【正文】 們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。（3）當(dāng)我們憤怒的時(shí)候，可能會血壓升高、心跳加快；可能會感到口干，也可能會出汗。?產(chǎn)生的原因是什么?（1）特點(diǎn)：①反應(yīng)強(qiáng)烈；②波動與固執(zhí)；③細(xì)膩性；④閉鎖性；⑤表現(xiàn)性。（2）青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息?！赌猩分R點(diǎn)歸納?（1）在生理方面的差異會更加明顯。有時(shí)我們也會這樣認(rèn)識自己，認(rèn)識身邊的同學(xué)、朋友。（對待男生女生性別差異的態(tài)度）?不同性別的個(gè)體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。（2）態(tài)度：①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。（2）積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。?（1）生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。?（1）沒有偏見，以接納的姿態(tài)認(rèn)真傾聽或觀察。（2）啟示：在人際交往中，既要了解自己的情緒，接受它們，同時(shí)也要學(xué)會以恰當(dāng)方式表達(dá)情緒。（3）運(yùn)用“我感到憤怒，是因?yàn)椤钡谋磉_(dá)方式。（2）做法：①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。3.“止于至善”，是人的一種精神境界，怎樣做到“止于至善”?（1）我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。（3）與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對我們的考驗(yàn)。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。?在我們的成長中，與思維的獨(dú)立性相伴隨的是思維的批判性。?（1）青春凝聚著動人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能。下面小編給大家分享一些七年級道德與法治下冊知識點(diǎn)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!七年級道德與法治下冊知識點(diǎn)1第一單元 青春時(shí)光第一框：悄悄變化的我1：身體變化的三個(gè)表現(xiàn)?(1)身體外形的變化(2)內(nèi)部器官的完善(3)性機(jī)能的成熟2：青春期帶給我們什么?(青春期生理變化的積極影響有哪些?)旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活充滿無限可能。7：怎樣開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力?(1)打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫(2)關(guān)注他人與社會，注重創(chuàng)造的意義與價(jià)值(3)創(chuàng)造離不開實(shí)踐，社會實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動改變自己，影響世界。真正的愛情包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。3：怎樣對待青春期情感?慎重對待理智處理4：什么是真正的愛情?愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責(zé)任。4：批判性思維的要求(注意點(diǎn))?(1)有質(zhì)疑的勇氣(2)有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力(3)考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題5：批判的技巧?(1)對外部事物的質(zhì)疑、批評和對自己的反思(2)就事論事，不攻擊他人(3)有一定建設(shè)性，不是一味否定6：青春的我們有什么特點(diǎn)?青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對未來充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動改變自己，影響世界。技巧：①批判只針對事情本身，而不攻擊他人。我們的思維逐漸具有獨(dú)立性，對未知的事物充滿好奇。?愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責(zé)任。（相處）的作用有哪些?（1）有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。②增強(qiáng)“我想要”的力量。（4）幫助他轉(zhuǎn)移注意。?（1）與信賴的長者交流。即使沒有語言的交流，一個(gè)人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達(dá)的情緒，也會影響周圍的人。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。（3）走進(jìn)博物館或大自然?！对谄肺肚楦兄谐砷L》知識點(diǎn)歸納。③勇敢與怯懦。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。?（1）含義：人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。（2）自強(qiáng)可以讓我們更自信。（1）原因：①自強(qiáng)可以讓我們更自信。《青春飛揚(yáng)》知識點(diǎn)歸納?（1）年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對未來更加憧憬和向往。（2）可能激勵我們克服困難、努力向上。（1）情緒是一種復(fù)合的心理狀態(tài)，包括內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表情和生理反應(yīng)三種成分。（3）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。（2）區(qū)別：①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；②情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。（我們?yōu)槭裁匆^集體生活）?（1）我們每個(gè)人都有過集體生活的情感需要。在建設(shè)法治中國的進(jìn)程中，青少年應(yīng)怎么做?①樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。?未成年人代表祖國的希望，民族的希望，肩負(fù)著民族振興的使命。③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的保護(hù)神。?①法律是由國家制定或認(rèn)可的。這是法律的最主要特征。什么是法律?法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。6：怎樣承擔(dān)責(zé)任?勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動中，落實(shí)與具體是情里。在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的重要性承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助。?⑴在共建中盡責(zé)：①我們要確立共同愿景、共同目標(biāo)。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個(gè)人的努力。⑵美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。?(1)美好集體是民主的、公正的。不能很好地融入時(shí)，我們就會產(chǎn)生于曉群體之外的其他同學(xué)的矛盾和沖突。⑵小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義?！　〉?課時(shí) 節(jié)奏與旋律，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。⑶當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。集體生活的作用?培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力　　第七課 共奏和諧樂章 第1課時(shí) 單音與和聲，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。?個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大。第三單元 在集體中成長第六課 “我”和“我們” 第1課時(shí) ?