六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃2(存儲(chǔ)版)
【正文】 人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體，如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃如下:一、班級(jí)情況分析。例如：規(guī)范三操，讓體育委員進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督；衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作，教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日兩掃；語(yǔ)文課代表負(fù)管理好晨讀；班干部及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)所分管的工作進(jìn)行小結(jié)。同時(shí)經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行管理能力的指導(dǎo)與培訓(xùn)。用夕會(huì)課、班隊(duì)課、思品課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻?、增長(zhǎng)才干的同時(shí)，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處，更自覺(jué)地遵守各項(xiàng)制度。經(jīng)過(guò)一個(gè)輕松的假期，學(xué)生顯得自由懶散，沒(méi)有紀(jì)律觀念，開(kāi)學(xué)伊始，我將開(kāi)一堂行為習(xí)慣教育課，組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和制定班規(guī)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練。三月：對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題教育植樹(shù)節(jié)活動(dòng)“我愛(ài)集體”系列活動(dòng)匯報(bào)四月：第一周：舉行小型體育競(jìng)賽（廣播操）第二周：加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育第三周：“綠化美化校園”我出一份力第四周：語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽五月：第一周：期中水平檢測(cè)第二周：開(kāi)展消防知識(shí)宣傳活動(dòng)第三周：畢業(yè)班課程結(jié)束，陸續(xù)開(kāi)始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段第四周：“讀書(shū)月活動(dòng)”匯報(bào)演講比賽六月：第一周：慶?！傲弧钡诙埽豪^續(xù)復(fù)習(xí)第三周：拔河比賽；安全教育第四周：總復(fù)習(xí)畢業(yè)考試，暑期安排。提高板報(bào)墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講比賽等。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，：即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。崗位到人。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。為母校爭(zhēng)光。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階。組織班級(jí)朗讀優(yōu)秀作文比賽，評(píng)優(yōu)表彰。做好新學(xué)期值周工作。老師作好監(jiān)督檢查工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較底，上課不夠做到專(zhuān)心聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)能完成，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)
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