【正文】 儀式，在活動中育人，通過儀式活動感染人。（五）深入學習課改理念，推進課堂教學改革教師的教學觀念的轉變不是一蹴而就的事，必須在推進課堂教學改革的實踐過程中，通過不斷學習新理論與研究成果來強化教師的課堂德育教學。（六）重視學生養(yǎng)成教育，全面提高學生素質近年來，學校進一步加強了學生養(yǎng)成教育的力度，認真執(zhí)行學生陽光大課間有關規(guī)定，加強了學生社團建設。開展“高效課堂”專題教研活動，積極構建高效課堂。學?，F(xiàn)有市級骨干教師11人，縣311骨干教師7人，市骨干班主任2人，市骨干校長1人。同時重視信訪穩(wěn)定工作，幾年來無群訪、上訪事件。林黑小學在持續(xù)發(fā)展的同時，將在教師隊伍建設、教育教學質量提升、德育特色項目創(chuàng)建和科學規(guī)范管理幾方面下功夫。二、抓管理，促落實，不斷增強辦學活力“以管理促質量，向管理要質量”已成為我校歷屆領導的共識，并得到全體教職工的認可和擁護。今年前季，學校組織，語、數(shù)兩教研組牽頭，對所有任課教師進行了為期兩周的推門聽課，隨后進行了聽課交流，督促年輕教師盡快進入角色，年長教師更新教法。研究和制訂了《小學生德育量化考核細則》，把學生日常的升旗活動、廣播操、班級衛(wèi)生、課堂紀律、學生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等情況，進行數(shù)據(jù)化評價，每周公示一次，先進班級授予流動紅旗。因而涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀少先隊員3名，校級優(yōu)秀少先隊員9名，優(yōu)秀學生干部9名?！蛾P于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風建設專項教育活動的安排意見》和全縣師德師風建設工作會議精神，確保師德師風建設專項教育活動扎實開展，取得實效。以來，全校55歲以下的教師全部參加了遠程教育培訓，均拿到合格證。(1)進一步推進學習困難學生跟蹤考核和有目的有重點的質量調研工作。(3)語、數(shù)學科以大幅度提高合格率為前提（輔之于優(yōu)秀率的明顯提高），力爭達到甚至超過學區(qū)規(guī)定的合格率標準。同時鼓勵教師在平時的教學中注意總結經驗，撰寫教學論文15篇，兩篇發(fā)表于《教研通訊》。圖書管理員每周星期二下午為師生借閱圖書，讓五倍于學生的圖書走進教室。自籌資金，綠化美化育人環(huán)境。在實施過程中，我們的做法是：一要找準救助對象。做到既適量可口，又安全衛(wèi)生。學校倡議師生加強體育鍛煉，除每周低年級4節(jié)、中高年級3節(jié)體育課外，每天堅持一小時的陽光體育運動。加強安全教育，構建和諧校園。、20均獲縣局“教育目標管理”三等獎。近幾年來，在縣局和中心學校領導下，我校始終把義務教育均衡發(fā)展作為學校工作的重中之重，全面貫徹教育方針，深化教育教學改革，高舉理想教育大旗，踐行真教育，加速學校發(fā)展，經過全校師生的努力，學校辦學條件得到了很大的改善，教育質量有了明顯的提高，辦學水平正在不斷提升。學?，F(xiàn)有教職工108人，其中專任教師100人，本科學歷69人，?？茖W歷31人，合格率為100%，師生比為1:。建立學校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和學校安全管理制度，學校近幾年安全事故為零。近幾年來，我校采取多渠道籌措資金，加大學校。二、自查情況A1發(fā)展規(guī)劃及保障。教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)，獨立劃片；教學樓、實驗樓、辦公樓、學生公寓、教工宿舍樓，氣勢恢宏。小學督導評估自查報告8千江有水千江月，萬里無云萬里天。由于我們狠抓常規(guī)管理，積極推行素質教育，加強教研教改，教育教學質量穩(wěn)中有升。去年，學校和電信局簽約，安裝了“家校互動平臺”，早晨學生到校時先刷卡，向家庭報平安，下午放學時再刷卡，短信通知家長接孩子，學生走出大門后所發(fā)生的一切事故與學校無關。每學年到鄉(xiāng)衛(wèi)生院體檢一次。