【正文】 。保留不必譯或不能譯的詞語，如人名、地名、官職名（包括謚號、封號）、年號名、器物名等專有名詞，首先把它們劃開，以免和其它詞語相混，翻譯時照寫即可。即補出省略的部分。（05年遼寧卷）此句有三個關鍵點，一是“承”，要譯為“承受”、“秉承”；二是“年”，要譯為“年成”、“收成”；三是“表”，要譯為“昭示”、“顯示”。某些句式雖與現代文有很大差異，但畢竟數量不多，容易掌握，而詞不僅數量多，而且古今有變，語法也較為復雜，因此復習的重點應放在詞上。它以美食作為窗口，用國際化的敘事方法，展示著中國的日常飲食流變、中國人在飲食中積累的豐富經驗、千差萬別的飲食習慣和獨特的味覺審美，讓海內外觀眾領略中華飲食之美，進而感知中國的文化傳統(tǒng)、社會變遷和人生百味。5．清明期間，文明祭掃再次成為人們關注的話題。這體現了()①文化與經濟的相互交融 ②文化是科技發(fā)展的動力 ③文化決定人的價值取向 ④文化改變人的生活方式A．①②B．①④C．②③D．③④9．與蘇州園林小巧、精致、寫意不同，北京的皇家園林則宏大、嚴整、堂皇。只要我們胸懷理想、堅定信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，就一定能在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。它逆轉以往此類節(jié)目的比賽規(guī)則，聚集實力歌手同臺競技，評判權則掌握在現場普通觀眾的手中。(1)結合材料，從文化發(fā)展的角度分析《我是歌手》收視率一路飆高的原因。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，②錯誤。5．B [解析] 隨著時代的發(fā)展，人們摒棄了落后的祭掃風俗，取而代之的是新的“低碳”祭掃方式，故①④正確。8．B [解析] 本題考查文化與經濟、文化對人的影響等知識。10．D [解析] 此題考查中華文化。文化發(fā)展要堅持指導思想的一元化即堅持馬克思主義，④錯誤。14．[答案](1)①充分吸收、借鑒韓國綜藝文化的有益成果，博采眾長并以我為主進行了本土化改造。②文化和經濟相互交融。第(3)問，系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們要著眼于事物的整體性、遵循系統(tǒng)內部結構的有序性、注重系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向、用綜合的思維方式認識事物，需要聯系材料中節(jié)目組內部的分工合作展開分析。)惡劣(l252。)酩(mǐnɡ)酊 答案：C 18．下列詞語中，加點字的讀音有錯誤的一項是A．脈脈(m242。)掮客(qi225。)沁人心脾(p237。i)鬢發(fā)(b236。n)晦澀(hu236。n)露馬腳(l242。)入里囚首垢(ɡ242。n)之筆心廣體胖(p225。)澄澈(ch233。)少不更事(ɡēnɡ)D．低劣(li232。nɡ)未遂(su236。)大大落落(luō)一哄而散(h242。)妯娌(zh)蚌相爭 D．松弛老奸巨滑 揣度(du243。)電餅鐺(chēnɡ)句式雜糅 C．腳踝(hu225。)背 D．挖墻腳嚴懲不怠 悄(qiǎo)然吹毛求疵(c236。i)萃 B．殺戳寧靜致遠 蒞(w232。)賒欠(shē)插科打諢(h249。)潛移默化(qiǎn)風塵仆仆(pi)軟著陸(zh225。)莘莘學子(xīn)C．殷紅(yīn)翹首(qi225。)C．幽婉(wǎn)榮膺(yīnɡ)醇美(shu)胼手胝(zhī)足 D．笑靨(y232。)答案：A 22．下列加點字的讀音，全都正確的一組是(A．裝幀(zhēn)供(ɡ242。n)C．畜養(yǎng)(x249。)D．掣肘(ch232。o)扣人心弦(xi225。)擄掠(l252。)雪茄(jiā)命途多舛(chuǎn)D．桎梏(ɡ249。)駑(nnɡ)徨隱匿(n236。[解析] 第(1)問，設問的知識要求是文化發(fā)展，材料內容多，信息雜，要注意提取與文化發(fā)展有關的信息點，如引進韓國版權并進行本土化改造——文化的發(fā)展既要博采眾長又要以我為主；逆轉以往此類節(jié)目比賽規(guī)則——文化的發(fā)展既要繼承又要創(chuàng)新；國內頂級大型演唱會音響設備及舞臺設計是它成功的重要因素，網絡的普及拓展了歌手曲目的傳唱范圍——科技進步是文化發(fā)展的重要因素；分工明確，配合默契的團隊——人民群眾是文化創(chuàng)新和發(fā)展的主體等。(2)①文化和經濟相互影響。