【正文】 以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時為學(xué)考做好準(zhǔn)備。課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用想結(jié)合我在自己的教學(xué)中，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的39。使學(xué)生了解當(dāng)前生活中的各種文化現(xiàn)象，獲得參與各種文化活動的基本知識和能力，提高文化賞析、文化修養(yǎng)的水平。使學(xué)生懂得在當(dāng)代中國，發(fā)展先進文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。，學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了高中政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)科專業(yè)知識素養(yǎng)及應(yīng)試能力等都有了一定的積累和提高，這些都為本學(xué)期進一步學(xué)習(xí)政治學(xué)科的相關(guān)知識奠定了良好的基礎(chǔ)。、評課制度。、年級、學(xué)科考試的命題和閱卷工作。，結(jié)合教育教學(xué)工作，多思考，善總結(jié)，勤動筆，積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗和科研論文，提教研意識和研究能力。認(rèn)真參加學(xué)校和各級教研室組織的各種活動，如公開課、示范課，并認(rèn)真做好備案，以便在校教研活動時間能相互交流，取長補短。同時可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固。教師引領(lǐng)，是科學(xué)備考的必要基礎(chǔ)。四是單元總結(jié)，主要有學(xué)生自主完成對本單元知識結(jié)構(gòu)進行整理和總結(jié)，把握主干和聯(lián)系。高二政治教學(xué)計劃4一、指導(dǎo)思想大力貫徹黨的教育方針，堅持教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，實施素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的21世紀(jì)新型人才。經(jīng)常性開展備課組集體活動，發(fā)揮合力，使全組成員互相學(xué)習(xí)，共同進步，在和諧的氛圍中展開工作。拓展學(xué)生的視野，對學(xué)習(xí)可起積極作用。全面提升高二年級政治教育教學(xué)質(zhì)量，力爭在各類大型考試中取得好成績。 研究常態(tài)課的教學(xué),促進課堂教學(xué). 加強課題研究，,讓更多的學(xué)生喜政治課， 使之更好地學(xué)習(xí)政治，提高自身素質(zhì).二、課時安排哲學(xué)第一課美好生活的向?qū)?第二課百舸爭流的`思想 4課時第二周 9,第三課 時代精神的精華 綜合探究 輔以第一單元復(fù)習(xí)和習(xí)題講評4課時第三周 第四課探究世界的本質(zhì) 第五課把握思維的美妙 4課時第四周 第六課認(rèn)識論 第二單元復(fù)習(xí)課習(xí)題課 4課時 備注：需要階段考試第五周國慶假期試卷講評 第七課聯(lián)系觀 第八課 發(fā)展觀(一) 4課時第八課 發(fā)展觀(二) 第九課 矛盾觀 4課時第十課 創(chuàng)新與綜合探究 復(fù)習(xí)課 4課時第9周 第三單元習(xí)題課 講評第三單元練習(xí)試卷 4課時 備注：階段考試期中考試復(fù)習(xí)周 4課時 考試周試卷講評 第十一課 社會歷史觀 十二課 價值觀(一)4課時十二課 價值觀(二)(三)與綜合探究 第四單元復(fù)習(xí)4課時 備注：階段考試習(xí)題講評 試卷講評課哲學(xué)整本書復(fù)習(xí)4課時習(xí)題講評 復(fù)習(xí)課 4課時學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)4課時學(xué)業(yè)水平測試綜合復(fù)習(xí)備注：階段考試 期末考試復(fù)習(xí)第2021周 期末考試和講評高二政治教學(xué)計劃7一、指導(dǎo)思想以寶安區(qū)“創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)”為契機，以舉辦“中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽”為著眼點，以鄭局在中心新學(xué)期開學(xué)會議上提出的“強化全面質(zhì)量關(guān)”為目標(biāo)，進一步推進素質(zhì)教育和新課程改革，聚集有效課堂教學(xué)，提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；促進教師專業(yè)發(fā)展，提升政治教師隊伍的整體水平，以此履行“服務(wù)教育決策，導(dǎo)引學(xué)科發(fā)展”的職責(zé)。拓展學(xué)生的視野，對學(xué)習(xí)可起積極作用。積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展政治小論文的39。成為一個主動參與、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，一個逐漸掌握政治學(xué)習(xí)的基本方法的過程。全面提升高二年級政治教育教學(xué)質(zhì)量，力爭在各類大型考試中取得好成績?？