【正文】 教導(dǎo)處三位一體共同研究解決。二、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，提高學(xué)生思想素質(zhì)愛(ài)國(guó)主義是中華民族奮斗的一面旗幟，是提高全民整體素質(zhì)的基本工程。根據(jù)愛(ài)國(guó)主義教育和整體內(nèi)涵，我校實(shí)施教育的同時(shí)，分層次地精心設(shè)計(jì)專(zhuān)題，在序列內(nèi)容安排上充分注意其階段性和連續(xù)性。我國(guó)是禮儀之邦，養(yǎng)成教育也可看作禮儀的養(yǎng)成。為確保養(yǎng)成教育落到實(shí)處，我們對(duì)各班乃至每個(gè)學(xué)生的落實(shí)情況進(jìn)行測(cè)評(píng)和考核，充分發(fā)揮《京山縣中小學(xué)日常行為規(guī)范測(cè)評(píng)表》的作用，首先設(shè)立校務(wù)值勤和值勤，指導(dǎo)學(xué)生日常行為和禮儀舉止。結(jié)合我校實(shí)際按年級(jí)一學(xué)段的時(shí)間進(jìn)程，按學(xué)校、家庭、社會(huì)的空間層面，按照政治思想、道德行為、民主法制、個(gè)性心理素質(zhì)等內(nèi)容體系，確定了評(píng)估方案，印發(fā)到班到學(xué)生，要求“學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民”?，F(xiàn)在的小學(xué)生將成為四化建設(shè)的主力軍，從振興中華的歷史高度看，校園文化建設(shè)對(duì)塑造全面發(fā)展的一代新人關(guān)系重大。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，措施得力。我們學(xué)校在學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”教育學(xué)生方面，作了有益的探索和嘗試，基本作法是開(kāi)展多樣化的德育活動(dòng)。切實(shí)開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)今年二月下旬，我們結(jié)合中央精神開(kāi)展了公民道德建設(shè)主題教育，為了組織好這次主題教育，我們制定了實(shí)施方案，學(xué)生征訂了《公民道德建設(shè)規(guī)范讀書(shū)》，組織學(xué)生進(jìn)行征文比賽、演講比賽、知識(shí)答題，并開(kāi)展了以公民道德建設(shè)為主題的班會(huì)、隊(duì)會(huì)。為此，我校首先組織了由校委會(huì)值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、少先隊(duì)稽查、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗組成的常規(guī)活動(dòng)監(jiān)察組，負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督各班同學(xué)的行為規(guī)范情況，并將其結(jié)果實(shí)行每星期一由紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)公布量化得分，由少先大隊(duì)部在宣傳櫥窗的“班級(jí)量化評(píng)分欄”上公榜，并將得分記載存檔，每月對(duì)各班學(xué)生的紀(jì)律學(xué)習(xí)、班隊(duì)活動(dòng)、清潔衛(wèi)生、到校情況實(shí)行綜合評(píng)定，每月從各年級(jí)評(píng)選一個(gè)先進(jìn)班級(jí)，并由學(xué)校政教處授予五星級(jí)班牌，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更培養(yǎng)了學(xué)生努力向上的拼搏精神。一年來(lái)，我們開(kāi)課4次，并進(jìn)行了一次結(jié)業(yè)考試，對(duì)考試合格者發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)。這任務(wù)，不是純智育本身就能單獨(dú)完成的。按照上述指導(dǎo)思想，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。通過(guò)反復(fù)討論，全體教師認(rèn)識(shí)到落實(shí)、執(zhí)行校園文化建設(shè)是當(dāng)前的一件大事，對(duì)于堅(jiān)定正確的育人方向，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們學(xué)校還對(duì)上墻內(nèi)容全方位落實(shí)：教學(xué)樓立有校訓(xùn)，各班級(jí)張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》。學(xué)校利用黑板報(bào)、壁報(bào)、櫥窗、廣播、圖書(shū)室、榮譽(yù)室、少先隊(duì)室等德育陣地，培養(yǎng)學(xué)生美的情操、美的心靈、美的行為。四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境加強(qiáng)校園文化建設(shè)，端正育人思想。針對(duì)小學(xué)生心地純潔、活潑好動(dòng)、熱情高，的特點(diǎn)。永隆鎮(zhèn)小學(xué)第五篇：小學(xué)德育工作自查報(bào)告冷墩小學(xué)2012年春季學(xué)期六年級(jí)德育工作自查報(bào)告冷墩小學(xué)過(guò)去一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持“以人為本，以德立校，創(chuàng)新思路，質(zhì)量強(qiáng)校”的理念，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，充分挖掘并整合德育資源，多渠道、全方位、立體化開(kāi)展德育工作，形成了德育合力，使學(xué)校各項(xiàng)工作步入了的規(guī)范化軌道，把學(xué)校建成了面貌一新、質(zhì)量上層、成果豐碩、校園和諧的合格學(xué)校。堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校。當(dāng)在雄壯的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起來(lái)，班主任和科任教師站在學(xué)生前面，立正站好，向國(guó)旗行注目禮，同學(xué)們跟著教師立正站好，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他同學(xué)行注目禮，整個(gè)升旗活動(dòng)融愛(ài)國(guó)主義，禮儀，等各種教育為一體。五月上旬，我們又組織了五年級(jí)190多名學(xué)生參觀了京山縣棉紡二廠，通過(guò)學(xué)生下車(chē)間觀看機(jī)器設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況和工人的勞動(dòng)情景，聽(tīng)廠長(zhǎng)田先鳳同志介紹工廠的建廠歷史和發(fā)展現(xiàn)狀，使學(xué)生們很受鼓舞，接著我們的全體師生在廠區(qū)參加了打掃廠區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)，回校后同學(xué)們都寫(xiě)了觀后感?！拔灞怼鄙蠅Αⅰ缎袨橐?guī)范》、《守則》按要求制作，為了保證德育效益，我們通過(guò)在校門(mén)右側(cè)創(chuàng)辦了“五星級(jí)班級(jí)評(píng)比欄”，堅(jiān)持每周公示評(píng)比情況，這些精心布置的教育環(huán)境大大渲染了教育氣氛收到了德育效果。從校容校貌、校紀(jì)校風(fēng)抓起，政教處制定了學(xué)校一日常規(guī)，文明班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)條例，每天檢查公布，每星期評(píng)比，期末總結(jié)表彰。通過(guò)反復(fù)討論，全體教師認(rèn)識(shí)到落實(shí)、執(zhí)行校園文化建設(shè)是當(dāng)前的一件大事，對(duì)于堅(jiān)定正確的育人方向，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。放假前，由學(xué)生先自評(píng)，后家長(zhǎng)評(píng)，班主任評(píng)，最后進(jìn)行綜合，加入簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)，最后把評(píng)定結(jié)果　填在《素質(zhì)教育手冊(cè)》上，讓學(xué)生對(duì)自己的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的情況清楚，努力方向明確，讓家長(zhǎng)對(duì)子女的表現(xiàn)了如指掌，便于教育。分段要求學(xué)生在校做個(gè)文明學(xué)生，在家做個(gè)文明孩子，購(gòu)物做個(gè)文明顧客，乘車(chē)做個(gè)文明乘客，看戲劇電影做個(gè)文明觀眾，游園做個(gè)文明游客，在左鄰右舍做個(gè)文明小鄰居。行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是一項(xiàng)培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。按照上述指導(dǎo)思想，我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。在日常工作中，注意加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，制定適應(yīng)校情的《班級(jí)目標(biāo)管理辦法》對(duì)每周每天的班級(jí)活動(dòng)由校務(wù)值周領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)進(jìn)行檢查、抽查、考察、考核，并進(jìn)行詳細(xì)的記載、評(píng)比、公布，對(duì)優(yōu)勝班發(fā)放“五星級(jí)班級(jí)”獎(jiǎng)牌，從而推動(dòng)了全校德育工作的順利發(fā)展，利用經(jīng)濟(jì)作杠桿，打破平均主義，對(duì)學(xué)年工作成績(jī)顯著的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。從組織形式看，班主任是實(shí)施德育工作的最基層領(lǐng)導(dǎo)者。我們學(xué)校在學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”教育學(xué)生方面，作了有益的探索和嘗試，基本作法是開(kāi)展多樣化的德育活動(dòng)。如通過(guò)學(xué)生自編自演的歌舞和小品，使學(xué)生在愉快中明理，無(wú)形中導(dǎo)行，此外，再要求學(xué)生在校內(nèi)外的一切活動(dòng)中不斷實(shí)踐。三、狠抓德育教育，規(guī)范學(xué)生行為為了使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育看得見(jiàn)、摸得著、制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化，我們按照《小學(xué)德育綱要》的總體精神和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生不同的生理、心理特點(diǎn)，分年級(jí)把《規(guī)范》具體要求進(jìn)行了分解，然后落實(shí)到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中去，讓他們?cè)谄渲惺艿叫袨橐?guī)范的養(yǎng)成教育。