③社會主義核心價值觀可以為社會主義市場經濟條件下，全體社會成員作出道德選擇、判斷行為得失，提供基本的價值取向和行為準則，從而實現人們的理論自信、制度自信。要發(fā)展多種類型、多種風格的文化以滿足人民的多種文化需求，②正確。由于題干材料沒有提及世界文化多樣性、中華民族文化與其他民族文化的關系，所以，①②均不能選。材料不是強調文化的多樣性，③排除。故選D。題目要求分析相關紀錄片創(chuàng)作方法體現的文化生活道理，而④說明的是文化交流的意義，與材料主旨不符。每周一、周二，音樂總監(jiān)和樂隊忙著為歌手們編曲；周三、周四彩排攝影團隊全程記錄；后期剪輯團隊負責處理素材，從1000多個小時的素材中剪輯出近2個小時。14．閱讀材料，完成下列各題。只要您身懷絕技，富有創(chuàng)意，擁有夢想，您就是我們要找的人！”這則“開門辦春晚”的廣告啟示我們()①實現文化創(chuàng)新需要摒棄傳統(tǒng)、標新立異 ②要發(fā)展多類型、多風格的文化滿足人民的需求 ③要發(fā)揮人民群眾在文化創(chuàng)新中的主體作用 ④文化發(fā)展要追求指導思想的多元化A．①②B．③④C．②③D．①④12．近年來，山東扎實推進“四德工程”，涌現出濟南“泉城義工”、青島“微塵”、淄博“善小”等一系列全國知名的愛心公益品牌，推出了一批在全國有重大影響的先進典型。民間故事從生活本身出發(fā)，但又不局限于實際情況以及人們認為真實的和合理的范圍之內。”作為祭奠逝者、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)三天小長假，人們紛紛外出祭祀、掃墓、踏青。教師抓好講評，務必讓學生從中掌握解題的方法和技巧。（06年福建卷）此句在句式上有兩個關鍵點，一是“困”，動詞本身表被動，應譯為“被圍困”；二是“請命于勾踐”，是介賓短語作狀語后置，應譯為“向勾踐請求饒命”。有的同學翻了半天，沒得分，原因就在這里。某些虛詞，如發(fā)語詞、音節(jié)助詞，表句中停頓的助詞，用于主謂之間的“之”，表示賓語前置、定語后置的“之”、“是”、“之為”，表示并列關系的連詞“而”等，翻譯時可以刪去不管。”（這里對“口腹”的翻譯，就是一種意譯）使用意譯，大多是在文句中出現比喻、借代、婉曲、用典等修辭手法時，高考很少考到，因此必須讓學生明確：高考主要考直譯。如：（1）季布名所以益聞者，曹丘揚之也。檢查文句的句式、語氣和句間關系，如是省略句，要先補出省掉的成分。如：（1）忠不必用兮，賢不必以（“以”和“用”互文見義，可知也是“被任用”的意思）（2）全之則文得其計，殺之則峻亡其膽（06年天津卷）（“全”與“殺”互文反義，可見“全”的意思是“讓他活著回去”）（3）吮其膏而盬其腦，使其餓踣于草野（06年浙江卷）（“盬”與“吮”互文同義，可知“盬”的意思是“吸吮、吸飲”）四、翻譯堅持“對應原則”，直譯為主，強調準確高考從05年開始，文言翻譯題已增為10分，考生丟分現象嚴重，一是沒讀懂原文，不知所云；二是雖懂大意，但譯不準，似是而非，徒勞無功。以形推義。這次省的高三適應性考試，要求翻譯“征每犯顏切諫，不許我為非，我所以重之也”，不少同學把“犯顏”譯為“觸犯龍顏”，這是不準的，為什么？這句話是唐太宗在宴會上聽了長孫無忌的話后說的，他不可能自稱“龍”，因為“龍”是敬稱。推斷是有規(guī)律可循的，應教給學生一些方法。諸侯貳則晉國壞，晉國貳則子之家壞。君其（11）許之！”犬笑曰：“欲加之罪，其（12）無辭乎？”護羊愈謹，狐與狼憤然離去。”（高陽，即高陽王元雍）（1）富兼山海（兼：兼有）（4）匹于帝宮（匹、侔、敵均為等同、．．（2）絲管迭奏（迭：交替、輪流）（5）侔于禁苑相當的意思。有敢偶語《詩》、《書》，棄市；是古非（5）今者，族滅。n”。ng)．．久假不歸(jiǎ)不揣冒昧(chuǎi)．．C．鬢角(b236。)．．頃刻(qǐng)入不敷出(fū)．．【解析】 A項，“質”應讀“zh236?！敬鸢浮?A 23．(2012)炫目(xu225?！敬鸢浮?B 22．(2012zn/tn”；D項，“苔”應讀“t225。i)．．B．跋涉(sh232。nɡ)．．【解析】 A項，“謐”應讀“m236。nɡ)戲謔(xu232。n”，“焙”應讀“b232。i)．．稟賦(bǐnɡ)既往不咎(ji249。)戛然而止(ji225。)．．B．桑梓(zǐ)鬈發(fā)(qu225。)宵衣旰食(g224。；；。)峭拔剛勁(j236。ng”，“差”應讀“chā”；C.“痹”應讀“b236。)．．上檔次(dāng)陰差陽錯(ch224。)旖旎(nǐ)．．露馬腳(l242。)遠 ．．【解析】 晌(shǎnɡ)午。n)戍(sh249。)金蟬脫殼(qi224。