迫卫蠋熅唧w抓，夯實學(xué)科知識。二是考點解析，將每個考點的內(nèi)容以問題的形式呈現(xiàn)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師適時引導(dǎo)。(2)每周主備人：負(fù)責(zé)該主題的編寫、設(shè)計及構(gòu)思、做好資料的使用、練習(xí)和測試卷的剪貼。并由學(xué)生作出點評，產(chǎn)生不同思想,觀點的撞擊，百花齊放，點燃智慧火花。健全集體備課，明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享。輔導(dǎo)學(xué)生，按時到位，耐心細(xì)致，認(rèn)真講解。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作探究能力，開展學(xué)生體驗性學(xué)習(xí)實踐，提高學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力。做到“四定”即定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。，深入鉆研教材，把握好教材的深度與難度。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣最差的是藝術(shù)班。能夠積極投身于社會主義精神文明建設(shè)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)(一)《文化生活》使學(xué)生遵循歷史唯物主義的觀點，正確理解文化概念的內(nèi)涵，全面認(rèn)識文化的作用。（3）加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。為學(xué)生高考備考作好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。二、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：立足課標(biāo)，明確新課標(biāo)精神和目的要求。強化培優(yōu)工作，尤其是課堂培優(yōu)。本學(xué)期主要完成政治常識教學(xué)任務(wù)。集體備課守時、守紀(jì)，積極主動，求真務(wù)實，群策群力，形成最優(yōu)方案，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和課堂效益。6月1日至6日教師考前輔導(dǎo)與學(xué)生自由復(fù)習(xí)。能力。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格。教案的書寫，重在教學(xué)設(shè)計，要求做到“五有”①有學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、努力提高自身素質(zhì)。我在自己的教學(xué)中，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。，及時鞏固所學(xué)知識。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動等。因此，此教材主要目的就是為了 促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教材教學(xué)化的目標(biāo)，我們汲取了以往德育課教材改革的經(jīng)驗，在教材結(jié)構(gòu)體系，版式方面進行了求實，求新，求活的探索，力求既有利于學(xué)生主動思考、自主探究等。同時注重在課后加強抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。針對學(xué)生的實際情況和小高考的情況，實現(xiàn)有效地教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。對于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘，要求學(xué)生默寫上一節(jié)課的知識點，增強對知識點的記憶。強化積累，拓展視野。請同學(xué)們看看這張圖片。三、教學(xué)目標(biāo)分析知識目標(biāo)：文化對人的影響的來源。文科班：結(jié)合新課標(biāo)要求，完成哲學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生做到熟記基本原理概念，并能運用所學(xué)知識分析問題。針對這種形勢，根據(jù)會考要求與學(xué)生實際我制定一下教學(xué)計劃：二、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生辯證的思維能力和樂觀進取的思想品質(zhì)、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做合格的建設(shè)者和接班人。指導(dǎo)他們自己進行課外鉆研。對于選修班：目標(biāo)：要確保達(dá)B，提高達(dá)A率。合理使用導(dǎo)學(xué)案。(三)努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量。(3)了解學(xué)生近階段學(xué)習(xí)情況，共同解答學(xué)生疑惑，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并保質(zhì)保量完成市教研室教學(xué)進度安排，本學(xué)期選修班完成《文化生活》《國家和國際組織》的學(xué)習(xí)，必修班完成專題復(fù)習(xí)。