【正文】 ，飯前，飯中，寫出了一個熱鬧的氣氛而在飯后 卻反其道而行，從熱鬧中走出來 寫到了寂靜 從共歡中走出來 寫到了獨(dú)處 轉(zhuǎn)播藍(lán)魅(573388023)10:56:14 即寫到了中秋節(jié)大家歡聚會的熱鬧，又寫到了獨(dú)自一人賞月時的清靜這樣的一個結(jié)構(gòu)，實(shí)在很妙，很多面，多立體。但對于高年級的孩子來說，就要用自己的語言了。大伯，二伯和大娘們早已先行一步，他們正不亦樂乎地準(zhǔn)備著晚餐。甜 本來是一個味覺，但我們把他運(yùn)用在視覺上，就是通感。有的在洗菜，有的在炒菜，有的在洗水果，還有的在切月餅??大家各有其職，忙得不亦樂乎，過節(jié)團(tuán)聚的喜悅心情，在每一個人的臉上都露了出來，笑哈哈的，樂滋滋的。晚飯后，大人們在一邊談話，小孩子們在一邊看電視，玩電腦。夜色疲倦，我們也該回家了。我拿起筷子，夾菜便狼吐虎咽地“吧唧，吧唧”吃起來。非常轉(zhuǎn)播美麗(1272779456)15:55:19 當(dāng)然，還是要強(qiáng)調(diào)，如果是剛剛學(xué)習(xí)作文的孩子來講，我們要鼓勵他們多說多說。我正埋頭苦吃呢，輪到我便含含糊糊地對了一個“對牛彈琴”，“龍尾”斷了。點(diǎn)評文中用到了“我正埋頭苦吃呢”這是借埋頭苦學(xué)（讀）而來特別是在寫這一樣一個歡快的氣氛，把小作者吃飯的神情描寫成與學(xué)習(xí)一般認(rèn)真，這種詼諧的語句，為歡快的氣氛增加了一些成份第二個地方，是“龍尾”斷了?！懊髟聨讜r有，把酒問青天，”“可憐九月初三夜，樓似珍珠月似弓”等詩句從我的腦海前浮過。此時的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤。夜色疲倦，我們也該回家了。轉(zhuǎn)播麗心(1134899064)16:25:17 在點(diǎn)評文中，我們沒有去接“快樂的時光”，而是接“獨(dú)處的、寂靜的時光”。后來，奶奶提議讓我們玩成語接龍，聊以助興。我靜坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊讓思緒飄到廣寒宮，想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”的神話故事。反而起到了強(qiáng)化的作用?！苯裉焓寝r(nóng)歷八月十五又是一年一度的中秋佳節(jié)?！蔽覀z邊聊邊津津有味地吃月餅有五仁的、蓮蓉的、叉燒的??我最喜歡的還是雙黃的咬一口甜甜的味道好極了！時間過得真快一轉(zhuǎn)眼夜已深了我們只好戀戀不舍地回家了。葡萄。每個人的臉上都透出甜美的笑容，也預(yù)示著來年有個更好的收成。這時圓圓的月亮已近中天了。人們繼續(xù)賞月，我邊吃月餅邊賞月。月亮也氣極了，也發(fā)出了它的“絕招”，只見一道銀光，刺破了黑云的身體。我們一家在房屋頂上賞了月?；ㄉ龋鼈儌€個都象征著圓滿豐收。家家戶戶都要在院子里賞月。于是我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時不識月呼作白玉盤。我爸爸是位電視新聞工作者因?yàn)槊τ诠ぷ骶陀泻脦讉€中秋節(jié)都不能和我們一起度過。轉(zhuǎn)播麗心(1134899064)16:28:28 原文的字?jǐn)?shù)是730個字，提升后的原文是640個字，減少了大約90個字。夜空中，幾朵灰色的細(xì)云宛如仙女舞動紗巾。大人們舉杯祝福，小孩們揮筷狼吞。獨(dú)處的、寂靜的時光，總是過的飛快，我們也該回家了。大家自由感言轉(zhuǎn)播麗心(1134899064)16:23:06 好 我們再來看最后的結(jié)尾。我靜坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊讓思緒飄到廣寒宮，想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”的神話故事。清爽的秋風(fēng)拂面而過，清清涼涼，舒舒服服，愜意極了。