【正文】 穩(wěn)定和幸福的因素有許多。周武王之弟周公旦，受封于魯國。季氏》，講的是孔子當面訓誡兒子孔鯉的故事。中國的家訓文化，可分為萌芽期、發(fā)展期、成熟期、衰敗期、蛻變期，但不管是在哪一個時期，家訓都離不開對子女的教育。家風是指一個家庭的傳統(tǒng)風習，是人們在長期的家庭生活中逐漸形成和世代言傳下來的生活作風、生活習慣、生活方式的總和。這和其先祖制定的《錢氏家訓》并代代相傳、恪守不移、形成良好的家風是分不開的。三國時期魏武帝曹操，對兒子要求嚴格，尤其重視兒子的慈孝。 ”該書又提出，“《孝經(jīng)》一書，曲盡人子事親之道，為萬世人倫之極，誠所謂天之經(jīng)、地之義、民之行也。在古代的名臣將相中，有兩個家庭的家訓和孝行是很出名且足以垂范后世的。為什么?據(jù)《漢書為太史，無忘吾所欲論著矣。揚名于后世，以顯父母，此孝之大者。 “二十四孝”中的“臥冰求鯉”故事說的就是他。 ”王祥在孝道方面不僅自己身體力行，對子女也提出了嚴格的要求。孝有大小之分，對父母能養(yǎng)能敬，是一種孝，但只是小孝。孔?雖然受教于曾參，但他的孝道思想的形成，不能說不受到祖父孔子、父親孔鯉的直接耳提面命的教育與影響。教子》中說：“父母威嚴而有慈，則子女畏慎而生孝矣”，“父子之嚴，不可以狎。在以上這些關于“孝道”的論述中，有一點很值得重視，那就是，他們都認為孝道是父母和子女雙方的事情，而不是做子女的單方面地行孝。過頭到現(xiàn)在我們要“挽狂瀾于既倒”，重建孝道文化在今日幾乎已成相當艱難之事。但這只是一句祝愿嗎?歷史已一次又一次證明，在中國，孝道文化是檢驗和測量社會精神文明程度的試金石，孝悌也是社會和諧、家庭和睦的基礎。它對我們今天的家庭建設依然可以具有重要的引導和教育作用。媽媽上班掙了錢，卻不隨意花，那一次，有人請媽媽去吃飯，她們一邊聊一邊吃，吃完飯，桌上還剩下許多飯菜，媽媽就準備打包帶走，那人說：“用打包了?！睜敔敯盐覐男〉酱笥眠^的廢紙收集起來賣到造紙廠，賣的錢就會捐給希望工程。班風好，成績自然好，家風亦然。由此可見，風氣的好壞對于人的成長有很大影響。外國的教育制度與中國的教育制度有著明顯的差異?！扒趧凇薄ⅰ肮?jié)儉”、“耕讀傳家”也總是掛在父親嘴邊，他也是這樣做的，讓我深受此影響。耕讀傳家既學謀生，更學做人，在耕作之余，讀讀圣賢之書更為重要，在平平常常的生活中，潛移默化的接受著禮教的熏陶和圣哲先賢的教化。領導干部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。參加工作后，我時常懷念已消失在時光深處的讀書聲，取而代之的將“耕讀傳家”的家訓延伸為學習。讀書可以知詩書，達禮義，修身養(yǎng)性，以立高德。所以，良好家風、家訓的構建與傳承不是小事私事，好的家風、家訓利家利民利國，相反則害己害人害社會。傅雷的愛子之情或許不是特別明顯，但在他極其嚴格的家教中樹立的家風卻無疑成了傅聰取得成功的奠基石。孟母帶他遷居三次，從而使孟子養(yǎng)成樂于讀書的習慣?！扒趦€節(jié)約”，希望這樣的傳承優(yōu)良家風永駐在我們家中。這是爺爺教我的方法。有許多次的晚上，媽媽剛回到家，累得躺在床上一會就睡著了?！靶⒆硬粎T，永錫爾類”，若果真如此，實屬中華民族之大幸也!從中華民族孝道文化的式微以及當下社會上存在的各種家庭倫理困境，我們不能不看到，中國歷史上的家訓文化對家庭建設是有重要作用和積極意義的。孝子不匱，永錫爾類”。從這個意義上講，我們在一定時期對中國孝道文化進行批判也是可以理解的。睦親》中提出，“為人父者，能以他人之不肖子喻己子，為人子者，能以他人之不賢父喻己父，則父慈而子愈孝，子孝而父益慈，無偏勝之患矣”。但總體而言，孝道都在這些家訓著作中占據(jù)了重要的位置。那么，它在經(jīng)典著作及其流轉中有哪些體現(xiàn)呢?比如，中國儒家經(jīng)典之一的《孝經(jīng)》。此五者，立身之本。王覽出仕以后，先后任司徒西曹掾、清河太守、太中大夫。至晉代魏，官至太保。今漢興，海內一統(tǒng)，明主賢君忠臣死義之士，余為太史而弗論載，廢天下之史文，余甚懼焉，汝其念哉! ’遷俯首流涕曰：‘小子不敏，請悉論先人所次舊聞，弗敢闕。后世中衰，絕于予乎?汝復為太史，則續(xù)吾祖矣。