傳承家風(fēng)家訓(xùn)弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)尚(存儲(chǔ)版)
【正文】 地學(xué)習(xí)一些人生的`道理跟做人的道理！這是一件很長(zhǎng)時(shí)間以前的事情了。“是呀，出去前一定要告訴我們一聲呀，免得讓我們擔(dān)心！”這是母親的聲音。我時(shí)刻牢記著爺爺?shù)脑?，所以每次坐公交時(shí)我看到老爺爺和老奶奶我都會(huì)給他們讓座，踐行著爺爺從小教育我的尊老愛(ài)幼的美德。而信就是要守信，要言出必行。家風(fēng)就是一種由家庭所引起的風(fēng)氣，家庭不一樣，風(fēng)氣不一樣。讓我們每一個(gè)人都端正自己的家風(fēng)，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人！第五篇：家風(fēng)家訓(xùn)的傳承小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有用過(guò)“父親”這個(gè)詞，包括寫(xiě)了無(wú)數(shù)關(guān)于父親的作文，都用的是“爸爸”這個(gè)稱(chēng)呼。一直以來(lái)，他在家吃飯的頻率就很低，我結(jié)婚后，每次要和他吃一頓飯都得提前幾天約，有時(shí)半個(gè)月都不能實(shí)現(xiàn)。不過(guò)，與其說(shuō)是我們夫妻兩去看老人，倒不如說(shuō)成老人幫我們對(duì)孩子進(jìn)行再教育。因?yàn)樗哿耍苍撔?，是時(shí)候放下那份為全世界擔(dān)憂的心，解開(kāi)道德捆綁，輕輕松松邁開(kāi)步子，切換一個(gè)生活頻道，去他向往的美國(guó)，英國(guó)，法國(guó)，俄羅斯，五個(gè)常任理事國(guó)旅游，去全世界看他不曾看過(guò)的風(fēng)景，了解他不曾接觸過(guò)的人。家 風(fēng) 家 訓(xùn) 的 傳 承黨委宣傳部李趙丹。爸爸的養(yǎng)育管教，價(jià)值觀理念，為人處世對(duì)我影響頗為深遠(yuǎn)。我也清晰地記得，我人生獲得第一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)“拾金不昧”的稱(chēng)號(hào)便是因?yàn)槌跻荒悄辏?000年），在放學(xué)回家臨近家門(mén)的巷子里撿到100元人民幣，在爸爸的教育下非要我交給班主任，而且他還給班主任打電話核實(shí)我是否上交了而獲得的。和他的見(jiàn)面，大多都是逢年過(guò)節(jié)。每個(gè)人都想成功，都想出人頭地，告訴你光想是沒(méi)有用的，一定要用實(shí)際行動(dòng)證明看。課堂上，我們上了感恩教育課，課上，老師告訴了我們?nèi)绾巫鋈?、懂得感恩、懂得回?bào)、懂得付出，老師的演講是我們深受感動(dòng)，每一個(gè)同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水，在那一刻起，我明白了什么是感恩。誠(chéng)信勇敢。從小爺爺就告訴我我家最重要的家風(fēng)是孝，“百善孝為先”。小區(qū)里空無(wú)一人，燈光昏暗，但在我快到家的時(shí)候，我看見(jiàn)了一縷燈光從我們家的窗口處傳出——啊！父母還沒(méi)睡呀！我收好了自行車(chē)，忐忑不安的走上了樓，一進(jìn)門(mén)，便與母親那擔(dān)心的眼神，父親那嗔怪的眼神撞擊到了一起。家是一個(gè)避風(fēng)的港灣，家是一個(gè)給迷途之人指明方向的地方，但，盡管家再好，再溫暖，但是有句老話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的。我認(rèn)為，家風(fēng)與家訓(xùn)的主要體現(xiàn)還是在家教。所以，孩子的家風(fēng)教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對(duì)孩子精神上的教育。孩子們的缺點(diǎn)與不足，不是來(lái)源于他自己，而是來(lái)源于家長(zhǎng)。我曾無(wú)數(shù)次抱怨爸爸媽媽的摳門(mén)，爸爸媽媽總是笑而不語(yǔ)。直到過(guò)世時(shí)，還依舊恪守著節(jié)約的美德。第四篇：傳承家風(fēng)家訓(xùn)作文傳承家風(fēng)家訓(xùn)作文在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。在這些千差萬(wàn)別、流芳千古的名人“家風(fēng)”里，或許從我們能得到一個(gè)啟示——完全可以找到“家風(fēng)”特征，那就是：“家風(fēng)”的精髓必須是“健康的、積極向上的?！鄙挛以趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。是的，每一個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng)，每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)以自己體悟出來(lái)的處世之道教育自己的孩子。家長(zhǎng)朋友們，讓我們齊心協(xié)力、大力推動(dòng)優(yōu)良家訓(xùn)家風(fēng)文化建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)，在全社會(huì)積極倡導(dǎo)、培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為構(gòu)建美好和諧社會(huì)、推進(jìn)省級(jí)文明縣城創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量！第三篇：傳承家風(fēng) 銘記家訓(xùn)傳承家風(fēng) 銘記家訓(xùn)我出生和生長(zhǎng)在比較偏遠(yuǎn)的大羅天星村，父親是教師，在當(dāng)時(shí)算是比較有文化的人了。作為父母和家長(zhǎng)，應(yīng)該把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，不斷發(fā)揚(yáng)光大中華民族的傳統(tǒng)家庭美德，從自身做起、從家庭做起，以身作則，言傳身教，營(yíng)造良好家庭環(huán)境?！凹摇笔侨松腋５臏嘏蹫?，自古以來(lái)，重家教、守家訓(xùn)、正家風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)是中華民族的精神標(biāo)志，歷代先賢留下了許多關(guān)于齊家治國(guó)的名言警句。禮貌、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)是父母教育我的主要內(nèi)容，也算是我們的家風(fēng)吧。在我家，父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要聽(tīng)老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿，遇到認(rèn)識(shí)的人要主動(dòng)打招呼。第二篇：傳承好家訓(xùn) 弘揚(yáng)好家風(fēng)講話稿在“傳承好家訓(xùn)弘揚(yáng)好家風(fēng)”家庭教育公益講座活動(dòng)上的講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：今天，我們婦聯(lián)、教育科技局在紅黃藍(lán)幼兒園聯(lián)合舉辦了家庭教育公益講座，講座的主題是“傳承好家訓(xùn)弘揚(yáng)好家風(fēng)”，目的是進(jìn)一步傳承中華民族傳統(tǒng)文化及傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)
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