【摘要】昌寧縣第二示范小學有效課堂教學學案蘇教版四年級語文上冊教師:段益雁課題:23霧?。ǖ谝徽n時)一、學生學什么——學習目標:①會用本課10個生字正確組詞;②能默寫本課10個生字;③會讀二類字“畔、綴、鍍、繚、瓊”。二、學生怎么學——學習過程:1、復習題,用下列字組詞。物( ?。┨?/span>
2025-08-04 08:36
【摘要】霧凇島是松花江上的一座小島,位于吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)烏拉街滿族鎮(zhèn)。烏拉街滿族鎮(zhèn)的韓屯、 曾通屯等村落是霧凇最為集中的地方,也是觀賞和拍攝霧凇的最佳地。下面是為大家整理的吉林霧凇島, 歡迎參考! 篇...
2025-09-07 03:16
【摘要】1 小學三年級語文教案(jiàoàn)——?霧凇?第 二課時教學設計 教學目標(mùbiāo):帶著學生一起領悟課文 的語言文字,通過網(wǎng)絡一起去領略霧凇的美。 教學(jiāoxué)過程...
2025-09-21 17:07
【摘要】 小學語文四年級教案——《霧凇》第二課時教學設計之三 教學目標:帶領學生一起領悟課文的語言文字,通過網(wǎng)絡一起去領略霧凇的美。 教學過程: 一、導入新課 吉林霧凇以其...
2025-09-28 01:35
【摘要】 小學語文四年級教案——《霧凇》第二課時教學設計之一 教學要求: 1、引導學生自主學習,了解吉林霧凇是怎么形成的,體會作者描述之精妙。 2、有感情地朗讀課文,感受霧凇景觀...
2025-09-28 01:55
【摘要】 小學語文四年級教案——《霧凇》第二課時教學設計之二 教學要求: 1.有感情地朗讀課文。 2.了解吉林霧凇奇觀形成的原因。 3.感受霧凇景觀之美,激發(fā)學生熱愛祖國大...
2025-09-27 19:26
【摘要】1 小學語文四年級教案——?霧凇?第二課時教 學設計之三 教學目標:帶著學生一起領悟課文的語言文 字,通過網(wǎng)絡一起去領略霧凇的美。 教學過程: 一、導入新課 吉林霧凇以其冬天里的春天...
2025-09-14 05:30
【摘要】1 小學語文四年級教案——?霧凇?第二課時教 學設計之一 教學要求: 1、引導學生自主學習,了解吉林霧凇是怎么形成的,體會作者 描述之精妙。 2、有感情地朗讀課文,感受霧凇景觀之美,激...
2025-09-14 05:28
【摘要】1 小學語文四年級教案——?霧凇?第二課時教 學設計之二 教學要求: 1.有感情地朗讀課文。 2.了解吉林霧凇奇觀形成的原因。 3.感受霧凇景觀之美,激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的思想感 ...
2025-09-12 23:36
【摘要】巧用課件妙作點撥------《霧凇》第二課時教學設計蘇教版小學語文第七冊第22課執(zhí)教者:廣西柳州市柳江縣拉堡鎮(zhèn)塘頭小學廖文英一、設計理念《語文課程標準》指出:“閱讀教學癿重點是培養(yǎng)學生具有感受、理解、欣賞和評價癿能力”,并要求“逐步培養(yǎng)學生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀癿能力”。這就要求我們在教學中努力挖掘課文“美”不“奇”
2024-12-11 12:10
【摘要】霧凇島是松花江上的一座小島,位于吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)烏拉街滿族鎮(zhèn)。下面是為大家整理的吉 林市霧凇島導游詞導游詞,歡迎參考! 吉林市霧凇島導游詞1 霧凇島是松花江上的一座小島,位于吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)...
【摘要】吉林霧凇島導游詞五篇 霧凇島是松花江上的一座小島,位于吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)烏拉街滿族鎮(zhèn)。烏拉街滿族鎮(zhèn)的韓屯、 曾通屯等村落是霧凇最為集中的地方,也是觀賞和拍攝霧凇的最佳地。下面是小編收集整理的吉林霧...
【摘要】霧凇島是松花江上的一座小島,位于吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)烏拉街滿族鎮(zhèn)。烏拉街滿族鎮(zhèn)的韓屯、 曾通屯等村落是霧凇最為集中的地方,也是觀賞和拍攝霧凇的最佳地。尤其在曾通村,素有“賞霧凇,到 曾通”的說法。霧...
2025-08-24 11:28
【摘要】【熱】描寫霧凇的作文[五篇模版]第一篇:【熱】描寫霧凇的作文【熱】描寫霧凇的作文4篇在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是收集整理的描寫霧凇的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。描寫霧凇的作文1
2025-04-06 13:34
【摘要】第一篇:吉林霧凇導游詞350字(大全) 霧凇島是松花江上的一座小島,位于吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)烏拉街滿族鎮(zhèn)。烏拉街滿族鎮(zhèn)的韓屯、曾通屯等村落是霧凇最為集中的地方,也是觀賞和拍攝霧凇的最佳地。下面是寫寫幫...
2024-11-04 18:35