因此，司馬遷幾次想到去死。但如果用歷史的、理性的眼光來看，這三位皇帝并不比歷史上任何一個皇帝差，他們開創(chuàng)并形成的康雍乾盛世對中國社會的促進和發(fā)展也是不可否認的。該書有言，“凡人盡孝道，欲得父母之歡心者，不在衣食之奉養(yǎng)也。關于孝道，無論是思想家、帝王、官員以及民間的士紳讀書人家庭，在他們的家訓實踐和家訓著作中都有大量體現(xiàn)。 ”在這里，作者強調了家風引導和家庭中長者、尊者的表率作用的重要性。這種自我控制的一個主要方面，就是通過家訓(包括家規(guī)、家約、家范等)，以口頭或書面的各種形式來體現(xiàn)，從而起到對子女、對全體家庭成員的教育、引導和約束作用。這是家訓最基本的一個功能。父母對子女面對面的訓誡，用文雅的詞來說，就是“庭訓”。據(jù)《史記歷朝歷代，都存在著大量社會問題，而其中有不少都是由家庭問題引發(fā)的。他們自然對爺爺奶奶、外公外婆疏于照顧，我經(jīng)常聽到爸爸媽媽責怪自己不孝順。這讓我進一步理解了專注這樣一個詞語。聽，多熟悉。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。爸爸義無反顧地挽起衣袖，讓護士抽血。因為我快要參加期考了，外婆擔心大人的焦慮影響我的心情，他們都希望我能考出好成績。我們要讓這良好的家風一直延續(xù)下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德得到傳承和發(fā)展。我們家也非常注重禮儀。不要讓父母擔心，更不能讓父母傷心，做一個孝敬父母的孩子。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強大。一個人連誠信都不講，滿嘴是假話怎么能不成任何事情讓人信任呢？我現(xiàn)在是一個小學高年級的學生了，已經(jīng)懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。做事不能昧良心、傷天害理。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。好的家風會有一些共同的特點，如：優(yōu)良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動的情感氛圍、認真的學習氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著優(yōu)良家風的思想光芒。記得奶奶經(jīng)常對我說：“不要怕吃苦，因為只有吃得苦中苦，方為人上人。爺爺看穿了我的心思，他語重心長的對我說：“錢雖然寶貴，可是不屬于我們的錢，我們絕不應該要，何況這是人家的買藥錢呢？做人一定要誠實。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學習上認仔細真，做人和對待身邊的人老狡猾實。家風家訓，是中華民族的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風家訓嗎?讓我來告知你!家風家訓是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風氣。市場經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的?！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多?！崩习逍呛堑慕舆^錢夸我：“看我這個老糊涂，還好碰上你這個誠實懂事的好孩子！”我臉漲得通紅，撒腿跑回了家。隨著時代的進步，我們的家風也要增添新的內容。您的家庭屬于什么之家?古人云：有家譜的家庭，屬于耕讀靠譜之家。家風：家風是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風氣。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。有家規(guī)、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家。當天的事情當天做，不能拖拉。