黨員教師結(jié)對(duì)幫扶制度(存儲(chǔ)版)
【正文】 求和自主創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目、達(dá)到的目標(biāo)、脫貧的時(shí)限等任務(wù)。每一個(gè)黨員在幫扶中的責(zé)任，應(yīng)根據(jù)黨員和幫扶對(duì)象的具體情況而確定。（五）民主評(píng)議黨員工作，應(yīng)在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以支部為單位進(jìn)行。研究加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)的問題，制定措施，并檢查實(shí)施情況。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨中央重要指示精神和工作部署，切實(shí)落實(shí)終身學(xué)習(xí)的理念，以提高廣大黨員干部無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、樹立黨員形象的意識(shí)為重點(diǎn)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，理論聯(lián)系實(shí)際，組織好黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)。在使黨員掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法、提高運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐和解決實(shí)際問題的能力同時(shí)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高工作技能。每月每位黨員自學(xué)時(shí)間不少于２小時(shí)。學(xué)習(xí)成員要做到“三個(gè)有”即：有專用筆記、有學(xué)習(xí)體會(huì)文章、有個(gè)人學(xué)習(xí)小結(jié)，交支部辦公室備查。學(xué)習(xí)結(jié)果通報(bào)制度。不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)科研水平，教育教學(xué)工作更上一層樓。其次，要進(jìn)一步樹立為民服務(wù)的思想。主要從以下幾個(gè)方面來做：（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念?；仡櫋⒎此紝懴伦约簣?zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。要努力營造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。有經(jīng)驗(yàn)有成績(jī)大家一起分享，有困難有問題大家一起解決。（三）具體措施師德方面（1）樹立依法執(zhí)教，為民服務(wù)的精神。通過師徒結(jié)對(duì)幫扶，指導(dǎo)年輕教師規(guī)范教學(xué)行為，參與教學(xué)改革，縮短成長周期。從而推動(dòng)全系統(tǒng)改革發(fā)展穩(wěn)定工作深入進(jìn)行。學(xué)習(xí)成員要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，深入調(diào)研，勤于思考，切實(shí)做到學(xué)習(xí)時(shí)間人員到位，思想到位。結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地組織黨小組學(xué)習(xí)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容以鄧小理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的重大方針政策為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)、傳達(dá)黨中央、省、市及局的重要會(huì)議精神及方針、政策、文件以及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史、軍事以及與本職工作相關(guān)業(yè)務(wù)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際研究本單位近、中期重點(diǎn)工作。與會(huì)同志要自覺遵守保密紀(jì)律，凡是沒有規(guī)定傳達(dá)的問題，不能隨意傳播。研究干部的培養(yǎng)、推薦選拔，事業(yè)單位干部的任免及黨的紀(jì)律檢查工作。（三）民主評(píng)議黨員的內(nèi)容，主要是黨員近期來的思想工作、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)方面的表現(xiàn)情況，評(píng)議時(shí)以擺問題、提意見、找差距為主，不能搞成單純的評(píng)功擺好。各級(jí)黨組織要根據(jù)聯(lián)系點(diǎn)黨員和群眾的具體情況，年初制定黨員結(jié)對(duì)幫扶工作方案與幫扶目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施，并根據(jù)幫扶工作開展情況，及時(shí)改進(jìn)、完善幫扶措施。一個(gè)黨員聯(lián)系一戶。第四篇：黨員結(jié)對(duì)幫扶制度黨員結(jié)對(duì)幫扶制度為了使廣大黨員在具體工作實(shí)踐中充分體現(xiàn)先進(jìn)性，進(jìn)一步牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，真正做到聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，真心實(shí)意為廣大群眾辦實(shí)事、辦好事，特制定本制度。對(duì)確有致富帶動(dòng)能力的黨員，也可實(shí)行一名黨員聯(lián)系多戶。在宣傳公民道德新風(fēng)尚、推行移風(fēng)易俗和計(jì)劃生育、反對(duì)封建迷信、嚴(yán)格遵紀(jì)守法、維護(hù)社會(huì)治安、建設(shè)社會(huì)主義精神文明方面積極發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。三、結(jié)對(duì)幫扶內(nèi)容對(duì)后進(jìn)生、學(xué)困生定期進(jìn)行溝通并及時(shí)與其家中聯(lián)系和交流，共同探討學(xué)生的學(xué)期情況和制定共同的努力計(jì)劃；對(duì)貧困生給予一定的物質(zhì)幫助或者想辦法創(chuàng)造和申請(qǐng)貧困補(bǔ)助，同事給予精神上的鼓勵(lì)，樹立自信，甩掉思想包袱。包括過程監(jiān)督、檔案收繳存檔、檢查評(píng)比等工作。黨員教師每?jī)芍芤c被幫扶教師進(jìn)行至少一次集體備課，每月至少一次檢查被幫扶教師的教案及作業(yè)批改記錄，每?jī)芍苤辽俾犎∫还?jié)被幫扶教師的課并進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)被幫扶教師參加課題研究、優(yōu)質(zhì)課及論文評(píng)比等活動(dòng)以提高教科研及課堂教學(xué)水平。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)對(duì)教師要努力營造一種良好的合作氛圍，互幫互助，取長補(bǔ)短。主要通過教學(xué)資料：教育理論、教學(xué)案例、教學(xué)論文、教科研課題等形式交流，達(dá)到資源共享，建立結(jié)對(duì)幫扶互助互學(xué)活動(dòng)，從而達(dá)到共同
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