牢固樹立“一切為了學生發(fā)展后勁”的教育理念，確立“服務樹形象、質(zhì)量求生存、特色打品牌、創(chuàng)新顯活力”的辦學思路；⒉以師為本，塑造小學部教師團隊的優(yōu)秀教風，努力提升教師個體在教育細節(jié)上的品位；⒊以生為本，形成學生群體的的優(yōu)良學風，努力提高學生個體的學習質(zhì)量；⒋實施新教育，著力營造書香學部，努力改變師生生存狀態(tài)；⒌注重宣傳，積極與科研院校、教育報刊溝通聯(lián)系，加強教育科研立項課題研究，努力豐厚小學部辦學的文化底蘊。如果硬要說有的話，那也只能是“領(lǐng)導”，就是領(lǐng)著大家跑，引導大家干），要從關(guān)心學校、壯大學部、發(fā)展事業(yè)的角度，多考慮我為學校做了什么，不是學校給了我什么，你把學校發(fā)展好了，學校才能給你更多，否則學校今天給了你，明天就無法給你，更無法可持續(xù)性地給你；經(jīng)過商品經(jīng)濟的洗禮，現(xiàn)在任何一個工廠、企業(yè)的工人都能深切地體會到什么叫“廠興我興，廠榮我榮，廠衰我衰，廠恥我恥”，作為教師在平時的工作中更要時時分清小我和大我，分清小利和大利，分清眼前和長遠，我們不是在為學校打工，人人都只是為自己打工，我們也不是在此過渡，對大多數(shù)人而言是全家都投資在這個學校，子女的成功，家庭的幸福，晚年的生活都在此一舉。在極短的時間內(nèi)能夠欣賞到你們的風采，能夠從你們的身上尋找到前進的動力。七月份：做好放假前的各種準備工作。擬定“六一兒童節(jié)安全預案”。四月份：黑板報檢查。各班進行衛(wèi)生大掃除，政教處進行檢查。活動安排：二月份：檢查學生開學報到情況，聯(lián)系、動員未到校學生報到。安全教育常抓不懈。（三）、實施環(huán)境教育——創(chuàng)建“綠色學?！?。通過班級評分檢查，納入“文明班級”的考核。通過真實案例提高學生愛場、愛校、愛家的思想教育。三、工作中的收獲班主任是學校的中堅力量，班主任的能力的提高決定學生的未來和學校的發(fā)展，我們通過開展多層次、多形式的學習、實踐和培訓活動，探索班主任隊伍建設的新途徑和新方法。對值周領(lǐng)導和值周教師的值周工作仍需進一步加強檢查，有值周教師課間不能及時到崗履行值周職責。學生儀表（校服、紅領(lǐng)巾、頭發(fā)、個人衛(wèi)生等）、教師儀表的檢查。下午第一節(jié)課前的《弟子規(guī)》誦讀還有個別班級有時候沒有完全執(zhí)行。二是班主任利用課余時間對學生進行教育。班會課展示活動。家長會。月考后家長會召開。繼續(xù)開展弟子規(guī)學習以及階段性驗收考評活動和好習慣養(yǎng)成教育。發(fā)現(xiàn)問題要及時處理重大問題向上一級領(lǐng)導匯報。查看記錄。三、重點工作和措施重點工作目標一：加強班主任隊伍建設 措施：繼續(xù)完善考核機制（以多鼓勵好的典型為主）制定切實可行的培訓計劃，作好記錄、總結(jié)班主任經(jīng)驗交流會的開展（本學期開展12次）班級的特色管理（每個班級都要有自己的特色，每位班主任自己上報政教處）班主任在坐班的同時，注意學生干部的培養(yǎng) 重點工作目標二：學生的養(yǎng)成教育 措 施：開學檢查學生的形象及個