【正文】 命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!現(xiàn)在，小學(xué)生防溺水真的很重要，為了美好的明天，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!謝謝大家!【篇三】珍愛(ài)生命防溺水主題班會(huì)發(fā)言稿 老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。開(kāi)展一次防溺水“三字經(jīng)”、兒歌誦讀比賽活動(dòng)。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失? 人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦）二、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳。平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位?；顒?dòng)包括：舉行一次國(guó)旗下講話動(dòng)員活動(dòng)。不要在急流和漩渦處游泳。在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn)：不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。”說(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。不去河塘釣魚撈魚。我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。（）（八）、宣讀倡議。（）溺水者，上岸后，仰臥，按壓腹背部。游泳的水溫最適宜的是（）。教師小結(jié)：溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。因而發(fā)生溺水后，爭(zhēng)分奪秒地做好搶救生命極為重要。原因：（1）、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水引起的；（2）、也可能是街道下水道無(wú)井蓋，下大雨時(shí)看不清，致使人落入下水道；建筑工地水溝積水、開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄；（3）、不會(huì)游泳或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。濤：預(yù)防溺水，從我做起，到安全的地方游泳。濤：我警告你，陸志遠(yuǎn)志遠(yuǎn)，你要是管這管那我就和你絕交，我吳濤認(rèn)識(shí)的朋友里沒(méi)有一個(gè)像你這么婆婆媽媽的，你可真是多事。（兩人走到了一條無(wú)名河邊。濤：那太好了。（二）小品表演：《游泳》 人物:陸志遠(yuǎn)（遠(yuǎn)），吳濤（濤）。突然，在條石墻上的李某鼎不慎跌落海里，王某鋁想去拉，結(jié)果自己也跟著掉下去。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。四、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來(lái)人呀!”(五)、溺水的急救發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。水上準(zhǔn)備工作。惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。教學(xué)過(guò)程：一、防溺水知識(shí)教育(一)、游泳小常識(shí)：(五點(diǎn))必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。五、掌握自救：A、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼，意識(shí)喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。過(guò)了一會(huì)，其他學(xué)生趕來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒(méi)，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。第一篇：《珍愛(ài)生命防溺水》主題班會(huì)教案《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》主題班會(huì)教案班會(huì)目標(biāo)：使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許，安慶市大觀區(qū)海口鎮(zhèn)紅星初級(jí)中學(xué)4名九年級(jí)男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級(jí)學(xué)生，一共7人來(lái)到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級(jí)學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。主持人：聽(tīng)了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解防溺水方面的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周圍又無(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。(2)控水。三、不準(zhǔn)