我們長大了(存儲版)
【正文】 遠(yuǎn)有那么多!那么多!．．．．．．五（女）：呵護我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多!那么多!．．．．琦：媽媽，請放開您溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕絆絆向前走。曾經(jīng)在眾多人的呵護下我們開始邁開人生第一步。該死的，你不想考重高了，再這樣分心，我們就不能在一起了。也不能忘記轉(zhuǎn)身。他們把長輩對自己的關(guān)愛看成了理所當(dāng)然的事，只知道接受，而忘了付出，較少設(shè)身處地地為他人著想，較多地以自我為中心，對生活上一些力所能及的事，不主動幫忙動手做，對學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)責(zé)任感不是很強。學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心別人。（二）我進步了除了以上這些方面。其實不但我們長大了進步了,我們的集體也在成長進步,那你們能說一說我們的集體取得了哪些好成績嗎？學(xué)生自由介紹集體。而我們在成長過程中進步了，開心了，該感謝誰呢？是啊，我們的成長離不開親人的關(guān)心與照顧，離不開老師的教導(dǎo)，離不開伙伴的陪伴，尤其是爸爸媽媽的愛。享受快樂的同時，我們該對關(guān)心愛護我們的長輩們說些什么？除了一句謝謝，我們還能做什么呢？ 請同學(xué)們看一段公益廣告。孩子們，聽到了嗎？爸爸媽媽是多么疼愛我們。兒歌中的小朋友會做哪些事？（匯報）這可真是一個懂事的小朋友??！你是不是也學(xué)會了做一些事，說給大家聽聽。通過剛才大家的展示，讓苗老師知道了你們的進步。還交了許多好朋友。過程與方法：能夠收集從出生到現(xiàn)在的成長證據(jù)。通過發(fā)生在學(xué)生身上的細(xì)微變化，讓其為自己的成長而感到快樂，同時對升入中年級將要面對的學(xué)習(xí)和各方面的變化做好充分的心理準(zhǔn)備。初3猶如夏天的陽光一樣灼傷著我們的眼睛可是又是那么的耀眼。今天，我們長大了！爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風(fēng)浪！親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了！我們會好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個新進步！親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪！第四篇：夏天我們長大了夏天我們長大了我轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)我們該長大了！我的位置靠窗。二男：親愛的爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告： 全班：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風(fēng)浪!二女：親愛的的老師同學(xué)，我們鄭重的向您宣告：全班：我們長大了!我們會好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個新進步!女齊：我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪的挑戰(zhàn)!親愛的老師、同學(xué)，請你們放心。第二章長大 希和四個男孩手拉手入場： 在眾多人的關(guān)愛下我們丫丫學(xué)語，蹣跚學(xué)步。（板書：關(guān)心他人）【設(shè)計意圖：從發(fā)現(xiàn)自己在自理和關(guān)心他人方面的進步，體會到自己越來越懂事了?？吹阶约旱淖兓?，你們高興嗎？讓我們一起為自己的成長進步鼓掌吧。（1）學(xué)生活動：布置自己的展示臺。（3）提問：這不過是一年前同學(xué)們穿過的衣服和鞋子，為什么現(xiàn)在不能穿了？（4）小結(jié)：其實每個同學(xué)在生活中都遇到過這樣的事情，突然發(fā)現(xiàn)自己的衣服、鞋子都小了，不能穿了。教學(xué)難點逐步學(xué)會關(guān)心他人，做一個懂事的好學(xué)生。與一年級相比，他們參加的集體活動、接觸的人更多，對周圍的事物有更多的興趣。知識與技能：能通過生活和學(xué)習(xí)中的對比，看到自己的成長和變化。學(xué)情分析從學(xué)生的心理特點與認(rèn)知程度來看，二年級的學(xué)生在各個方面都發(fā)生了很大的變化。教學(xué)難點是讓學(xué)生逐步學(xué)會關(guān)心他人，做一個懂事的好學(xué)生。課時安排2課時。提問：和一年級時的身高體重相比，你們發(fā)現(xiàn)了什么？（板書：長身體）3．
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