保證課堂練習(xí)的時間，每節(jié)課都要保證足夠的時間讓學(xué)生動手動筆，用練習(xí)題、討論題等多種方式來鞏固知識點的記憶、理解和運用。加強制度建設(shè)。第一、對年輕教師要包容、要寬容，要有親和力。(1)強化備課組的思想認(rèn)同，使全組教師統(tǒng)一信念。四、方法與措施方法上主要采取傳統(tǒng)的行之有效的啟發(fā)式教育，以及現(xiàn)時流行的探究式、討論式教學(xué)方法，當(dāng)然也不排除古老而有新意的講授法，因此每課具體采取什么方法要視教材內(nèi)容及學(xué)生當(dāng)時的具體狀況和知識基礎(chǔ)靈活掌握。三、教學(xué)目的要求使學(xué)生能正確理解文化的內(nèi)涵，全面認(rèn)識文化的作用，初步樹立馬克思主義文化觀。完善自身學(xué)習(xí)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識，不斷地更新知識，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段，認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志，及時了解教研教改動態(tài)，自覺撰寫教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和能力，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，做個合格的二十一世紀(jì)的新教師。應(yīng)加強站在學(xué)生的角度去思考和組織課堂，從而做到在教學(xué)工作的優(yōu)化，從而達(dá)到學(xué)校優(yōu)的更優(yōu)，后進生有所進步的目標(biāo)，做好培優(yōu)扶差。做到保證教學(xué)目標(biāo)的完成。寫自己的下課教學(xué)案時，盡量寫得詳細(xì)，這些有利于課堂教學(xué)，在課堂下做到心中有數(shù)，發(fā)揮自如。四、教學(xué)措施（一）理傾班政治課教學(xué)：理傾班課時少，復(fù)習(xí)任務(wù)重，但學(xué)業(yè)水平考試試題難度小，側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查。積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力、探索能力、合作能力。懂的弘揚中華民族精神的重要性，認(rèn)識到文化在綜合國力競爭中的地位和意義，做中華文化交流傳播的使者。在汲取以前典型題的基礎(chǔ)上，進一步完善習(xí)題，通過加強有針對性的練習(xí)，不斷提高學(xué)生的解題能力；并實行練習(xí)套餐，實行分層次練習(xí)，以滿足不同層次學(xué)生的需求，更快地提高不同層次學(xué)生的水平，習(xí)題的選擇實行分工，分工完成基礎(chǔ)題、提高題和拓展題；將本期的重點放在練習(xí)上，以練帶學(xué)，以考代練，增強學(xué)生的有意注重，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，真正做到學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。高二政治教學(xué)計劃模板5本學(xué)期我們高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課堂教學(xué)方法、,深入開展課堂教學(xué)方法研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。專題十六：認(rèn)識社會與價值選擇。專題十：文化傳承與創(chuàng)新。專題三：收入與分配。注重能力培養(yǎng)，使學(xué)生逐步提高認(rèn)識、分析能力。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣。從高一的考試成績來看，學(xué)生水平不一，所以教學(xué)中將面向全體，因材施教。即：作業(yè)要有針對性，有代表性，有目的性。讀、講、議、評、練結(jié)合，讓學(xué)生積極參與。正確對待各種文化現(xiàn)象，辨識落后文化，抵制腐朽文化，積極參加健康有益的文化活動，大力弘揚和培育中華民族精神，投身于社會主義精神文明建設(shè)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。三、教學(xué)進度安排(略)高二政治教學(xué)計劃模板2高二政治課以素質(zhì)教育的實踐性為根本目的，以樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀的基礎(chǔ)教育為直接要求，把馬克思主義哲學(xué)理論知識與思想政治教育、思維能力教育統(tǒng)一起來，對學(xué)生進行基礎(chǔ)性，常識性教育。二、主要的措施立足新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，明確課標(biāo)和考試大綱的精神和要求通過認(rèn)真地研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求，準(zhǔn)確把握它們的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的要求和考試大綱的考試等級要求，為有效提高課堂的效能提供保障。培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧，使之掌握考試的方法。課本的內(nèi)容出有所變化。