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。我們全家就數(shù)姐姐識字最多，她十分愛學習，經(jīng)常把字典拿來翻看，遇到了難一點的字，她不會放過，一定會把拉路虎打敗。第四篇：傳承家風家訓演講稿傳承家風家訓演講稿1尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！“沙沙，沙沙”，鋼筆在紙上正不停的摩擦。誠信“信言不美，美言不信”，這是《老子》中的一句話，只有遵循這一品德，做人做事才會問心無愧。[傳承家風家訓的作文]第三篇：傳承家訓家規(guī)家風傳承家規(guī)、家訓、家風龍津小學五（7）班凌洽藝指導老師：王玲香家規(guī)，家訓，家風，不僅是一個家庭的規(guī)矩，更是我們需要傳承下去的寶貴遺產(chǎn)。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。家風牢記我心。爺爺說這個家風被傳承了幾十年，在他小的時候，老爺爺就告訴過他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永遠達不到。這天回家我心情很是不好。每每看到這十個大字，心里總是有所感悟。每個人都想成功，都想出人頭地，告訴你光想是沒有用的，一定要用實際行動證明看。課堂上，我們上了感恩教育課，課上，老師告訴了我們如何做人、懂得感恩、懂得回報、懂得付出，老師的演講是我們深受感動，每一個同學都流下了感動的淚水，在那一刻起，我明白了什么是感恩。誠信勇敢。從小爺爺就告訴我我家最重要的家風是孝，“百善孝為先”。小區(qū)里空無一人，燈光昏暗，但在我快到家的時候，我看見了一縷燈光從我們家的窗口處傳出——??！父母還沒睡呀！我收好了自行車，忐忑不安的走上了樓，一進門，便與母親那擔心的眼神，父親那嗔怪的眼神撞擊到了一起。家是一個避風的港灣，家是一個給迷途之人指明方向的地方，但，盡管家再好，再溫暖，但是有句老話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。因此孩子的一生與家庭教育的質量是密不可分的。我認為，家風與家訓的主要體現(xiàn)還是在家教。所以，孩子的家風教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對孩子精神上的教育。孩子們的缺點與不足，不是來源于他自己，而是來源于家長。我曾無數(shù)次抱怨爸爸媽媽的摳門，爸爸媽媽總是笑而不語。直到過世時，還依舊恪守著節(jié)約的美德。第一篇：傳承家風家訓作文傳承家風家訓作文在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。從此，爺爺就把這土地當作自己的命根子，播種、耕種、收獲，樣樣精掐細算，舍不得浪費一滴糧食。像面包這樣的零食就好像是奢侈品一般，從來不會出現(xiàn)在我的家里。家長需要精心教育與幫助孩子健康成長。它在于內化心靈，而外化行為。其實，家訓也可以理解為在家風的基礎上加以補充，達到內外要求，共同形成的目的。這些觀念一旦形成，就很難再次改變。傳承家風家訓作文3家，是一個給于人溫暖的地方。小伙伴們已離開大半，此時的我，也開始擔心起來：母親看到了我不在，會不會擔心呢？于是我告別了小伙伴，騎上了我的“小飛鴿”以十萬火急的速度趕回家中。今天我就來談談我家的家風和家訓——以孝為先，勤懇做事，誠信勇敢。我也要做一個對社會有用的人。家是溫暖的港灣，只有在一個家庭平等、相互團結、相互諒解、懂得包容中，才會營造出完美的自我。無論做什么事，發(fā)生什么問題，都會有解決的辦法，人一定要自信，保持一個良好的心態(tài)，這樣無論遇到什么事，都可以微笑著去面對，良好的解決問題。在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時間我的英語成績下降的很快，老師問我原因，我也答不上來，自己獨自去好好思考。爺爺說：“這里的故事可多呢!”我便趴在桌子上聽爺爺講里面的含義。吃得苦中苦方為人上人，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不是白費的