【正文】 外，如果當(dāng)天下雨，一般情況下我會把沒帶傘的孩子留在教室里等待家長，也請家長發(fā)現(xiàn)下雨時孩子沒帶傘及時跟我聯(lián)系。其中，動手能力強，愛幫助同伴和老師做一些力所能及的事的孩子很多，但是龔奕銘、蔣京還需要再加強練習(xí)。根據(jù)孩子上期所表現(xiàn)的特點，以及這學(xué)期教學(xué)和孩子成長的實際需要，我們會在鞏固孩子喜歡幼兒園，喜歡老師的情感基礎(chǔ)上，加強對孩子常規(guī)教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)的力度。我們孩子的動手能力參差不齊，有的孩子能當(dāng)好老師的小助手，為老師 折毛巾，擺放杯子等，而有的孩子還不會自己穿鞋子，褲子。家長很關(guān)心孩子在園的發(fā)展情況，我們期望盡我們最大的努力將孩子的 發(fā)展告知給家長，也期望讓孩子能感受自己的進(jìn)步，充分體驗自己進(jìn)步的喜 悅。這時候再要去改正它，沒有漫長的時間，不下大力氣，將很難改變。另外要特別提醒的是，家長在教育幼兒時，是絕對不能生氣的，不要把教育當(dāng)做泄憤的方式，更不用說對幼兒進(jìn)行打罵體罰了。這一點想必家長也有體會。因此請家長在家有意識地教您的孩子學(xué)會分享，具體可以先從讓吃的開始，有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃，有的家長可能不好意思吃，那就給孩子一個印象大人不會吃他的東西，所以他就會很大方地分給你，其實他知道你不會吃，會還給他。他們?nèi)狈献?，分享，謙讓，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗，容易形成以自我為中心的思想觀念。（最近一段時間，我們班出現(xiàn)了部分孩子為了一點小事就用手去抓人、打人、踢人的現(xiàn)象。鼓勵、表揚要恰如其分。首先，家長不要認(rèn)為孩子小就過度地溺愛、嬌慣、遷就孩子。比如：練習(xí)打結(jié)，解開等。于是，我們班將培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣納入了本期的班級目標(biāo)，準(zhǔn)備 每周至少保證二到三次有半小時的閱讀時間，讓孩子在與圖書的交流中，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在教室外，我們要求孩子小便時排隊，洗手時排隊，上下樓梯時排隊。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐（除了個別孩子吃飯不專心）、獨立睡覺，獨立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會自己整理自己的衣物，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面整潔，會在老師的提醒下餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入園會向老師問“早”，“好”，“再見”等等。下課后我還要總結(jié)一下一天的情況，一般大概4:50的樣子就會放學(xué)。配合老師加強安全教育。我只能說我每天的工作是繁忙、瑣碎的，我不能像您一樣沒事就拿著手機看，有些重要的事還是請您打我的電話通知我，免得造成一些不必要的誤會和延誤一些重要的事情。還有盡量讓孩子晚上削好鉛筆，在家準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，不然老師在課堂上一喊做筆記了，一些學(xué)生就開始借筆、借橡皮、借卷筆刀，并且借此機會找人聊個天。五、最后我想給每位家長再提幾個小要求：每天要求孩子戴好紅領(lǐng)巾，而且每周一要求孩子必須穿校服。對于孩子身邊發(fā)生的有趣的事，家長可以有意識地提醒孩子用自己的筆記錄下來，如寫寫日記。對于優(yōu)美的詩文就應(yīng)該鼓勵孩子背誦，并且將文章里的好詞好句摘抄下來，這對于他寫作也是有幫助的，學(xué)校現(xiàn)在也在進(jìn)行這個活動，在學(xué)期末會評選“閱讀小能手”，其依據(jù)也是孩子們的優(yōu)美詞句摘抄本。三、多讀書看報，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，多積累知識。熟能生巧，只有讓孩子自己平時多去翻、查，他才會提高速度，這是家長包辦代替不來的。家長不妨多帶孩子參加戶外活動，這樣或許可以讓孩子擺脫對電視的依賴。比如讓孩子知道上學(xué)期間不能看的電視；吃飯不能看電視；做作業(yè)時間不能看電視等等。但是您都沒有看出來，我想問一下咱們家長，這樣的簽字有用嗎？對孩子的學(xué)習(xí)起到好的作用了嗎？您沒有用一個正確的態(tài)度對待孩子，孩子怎么能有一個正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí)呢？如果您能及時的提醒或是幫助孩子檢查出錯誤，孩子就能及時糾正過來，發(fā)現(xiàn)錯誤，再讓孩子多寫幾遍，這樣才能讓孩子真正的記住這個字怎么寫。孩子完成作業(yè)的好壞是建立在對課堂上老師所講授的知識的掌握的基礎(chǔ)之上的，如果課堂知識沒掌握、所學(xué)的內(nèi)容沒有消化和理解，作業(yè)自然就做不好，因此為了順利地完成作業(yè)，可以要求孩子在做作業(yè)前先看書，復(fù)習(xí)完了之后再動筆寫作業(yè)，而不要圖省事，回到家抓起筆就寫。那樣的話，孩子只會是應(yīng)付老師的作業(yè)，寫的內(nèi)容根本沒往心里去，這樣就起不到做作業(yè)的效果了。這時孩子需要的是我們家長要正確引導(dǎo)孩子，鼓勵孩子，幫助孩子找回自信。