在教學(xué)過程中應(yīng)注意：“知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度價值觀”三維目標(biāo)，它是課堂教學(xué)評價的根本依據(jù)，大到整個教學(xué)過程的設(shè)計，小到某個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實，都要圍繞三維目標(biāo)來展開教學(xué)立足于學(xué)生現(xiàn)實的生活經(jīng)驗，著眼于學(xué)生的進展需求，把理論觀點的闡述寓于社會生活的主題之中，構(gòu)建學(xué)科知識與生活現(xiàn)象，理論邏輯與生活邏輯的和諧統(tǒng)一。讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進取、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，從而促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。(4)教學(xué)過程中不僅僅要教授學(xué)生書本的理論內(nèi)容，更要注重加強學(xué)法和解題方法的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨立分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生能真正的學(xué)以致用，讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。雖然高二(6)班、高二(7)班的學(xué)生底子差一些，但上起課來并沒有特別大的困難。以思想政治教育為統(tǒng)帥，貫穿于知識教學(xué)的全過程。備課要深。手段要新。繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識，不斷地更新知識，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段，認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志，及時了解教研教改動態(tài)，自覺撰寫教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和本事，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，做個合格的二十一世紀(jì)的新教師。盡量消除低分率，提高中等生的成績，堅持尖子生的成績。識、傳方法、提能力。3月2日—3月22日政治生活（穿插一?？荚嚕Ｎ幕罹C合訓(xùn)練。專題十七：國家與國際組織常識。本學(xué)期我們將充分利用圖書館的資源，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，,并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去.本學(xué)期將將認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求，提高針對性教學(xué)的有效性，能夠把握高二政治教學(xué)的內(nèi)容，做到高屋建瓴,更好的駕奴教材。任務(wù)、本學(xué)期完成必修3的教學(xué)任務(wù)和高二(1)(2)班級的會考二．教學(xué)目的`要求在知識目標(biāo)上，幫助學(xué)生了解當(dāng)前生活中的各種文化現(xiàn)象，獲得參與各種文化活動的基本知識和能力，提高文化賞析、文化修養(yǎng)的水平，理解文化的傳承、傳播、交融和創(chuàng)新。構(gòu)建學(xué)科知識體系，幫助學(xué)生整合知識點，進一步夯實基礎(chǔ)知識。三、時間與進度本學(xué)期總共21周，除去節(jié)假日、大休等實際上課14周半?；谶@種情況，主要采取以下措施，提高學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率和合格率。②備學(xué)生。所以，教師在備課過程中，還應(yīng)注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，備好教會學(xué)生如何思考、分析、解決問題，著重注重知識運用能力。貫徹執(zhí)行學(xué)校提倡的“自學(xué)、探究、反思”的課堂教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把大部分時間交給學(xué)生，讓學(xué)生濃度去自學(xué)，提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而教師從旁引導(dǎo)、點撥，做到教與練的結(jié)合，做到當(dāng)堂的內(nèi)容，當(dāng)堂練習(xí)檢測，進一步鞏固知識，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。因此本學(xué)期教學(xué)除教給專業(yè)知識外，更重要的是啟發(fā)調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，然后循序漸進地進行新學(xué)期的教學(xué)。了解文化傳承和創(chuàng)新的意義，能正確看待傳統(tǒng)文化，正確面對外來文化，增強文化創(chuàng)新意識。高二政治教學(xué)計劃5一、指導(dǎo)思想：實施“合道德”的學(xué)校教育，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實、特長明顯”的優(yōu)秀學(xué)生，以“為了每一個學(xué)生的成功”為追求目標(biāo)。(3)要在備課組內(nèi)形成你追我趕、團