我們?cè)趷?ài)國(guó)主義教育內(nèi)容的方面，重點(diǎn)選擇激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義情感，憎惡帝國(guó)主義的侵略，了解祖國(guó)的偉大，從行動(dòng)上尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，唱國(guó)歌，積極向英雄人物學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。在目標(biāo)管理評(píng)分時(shí)，班主任得到其獎(jiǎng)勵(lì)分。這一光榮而艱巨的任務(wù)，不是純智育本身就能單獨(dú)完成的。七、存在的問(wèn)題。三、德育隊(duì)伍（此項(xiàng)滿(mǎn)分4分，自評(píng)得分4分）機(jī)制建設(shè)成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任明確，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并定期開(kāi)展了德育工作會(huì)議。）根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)德育綱要》學(xué)校制定了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作計(jì)劃并滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要求教師從分散的、零碎的德育問(wèn)題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研。這些多姿多彩的內(nèi)容和文字、圖畫(huà)，讓學(xué)生在新奇和愉悅中受到了教育，這是無(wú)聲的墻壁在“說(shuō)話(huà)”，達(dá)到氛圍型的育人效果。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境校園建設(shè)是無(wú)聲的物化教育。學(xué)校還聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員，定期請(qǐng)他們到校搞講座活動(dòng)，依靠社會(huì)力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化德育教育 參加愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，清掃街道和污水溝，是我校鍛煉學(xué)生的意志的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些細(xì)微小事，使學(xué)生消除不拘小節(jié)的想法，深刻理解“勿以善小而不為”的真正含義。從身邊的小事做起，讓德育滲透到現(xiàn)實(shí)生活中去學(xué)生的生活是由一件件小事組成的，德育工作應(yīng)圍繞著學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴入手，使德育工作滲透到學(xué)生生活中的每一個(gè)地方。根據(jù)小學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和不同年齡特點(diǎn)分別制定出低、中、高年級(jí)的行為習(xí)慣要求和實(shí)施措施。為了改善育人環(huán)境，學(xué)校重視校園文化建設(shè)，學(xué)校和班級(jí)每月至少出一期黑板報(bào)，在樓梯過(guò)道張貼明理、守紀(jì)標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展文明班集體評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)了校園文化氛圍。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的德育教育，學(xué)校建立起了與家庭、社會(huì)的廣泛聯(lián)系，專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，校外輔導(dǎo)員，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，大家共同擔(dān)負(fù)起了學(xué)校的德育工作，形成了一支具有凝聚力的優(yōu)秀的德育隊(duì)伍。全體教師在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、開(kāi)拓奉獻(xiàn)，為本縣的基礎(chǔ)教育作出了巨大的貢獻(xiàn)。由于學(xué)校德育工作抓出了成效，使得學(xué)校的其它各項(xiàng)工作開(kāi)展起來(lái)也較為順利。為了普及小學(xué)生的法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，學(xué)校定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉辦法制教育專(zhuān)題講座。我校德育工作始終堅(jiān)持以班隊(duì)活動(dòng)和思想品德課為德育主渠道、主陣地，輔之以班級(jí)文化建設(shè)、圖書(shū)角的設(shè)立、板報(bào)布置、家長(zhǎng)學(xué)校及家長(zhǎng)會(huì)、每周的升降國(guó)旗儀式等托寬德育陣地，從多方面搭建德育工作舞臺(tái)，增添德育工作載體，提高德育工作成效。平時(shí)對(duì)學(xué)生的各行為進(jìn)行監(jiān)督，這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！薄巴?