這些學(xué)生學(xué)習(xí)很自覺,而且在搞好自己學(xué)習(xí)的同時成為老師離不開的得力助手。其次有些學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不扎實，審題不仔細(xì)或者答不完整。）沁陽市聯(lián)盟小學(xué) 王艷青第四篇：小學(xué)二年級下期家長會班主任發(fā)言稿各位家長朋友：大家晚上好！非常感謝各位在百忙之中來到**班參加這次家長會。由于孩子原來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的不同，免不了成績有好有壞。到了六年級,作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要,在學(xué)校,老師只能教給他們習(xí)作的方法,語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累,家長與老師不可能代為寫作。周末在家,去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,保證安全, 同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律?，F(xiàn)在天氣涼了，希望家長早上能讓孩子在家吃過早餐再來學(xué)校，最近發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生不吃飯，或者吃一些其他食品，這就導(dǎo)致有部分學(xué)生在半晌出現(xiàn)肚子疼，我想這可能是亂吃大街上不干凈的食品有關(guān)。多配合，勤了解孩子學(xué)習(xí)情況家長上班非常的忙碌，我們的工作也是要教育好學(xué)生，所以我們要互相理解，多溝通，共同教育好孩子。三、下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：勤查作業(yè)，督促到位。我的第二個想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。會后我會找這幾個家長個別交流，也希望家長給予積極的配合。吳天天、孫文冰、孟千喜等同學(xué)代表學(xué)校參加籃球比賽。下面我就結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學(xué)生59人，其中女生33人，男生 26人。我們學(xué)校近幾年來，教學(xué)成績均進(jìn)入全市前列。四、關(guān)于學(xué)生請假家長親自打電話，并讓學(xué)生寫好請假條交給老師。監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。家長給孩子送東西，如果教師正上課時，不要直接進(jìn)班，要等老師下課，或給老師示意放到前窗臺上，或到辦公室等候。教育孩子遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課。第一篇：聯(lián)盟小學(xué)家長會發(fā)言稿(下期)三年級一班家長會班主任發(fā)言稿沁陽市聯(lián)盟小學(xué) 王艷青各位家長：大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，今天的家長會我們安排了3個環(huán)節(jié)：首先是請優(yōu)秀學(xué)生家長代表發(fā)言。加強對課外時間的管理，尤其中午要讓孩子最少休息30分鐘，這樣提高下午上課效率；晚上不要看電視，9：30就讓孩子休息；周末做完作業(yè)允許孩子看電視1個小時。四、家長來學(xué)校的注意事項：家長是孩子的第一任老師，家長要學(xué)會尊敬老師，說話要禮貌。我們召開這個家長會，主要目的也是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的表情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。建議每位家長為自己的孩子設(shè)立一個專門記作業(yè)的小本子，確保孩子能準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè)。簽字主要是讓家長能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)其不足，更有助于我們家校配合。一、介紹學(xué)校近期教育情況。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。吳華同學(xué)代表學(xué)校參加“夢想寶貝”的比賽活動。在與他人相處方面，也一兩個同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視，還有幾個同學(xué)經(jīng)常不按時完成作業(yè)，或者經(jīng)常遲到，甚至?xí)缯n?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合。為了我們的孩子成為優(yōu)秀的孩子，只要老師和家長共同努力，共同監(jiān)督、管理孩子，他們的自覺性會慢慢養(yǎng)成，成績也一定能提高的。所以我希望家長在每天給以的零花錢上要加以控制。要教育學(xué)生遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課。平時不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè),因為每天5:30放學(xué)已經(jīng)比較晚了,在一起做作業(yè)效率也不會高,還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。六年級要掌握的知識更多、更難,課后一定要