為了讓黨的富民政策家喻戶曉，我們實行“兩公開”，即救助政策宣傳公開、受助人員花名公開。既改善了辦學條件，也保障了校園安全。今年，在鄉(xiāng)黨委、政府的關心和支持下，過了一個別開生面的教師節(jié)，節(jié)上表彰獎勵了13名優(yōu)秀教師，中學、中心小學聯(lián)袂舉辦了文藝演唱會，既豐富了校園文化，又發(fā)展了學生的綜合素質。學校對三項活動擬定具體的實施方案，要求低年級學生每天至少閱讀100字；中年級學生每天至少閱讀800字；高年級學生每天至少閱讀字，中高年級應寫讀書筆記，廣泛交流閱讀體驗。教研組發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，使部分年輕教師脫穎而出?？迫谓處熢谏险n鈴響之前，必在教室門口等候上課。從優(yōu)化教育教學過程入手，“有效”施教，“有效”訓練，“有效”評價（考試）。真正使我校的師德水平大幅提高。學校德育工作也形成了學校、社會和家長齊抓共管的新格局。因此，好人好事層出不窮，拾金不昧、樂于助人蔚然成風。三、抓育人，促養(yǎng)成，切實增強德育成效素質教育的首要目標就是要育好人。嚴格兌現(xiàn)了教師12教育教學質量獎懲及班級班風獎，有獎有罰，全面、準確、公正地評價了教師的工作實績。分設9個教學班，一、四、六年級各設兩個班。，從他們最薄弱最需要幫助的環(huán)節(jié)入手，追求教學質量的整體提高，真正實現(xiàn)全鎮(zhèn)教學均衡發(fā)展良好局面。（八）設法改善辦學條件，狠抓安全不放松經多方努力爭取，中心小學本部投入200余萬元的報告廳已投入使用；投入600萬元的教學樓已經竣工；汪子頭小學利用暑假投入10萬元，新建280米校園院墻；吳山小學投入8萬余元，新建留守兒童餐廳一所，吳山小學由此成為全縣唯一有學生餐廳的農村完小。先后邀請了市內知名專家陳建先、馮伯虎教授、特級教師王常亮等到我校講學，對教師專業(yè)發(fā)展、博客使用和論文寫作作了專項指導，收到很好的成效。（七）打造高素質的教師隊伍，穩(wěn)步提升教育教學質量學校制定了教學質量管理辦法，嚴格落實“三高一低”的質量管理要求，出臺了一系列措施來保證教學質量的有效提升。同時學校以賽代訓，打造高效的課堂平臺，先后組織了全鎮(zhèn)教師的教學技能競賽、教育技術能力比賽、教師微課比賽。“基金會”已資助了30名孤兒和70名留守兒童，并且為30名留守兒童提了供免費午餐。我們把“辦人民滿意的教育，為學生的人生奠基”作為“十二五”期間學校追求的更高教育境界和自我完善的目標，作為育人理念的核心。先后通過了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學成功創(chuàng)建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。在多方努力下，學校辦學條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學點校容校貌煥然一新，師資力量、教學設備均衡配備，為推進素質教育奠定了堅實的基礎。很難滿足學科信息化教學的要求。積極開展以電腦制作為主的小組活動。陳佳蓓老師參加美術信息化教學比賽獲得了區(qū)二等獎。我校在財務管理、資產管理、圖書管理、人事管理、學籍管理等管理上積極應用現(xiàn)代信息技術，努力實現(xiàn)學校管理的信息化。保證了學生上機操作時間，提高了信息技術的教學效果。能注意學校網(wǎng)站的建設，本學期有電腦老師專門負責維護。對照學校三年發(fā)展規(guī)劃，制定信息化工作十二五發(fā)展規(guī)劃。教師受到各級表彰獎勵的達39人次，其中市級1人/次，縣級15人/次。說禮貌話，做和諧事。學校還成立防控領導小組，切實做好流行病的防疫工作。自校財縣管以來，我校會計嚴格按照先收條據(jù)、校長審批，再交學區(qū)會計、主任審批后，最后上報的原則，重大開支先打報告上級審批，然后采購。目前，我校已有1581人次享受了“一補”資金。多方爭取資金，改善辦學條件。去年暑期，由北大等四家院校的學生自發(fā)組織“千里草”捐贈助學活動，為我校捐贈各種圖書達367冊，兩名學生在他們的倡議下，找到了資助念書的好心人。