這樣就更好地突出了中秋晚餐的豐富，與吃飯時歡快的氣氛同時，還有兩個小技巧需要說明。后來，奶奶提議讓我們玩成語接龍，聊以助興。這一段寫的是飯中?！背燥埩耍@時肚子被餓的咕咕在叫，我如一匹“惡”狼一樣沖到了飯桌前?！懊髟聨讜r有，把酒問青天，”“可憐九月初三夜，樓似珍珠月似弓”等詩句從我的腦海前浮過。“胸有成竹”“竹報(bào)平安”“安然無恙”??我嘴里嚼著菜，含含糊糊地接了一個“對牛彈琴”惹得大家哈哈大笑。爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節(jié)。轉(zhuǎn)播藍(lán)魅(573388023)11:27:43 簡化一下 更能看的出來：心情在臉上流露出來。有的在洗菜，有的在炒菜，有的在洗水果，還有的在切月餅??大家各有其職，忙得不亦樂乎，過節(jié)團(tuán)聚的喜悅心情，在每一個人的臉上都露了出來，笑哈哈的，樂滋滋的。我們可以這樣來變形：轉(zhuǎn)播藍(lán)魅(573388023)11:12:27 一連好幾天的急切的盼望中，一年一度的中秋節(jié)終于盼來了。正如一些媽媽在自由發(fā)言中講到的，分別寫了飯前，飯中，與飯后。大家也許會發(fā)現(xiàn)，我講課的時候，有時是這樣講有時是那樣講 有時是這樣的觀點(diǎn) 有時是那樣的觀點(diǎn)觀點(diǎn)與觀點(diǎn)之間 有時還會有矛盾我們講過，任何事，包括學(xué)習(xí)作文，會有一個僵化、固化，強(qiáng)化 優(yōu)化的步驟轉(zhuǎn)播藍(lán)魅(573388023)10:37:19 當(dāng)孩子還寫不出來的時候，我們就要鼓勵他大膽說，那怕全是口水，我們都要說好好好，是是是，對對對當(dāng)孩子有了一定的基本功的時候，我們就要說好好好，但是還要這樣才能再好好好對于基本功更為扎實(shí)寫能力能更強(qiáng)不怕字?jǐn)?shù)的孩子，我們就要讓他精簡分優(yōu)化。轉(zhuǎn)播藍(lán)魅(573388023)10:26:16 大家在發(fā)言中也談到了疊音詞的用法 六根六塵的用法引經(jīng)據(jù)典的用法 等等即便是小朋友的媽媽不介紹，我們通過作文，也能看到小朋友能夠?qū)W了就用，大膽的實(shí)踐。許昌xr0402(36664942)10:19:36我們中秋也要求寫小練筆了轉(zhuǎn)播藍(lán)魅(573388023)10:22:22 好 謝謝大家 自由發(fā)言的時間到了剛才也在各群看了一下大家的發(fā)言 很是欣慰，大家都從不同側(cè)面說出了自己的看法。明亮的月光照亮著我們回家的路。而我卻是拿了一塊月餅出去賞月。時不時有菜香味從廚房飄過來，躥進(jìn)我的鼻子，我猛地吸了一大口氣，啊！真香！真香！令我“口水直流三千尺。時間到十點(diǎn)二十。夜色疲倦，我們也該回家了。晚飯后，大人們在一邊談話，小孩子們在一邊看電視，玩電腦。有的在洗菜，有的在炒菜，有的在洗水果，還有的在切月餅??大家各有其職，忙得不亦樂乎，過節(jié)團(tuán)聚的喜悅心情，在每一個人的臉上都露了出來，笑哈哈的，樂滋滋的。四、保存作品另存為繪畫成果到在“硬盤E:”命名為“學(xué)生名字”五、學(xué)生匯報(bào)、分享、總結(jié)六、提高作業(yè)有能力的同學(xué)，嘗試使用“畫圖”中的“噴槍”等工具繪制一顆美麗的彗星。1）單擊“放大鏡”工具，在圖中需要放大的地方單擊鼠標(biāo)。你們想不想也完成這樣的作品呢？（生：想）那我們今天就學(xué)習(xí)如何給這幅中秋之夜的圖上色，讓我們的中秋的夜晚更美麗。使用“噴槍”的技巧。情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)佳節(jié)祥和、團(tuán)聚的氛圍，感受“畫圖”軟件的神奇。選擇“顏料桶”工具，從顏料盒里選取顏色，給“天空”、“高樓”、“月亮”等填上顏色。三、探究使用“放大鏡”工具輔助填色之后，要把圖畫恢復(fù)成原來1：1的樣子該怎