【正文】 貪玩?！斗滥缢焊琛肺曳滥缢懈哒?，大人陪伴第一招。不要讓自我一時的貪玩，換來親人兩行痛苦的淚水。學(xué)生發(fā)言學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。②游泳時間過長，疲勞過度。五、掌握自救:A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救:(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。小結(jié):人，應(yīng)該珍愛生命。不熟悉的江溪池塘不去。(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天?結(jié)束語:同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景?；顒舆^程：一、新聞播報3分鐘(3’)主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》，那里有一則令人心痛的消息，近日，某市一小學(xué)的5名學(xué)生生在吃完午飯后，相約到附近的河邊游泳。，總結(jié)：溺水的主要原因有：①不會游泳。(4)不熟悉的江溪池塘不去。主持人：是的，如果不具備一些基本的游泳常識，再熟悉水性的人也有可能在水中喪失寶貴的生命。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區(qū)。：①當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。”這也是我們學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)的原因。一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動作不可少。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。二、探討溺水的原因什么是溺水？討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，所以統(tǒng)稱為溺水。三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法討論，講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。祝愿大家今日好，明天會更好!。請同學(xué)們必須要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和教師。小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。不要讓自我一時的貪玩，換來親人兩行痛苦的淚水?！斗滥缢焊琛肺曳滥缢懈哒校笕伺惆榈谝徽?。防溺水，要注意，江水旁邊莫貪玩?；驍r車送醫(yī)院。④如何開展岸上急救(四步)A當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。這讓我們不得不大聲地勸這些可愛的又可憐的孩子：你們真傻!為什么不去找大人呢要明白，我們太小了，最好的辦法不是自我盲目地區(qū)救人，而應(yīng)當(dāng)呼喊大人或者打電話報警。入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。主持人：感激幾位同學(xué)的表演。(2)沒有會游泳的成年人陪同不去。二、溺水原因大揭秘：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會說：“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀，有句話話說得好：“會溺水的有八九是會游泳的。編演故事。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快課堂總結(jié):同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救:(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。沒有會游泳的成年人陪同不去。使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法教學(xué)過程:導(dǎo)入大家看一看這幅照片，你認(rèn)識他嗎聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。④不熟悉的江溪池塘不去。(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生)老師:聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松?！鞍踩倍钟浶闹校h(yuǎn)離危險身體好。小朋友，要記牢，幸福日子天天過。要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。③救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。主持人：看完這則新聞，我相信大家必須和我一樣，為5個完美生命的逝去而心痛。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。到了游泳館，小麗在做準(zhǔn)備運動，小芳卻直接爬上跳水臺，撲通一聲躍入泳池。主持人：看來，大家已經(jīng)得到答案了，我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會游泳，沒關(guān)系”這句話了。據(jù)統(tǒng)計，每年夏天，各地都會頻繁地發(fā)生學(xué)生因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。，學(xué)會珍愛生命。同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。如何防溺水游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。因為深吸氣時，比水略輕，可浮出水面(，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。結(jié)果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。3女生不知險情，如果下水，后果不堪設(shè)想。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。：人，應(yīng)該珍愛生命。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。在設(shè)有“禁止游泳或水深危險”等警告標(biāo)語的水域，千萬不可下水游泳。后經(jīng)調(diào)查，死者大約20歲，是一名在校大學(xué)生，生前與數(shù)百名大學(xué)同學(xué)隨旅行團(tuán)到北海旅游。就在上星期，4月12日，一名男青年在銀灘浴場游泳時溺水，經(jīng)搶救無效現(xiàn)場身亡。在經(jīng)老師家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，還要提醒并注意以下幾點：①游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。教學(xué)方法：教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合教學(xué)過程:一、老師談話引入同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。事后，據(jù)村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達(dá)45米。另兩名同伴見狀，不假思索就去搭救。呼氣要淺，吸氣要深。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，同時進(jìn)行胸外心臟按摩。(3)要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。三、同學(xué)討論：這次班會課學(xué)到了什么，并且舉例