中小學校在職教師有償辦班補課專項治理工作實施方案(存儲版)
【正文】 觀的認識，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔。現(xiàn)將自查情況作如下匯報:一、成立規(guī)范辦學行為領(lǐng)導工作小組，確實整改工作落實到位。依據(jù)教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》及有關(guān)規(guī)定，視情節(jié)輕重分別給予以下處理：，三年內(nèi)不得參加專業(yè)技術(shù) 評聘；三年內(nèi)不得晉升工資；；“名教師”、“骨干教師”、“學科帶頭人”等稱號的違規(guī)教師，按授予權(quán)限建議取消其相應(yīng)的榮譽稱號；對于中層以上干部免去現(xiàn)任職務(wù)，三年內(nèi)不予提拔。在自查自糾期限內(nèi)，根據(jù)違規(guī)事實的 情節(jié)、影響及認識態(tài)度等情況，予以區(qū)別處理，情節(jié)輕微或雖有問題但能主動承認錯誤、承擔責任并及時糾正的，不予追究或給予從輕處理；對于隱瞞問題的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要從嚴處理。要認真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，及時規(guī)范和完善制度，爭取通過此次整治活動，形成治理有償家教和違規(guī)辦班補課的長效機制。四、專項治理工作要求(一)高度重視，加強領(lǐng)導。四、整改處理對有償辦班補課的教師，一經(jīng)查實，將按教體局有關(guān)規(guī)定對其進行嚴肅處理，即：三年內(nèi)不得晉升、聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)；三年內(nèi)不得參與優(yōu)秀教師等評選；當年考核不得評為基本合格以上等次； 上報紀檢監(jiān)察部門依照有關(guān)規(guī)定給與相應(yīng)黨政處分；第四篇：曲宗小學在職教師有償辦班補課專項治理工作實施方案曲宗小學在職教師有償辦班補課專項治理工作實施方案為進一步加強我校教師隊伍管理，規(guī)范教師從教行為，引導廣大教師廉潔從教、為人師表，維護良好的教育形象，辦人民滿意的教育。如有收費，必須清退所有費用。組 長：*** 副組長：*** 成 員：***構(gòu)建查處平臺：（1）設(shè)立學校公開舉報箱，公布學校的舉報電話： 校長：***；郵箱：***（2）是通過學生調(diào)查問卷進行舉報；由教導處負責整理調(diào)查問卷舉報信息。嚴禁在職教師索取、變相索取或收受學生及學生家長的財物。對違規(guī)辦班補課過程中造成學生人身傷害事故的學校和教師，要依法賠償受害學生經(jīng)濟損失。六、處理辦法對違紀教師的處理。在自查自糾期限內(nèi)，根據(jù)違規(guī)事實的情節(jié)、影響及認識態(tài)度等情況，予以區(qū)別處理，情節(jié)輕微或雖有問題但能主動承認錯誤、承擔責任并及時糾正的，不予追究或給予從輕處理；對于隱瞞問題的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要從嚴處理。要認真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，及時規(guī)范和完善制度，爭取通過此次整治活動，形成治理有償家教和違規(guī)辦班補課的長效機制。四、專項治理工作要求高度重視，加強領(lǐng)導。第一篇：中小學校在職教師有償辦班補課專項治理工作實施方案中小學校在職教師有償辦班補課專項治理工作實施方案為進一步加強全市教師隊伍管理，規(guī)范教師從教行為，引導廣大教師廉潔從教、為人師表，維護良好的教育形象，辦人民滿意的教育。嚴禁全市各中小學校在職教師以各種名義舉辦有償補課班、輔導班；嚴禁在職教師受聘參加社會各類短期培訓班、文化補習班等教學活動，也不得為社會培訓機構(gòu)提供任何便利；嚴禁在職中小學教師之間相互介紹學生提供有償辦班補課生源，并從中獲利；嚴禁在職教師利用職務(wù)之便動員、誘導、暗示或強制學生參加有償補課；嚴禁在職教師以家屬、親友等名義違規(guī)開辦補習班等有償補課；嚴禁在職教師利用所教學科的不同，組合成不同學科的教學班，組織學生集體有償補課。各地各校要在教育網(wǎng)頁、校刊校報、學校網(wǎng)頁上及時宣傳本單位的活動開展情況。要做到找準線索、摸清事實、有錯必糾。各旗縣市區(qū)教育行政部門和市直學校要于3月10日前將自查自糾情況總結(jié)上報通遼市教育局中小學校在職教師有償辦班補課專項治理領(lǐng)導小組辦公室。對其他情況的處理。嚴禁在職教師向?qū)W生推薦、變相推薦教輔資料。四、工作要求加強領(lǐng)導，提高認識，成立治理工作領(lǐng)導小組。發(fā)現(xiàn)問題，及時整改：（1）凡有違規(guī)行為的教師必須在2016年12月10日前自行整改到位，杜絕違規(guī)行為。檢查落實學?！爸卫碓诼毥處熡袃斵k班補課領(lǐng)導小組”成員分別以打電話、實地走訪
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