五、抓課外，促發(fā)展，充分張揚學生個性特長為了給學生單調枯燥的學習注入無限活力，讓有一技之長的學生有展示自我，認識自我，完善自我的空間。透過全體師生實實在在的埋頭苦干，精益求精，把學校的教學質量全面提高到一個新水平。在抓好期中質量調研、期末質量普檢的基礎上，每月有重點地對某年級某學科進行質量調研，以確保在鄉(xiāng)、縣教學質量抽測中獲得較好成績。，促進教育教學質量的大面積提高。在動員學習階段，學校每周組織群眾學習2小時，教師自學每一天不少于1小時。學校每年定期召開家長會，簽訂兩份《安全管理職責書》，一份由學校與班主任；一份由教導處、班主任和家長、學生四方簽訂。對獲得班級量化考核前一、二、三名的給予表彰獎勵。透過檢查教師的教案、政治學習筆記、業(yè)務學習筆記、聽課記錄、學生作業(yè)等資料，查缺補漏，使每位教師都能做到超前備課，教研組長堅持每周簽字。堅持常規(guī)管理，進一步強化過程管理。因此，我們會鼓起勇氣，迎難而上，做思想上的強者，生活上的強者，學習上的強者！我們班的宣言是：肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我！小學督導評估自查報告4我校是1988年XX小學改建時新建的一所寄宿制小學。除了班級目標。小學督導評估自查報告3各位老師、同學：大家好!時光飛逝，不知不覺，我們又迎來了新的一年!回首過去，看到了自己成長的足跡，我們初一（1）班的全體同學是感到欣喜和自豪的。因為教師自身素質的高低直接影響著學生的學習態(tài)度和學業(yè)質量。學校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進學?！薄ⅰ瓣柍强h教育工作先進單位”、“xx縣教學工作先進單位”、“陽城縣先進文明學?！?、“xx縣衛(wèi)生三星級學?！?、“鄉(xiāng)教具制作應用研究先進學?！?。職務結構中，現(xiàn)有小學高級教師12人，小學一級教師9人。，特別是要加大青年教師外出培訓的力度，切實落實教師培訓經費達到公用經費5%的標準。，財產分類造冊，帳物相符，專人負責。學校連續(xù)五年舉辦了“實驗小學書香溢滿校園讀書節(jié)”、“實驗小學經典伴我行”和“實驗小學少兒藝術節(jié)”活動，營造了師生多讀書、讀好書、讀經典、潤心靈的校園書香文化和以美育愛的氛圍。學校積極創(chuàng)造條件，加強教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進經驗。，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，.教學輔助用房滿足教學需要。圖書配備：學校設有圖書室和教師、學生閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊，生均圖書20冊，配備兼職管理人員1名，XX年新購置圖書500冊，%，有教參資料280冊，工具書120冊，9類報刊，基本滿足師生需求。：學校設有6個年級17個教學班，45名教職員工,在校學生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學規(guī)模、班額、師生比符合標準。師資力量還比較薄弱，缺少音樂、美術、美術等專業(yè)教師，教師隊伍素質有待于進一步提高。教導處對教改實驗能及時設計工作進程及調整策略，抓骨干、勤指導，使實驗真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑，使實驗成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學理念、促使課堂教學以靈活、多樣、高效、愉快方式進行、有力駕馭調控課堂教學的發(fā)展平臺，使實驗成為在課堂上培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、全面踐行素質教育的主陣地和突破口。嚴格按課表上課，嚴格遵守作息時間，檢查與引導并舉，杜絕了隨意調課或將非考試課程改上考試課程現(xiàn)象。德育管理工作學校成立了德育工作領導小組；少先隊、班委會組織機構健全，學校、班級均制定了德育工作計劃和考核細則，制度落實。