集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。(2)體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈?！　〉?課時(shí) 在品味情感中成長?生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。(2)我們對某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。有高級情感，如道德感。?(1)保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。?(1)善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。第二單元 做情緒情感的主人第四課 揭開情緒的面紗第1課時(shí) 青春的情緒? 除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒?！爸褂谥辽啤?(1)每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起?！靶屑河袗u”意味著我們能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。? 自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。? 與異性交往要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體?！　〉?課時(shí) 青春萌動，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。(2)性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動改變自己，影響世界。?社會實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。(4)敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上。有的先長胖，有的先長高。(2)可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。法治精神銘刻在人們心中。任何人不論職務(wù)高低，功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要方式。3：集體建設(shè)需要什么？每個(gè)人的智慧和力量，集體食物需要每個(gè)人去分擔(dān)，人人都要積極參與，都是集體的主人。第十五框：憧憬美好集體1：什么是集體的愿景？美好的集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同共同的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。當(dāng)遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)充整體利益出發(fā)，自覺讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。5：我們的情感需要什么？ 表達(dá)、回應(yīng)、共鳴。第九框：我們的情感世界1：情感與情緒的關(guān)系？（1）情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。7：如何管理憤怒？ 與信賴的長者交流；自我提醒；運(yùn)用“我感到憤怒，是因?yàn)?：怎樣對待青春期情緒？（1）體現(xiàn)了青春活力，帶給我們不同的感受，善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們生活更加絢爛多彩（2）青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂，學(xué)習(xí)積極面對這些負(fù)面情緒。4：止于至善的意思？是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。第六框：青春有格 :行己有恥的意思？一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。（意義）是我們成長的重要方面，也是對我們的考驗(yàn)，我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。4：批判性思維的要求？（1）有質(zhì)疑的勇氣（2）有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力（3）考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題 5：批判的技巧？（1）對外部事物的質(zhì)疑、批評和對自己的反思（2）就事論事，不攻擊他人（3）有一定建設(shè)性，不是一味否定 6：青春的我們有什么特點(diǎn)？青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對未來充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。3：身體發(fā)育不同的原因？ 遺傳、營養(yǎng)、鍛煉 4：心理矛盾產(chǎn)生的原因？伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑 5：如何排解青春期心里矛盾？積極面對和正確處理，才能健康成長：（1）參加集體活動（2）向他人求助（3）培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力（4）自我調(diào)節(jié)6：心里矛盾自我調(diào)節(jié)的方法？（1）把自己的想法寫下來（2）參加體育活動（3）自我暗示（4）自我解嘲 7：如何正確對待生理變化？（1）正視身體變化，欣然接受（2）不自卑（3）不嘲笑同伴（4）在追求外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。第三框：男生女生1：男生和女生的差異？ 性格特征興趣愛好思維方式2：性別角色的認(rèn)識對我們有什么好處與弊端？了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處 性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。（2）愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的情感。（2）用行為證明并創(chuàng)造自己，樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅(jiān)決不做。7：什么是對青春最好的證明？去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲。3：如何正確對待自己的各種情緒？（1）保持積極心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。（3）情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知。2：我們渴望在集體中得到什么？希望被認(rèn)可和接納，分到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。并且保障個(gè)人利益 2：為什么集體規(guī)則與個(gè)性需求會發(fā)生矛盾？可能給予乙方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需求不同 3：怎樣對待集體與個(gè)人的沖突？面對沖突，通常會讓個(gè)人意愿服從集體要求，理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。3：小群體和集體的關(guān)系？在日常生活中，一些小群體往往以集體的面目出現(xiàn)，黨校群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與機(jī)體的建設(shè)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。6：怎樣承擔(dān)責(zé)任？勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動中，落實(shí)與具體是情里。第十八框：法律保障生活1：法律與道德的共同作用？是人們生活中的性違規(guī)范，共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護(hù)社會秩序。即受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)，隨著法制建設(shè)的推進(jìn)，讓我們的生活更美好。第二篇：七年級下冊道德與法治知識點(diǎn)七年級下冊道德與法治知識點(diǎn)第一單元 青春時(shí)光　　第一課 青春的邀約　　第1課時(shí) 悄悄變化的我，我們開始進(jìn)人青春期。青春期我們的身體有哪些變化?我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。10：青春期帶給我們帶來的積極作用和消極影響是什么?①青春期的生理變