ng)汛不容置喙(yu225。)酗酒(x249。)雋永(j249。)．．【解析】 B項中“纖弱”的“纖”應讀“xiān”，“靡靡之音”中的“靡”應讀mǐ。)．．羞赧(nǎn)一丘之貉(h233。)乘人之危(ch232。)以儆效尤(jǐnɡ)．．【解析】 “杼”讀zh249。)瞠目結舌(chēnɡ)．．B．巋然不動(kuī)剛愎自用(b236。)否極泰來(pǐ)．．D．訕笑(sh224。u”；D.“溯”的讀音應為“s249。u)．．興高采烈(cǎi)鎩羽而歸(shā)．．C．剽悍(piāo)炒魷魚(y243。i、bǎi、b236。i。；、li225。[答案]C第二篇：高考復習2014字音教案——鞏固研習之效[A組]1．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是（）A．癥狀/癥結 落魄/落枕 紕繆/未雨綢繆 ．．．．．．B．擂鼓/打擂 烙印/炮烙 勒緊/敲詐勒索 ．．．．．．C．女仆/仆倒 量杯/量刑 豁口/豁然開朗 ．．．．．．D．橫渡/橫豎 背簍/背負 曲譜/曲高和寡 ．．．．．．【解析】 A．zh232。書聲朗朗—書聲瑯瑯?；鹬腥±魾．良莠yǒu不齊運籌帷w227。D．察言觀色疾言厲色雕蟲小技如出一轍 zh227。ng）煢（q239。雖然偶而要忍受被人低估、屈居第二線的默默無名,甚至要奉獻個人才略成就他人,但也漸漸從實質影響力轉為不可或缺的核心分子,并在權力游戲中游走自如。[答案] B ，有兩個錯別字的一組是（）蜂擁薈萃無所是從味同嚼蠟 座落瞭望再接再厲兇相畢露 寒喧表帥按步就班循規(guī)蹈矩 紀實精簡年青力壯眼花繚亂 [解析] A “布署”應寫作 “部署”，“無所是從”應寫作“無所適從”；B“座落”應寫作“坐落”；C“峻工應寫作“竣工”，“寒喧”應寫作“寒暄”，“表帥”應該寫作“表率”，“按步就班”應寫作“按部就班”；D“年青力壯”應寫作“年輕力壯”?！?。）長吁短嘆（xū）答案：A（B項“訃”應讀f249。）7．下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是（）A．衣袂（m226。/ m239。；D．解甲歸田jiě）8．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（）A．送給/家給戶足行款/行若無事貝殼/金蟬脫殼 B．落款/落落大方伺候/窺伺時機哥倆/玩弄伎倆C．紕繆/未雨綢繆和諧/和衷共濟露怯/嶄露頭角D．浩瀚/皓月當空饒恕/驍勇善戰(zhàn)不啻/瓜熟蒂落 1．A（A．gěi/jǐ h225。o）嚴懲不貸（ch227。)慰藉（ji226。n)卡脖子(qiǎ)裝模作樣(m239。）5．下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是A．浸漬(z236。n）B．搖曳（y226。）C．褊狹（biǎn）掂量（li225。C分別讀fān fān f224。n，B分別讀ju227。 fǔ fǔ）3．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（）A．說服（shu236。ng）強詞奪理（qiǎng）不著邊際（zhu239。）C．風靡（m237。n)為虎作倀(chāng)B．龜裂(jūn)札記(zh225。n)包扎（z?。┱蹆r（zh227。i)D． 縟r249。）剛愎自用（b236。/qi224。u / l249。）巋然不動（kuī）C．戲謔（xu226。）8．下列各組詞語中加點的字的讀音，全都與所給注音相同的一組是（）A．和h226。o”。C．語言對于社會全體成員來說是統(tǒng)一的，共同的，不論王公貴族，學術泰斗，還是奴隸百姓，癟三小偷，都得遵守社會的語言習慣，誰都不能壟斷。C．繼失去福建三農控股權后，西安飛天控制的瑞富控股退居浙江海納第四大股東 “飛天系”土崩（bēng）瓦解。ng）孑立。[答案] C 15．下列各組詞語的書寫及加點字的讀音完全正確的一項是（）A．集腋y226。一抔p239。；；、窒、櫛讀zh236。o、mi249。；、bēi/bēi、qǔ/qǔ。ng；、炕k224。n)絆腳石(b224。n)爆冷門(b224。)．．度長絜大(xi233。)．．【解析】 A．“殍”應讀“piǎo”；B.“掣”應讀“ch232。i)．．C．唾手可得(tu242。n)斐然成章(fěi)．．C．信箋(qiān)訃告(bǔ)．．稱心如意(ch232。)，聲調誤讀；(jiān)，．．．訃告(f249。)．．C．優(yōu)劣(l252。ng”。)．．渾身解數(xi232。i)．．【解析】 A雋音j