三、安全管理學校有嚴格的安全管理制度，并簽訂了安全管理責任協(xié)議書，堅持每周對學生進行安全教育和每月的安全排查，師生的安全意識濃厚，經常對學生進行校內外安全、體育活動課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育，實施效果好，無飲食、交通、校舍、用電、活動等重大安全事故發(fā)生，也無流行病、傳染病發(fā)生。學校運動場地數(shù)量、面積基本達到《標準》要求。有較好的辦學條件，配套設施齊全，配有農村遠程教育項目一套，多媒體教室、校園廣播、校園監(jiān)控等設備齊全，并認真做好教育資源記錄使用工作。乘著“比教學”活動的東風，學校加大了對教師備、教、改的檢查力度，檢查情況直接和教師的績效工資掛鉤，對教師的備教改堅持一月一檢查，一月一評比，一月一量化評分，學校領導以各種形式經常深入課堂聽課，教師之間互相進行聽課，取長補短，探究教學方法，在領導和教師聽課后，每節(jié)課都要進行認真評價，肯定成績，指出問題，不斷改進教學方法。切實貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。抓教學常規(guī)管理。我們要求領導班子成員必須樹立三個意識：大局意識、即團結協(xié)作；民主意識，即能民主決議；實干意識，即率先垂范。第一篇：小學2018年督導評估自查報告小學2018年督導評估自查報告(精選多篇)二ｏ一一年度教育工作葛柘小學匯報材料一、基本情況2014年，通過學校布局調整，我校被整合成一所中心小學。隨著素質教育的實施，教育現(xiàn)代化的推進，領導班子的建設十分重要。為了加強師德師風建設學校定期召開教師、學生、家長座談會，進行行風評議，杜絕家教、體罰、亂收費等不良現(xiàn)象等一系列活動，增強了教師的凝聚力，樹立了教師的良好形象。德育工作規(guī)范化。在“比教學”活動中，領導帶頭聽課、講課，教師全員參與“比教學”活動，通過教學比武，學校評選出3名教師參加了學區(qū)的教學比武，我校張孝評老師，有幸被學區(qū)推薦參加園林片區(qū)教學比武并獲二等獎，這在一所村小也算是難能可貴的了。學校師資力量雄厚，教師學歷合格率達100%，%。學校能及時供應開水，滿足師生飲水需要。圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書；學校校園、校舍、技術裝備等專人管理，水、電定時檢查，及時維修，學校設施設備完好，保證了學校教育教學工作的順利開展。在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，以教育科研為先導，面向全體學生，突出學生個性發(fā)展，積極推進創(chuàng)新教育，全面提高教學質量。管理講求了規(guī)范合理高效，堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時通報，及時反饋，加強了指導。教研組長預先確定中心發(fā)言人，設計活動內容、程序、活動重點、交流未來一周內各學科幾節(jié)重點課時的課堂教學設計等，活動扎實有效。六、存在問題及今后的工作思路學校目前正在穩(wěn)步協(xié)調發(fā)展，社會滿意度比較高，但是，由于多種原因，還存在著制約學?？焖侔l(fā)展的瓶頸，主要表現(xiàn)在：我校辦學條件有限，教室、辦公室、教學用房均很緊張。：學校周邊沒有游戲機室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經營場所,環(huán)境良好。8。，實驗器材裝備達到《裝備》要求，并較好的開展了教學實驗工作。，有健全合理的教師培訓計劃和教師考核、評價機制，教師培訓有記載。學校堅持每周開展12次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等興趣小組活動。學生行為規(guī)范合格率、學業(yè)成績合格率、適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%。（69%），建議學校切實落實陽光體育運動，逐年提升學生體質健康達標率，增強學生體質健康。教師本科7人，大專學歷14人，學歷合格率100%。三、