【正文】 概況、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)革新和改造、企業(yè)管理概況，以及設(shè)備管理系統(tǒng)的基本情況，并接受安全、保密教育。由學校推薦與學生自愿相結(jié)合的方式安排學生進入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進行崗位實習四、實習要求，如有變更應(yīng)及時通知指導(dǎo)老師并在系辦備案。學生在頂崗實習期間接受學校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強對學生的工作過程控制和考核，實行以企業(yè)為主、學校為輔的校企雙方考核制度。，并參與其中一個項目的工作?；緝?nèi)容及要求：參與某實際網(wǎng)絡(luò)的組建工作，深入了解計算機網(wǎng)絡(luò)的原理、構(gòu)成，深入了解計算機網(wǎng)絡(luò)綜合布線、軟硬件安裝調(diào)試的方法。五、實習學分共8個學分。如遇生病或有特殊事情必須向?qū)嵙晢挝徽埣?。?）畢業(yè)實習期間，學生應(yīng)自覺遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校畢業(yè)實習紀律和實習單位的各項規(guī)章制度，特別要遵守保密制度和安全操作規(guī)則。對計算機行業(yè)和市場的現(xiàn)狀及未來有一定的分析和認識。（含靜態(tài)網(wǎng)站和動態(tài)網(wǎng)站）基本內(nèi)容及要求：參與某個網(wǎng)站制作過程中的部分或全部工作，了解自己所承擔的工作在整個網(wǎng)站中的地位和作用，有意識地培養(yǎng)自己與同事的合作交流能力。學生實習成績的評定，由實習指導(dǎo)教師及其他有關(guān)人員組成的考核小組給出，評定根據(jù)學生實習期間的勞動態(tài)度、思想表現(xiàn)、實習報告等進行綜合評定。熟悉實習崗位的的崗位職責、工作內(nèi)容及技術(shù)要求，儀器設(shè)備的使用、維護、保養(yǎng)，能獨立完成企業(yè)規(guī)定的工作內(nèi)容。（5）、校內(nèi)指導(dǎo)老師提出的其它具體專業(yè)學習與實踐任務(wù)。（2）、完成畢業(yè)設(shè)計中期稿（+姓名=電子文檔名）提交校內(nèi)指導(dǎo)老師交流。（4）、利用網(wǎng)絡(luò)資源進行工作內(nèi)外的學習與提高。崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。能夠解決電腦使用中常見的問題設(shè)計類：專業(yè)要求：了解和掌握平面及相關(guān)設(shè)計類的軟件應(yīng)用，了解和掌握相應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設(shè)計任務(wù)。二、獎勵與處分對實習中理論聯(lián)系實際好，合理化建議被采納并有顯著經(jīng)濟效益者；成績突出者，視情況給予表彰和獎勵，并記入本人檔案。考試或答辯中回答問題準確、完滿。8．校內(nèi)指導(dǎo)老師必須加強頂崗實習學生的紀律管理，要隨時跟蹤頂崗實習的學生信息，確保實習學生有企業(yè)可查，有崗位可查，保證實習期的安全。頂崗實習期間，不準隨意到處亂跑，有事需提前向企業(yè)指導(dǎo)老師和校內(nèi)專門的指導(dǎo)老師請假，經(jīng)校企雙方指導(dǎo)老師批準后，請假才生效。工業(yè)以太網(wǎng)方面（1）設(shè)備的認識與了解；（2）配電屏的組裝；（3）UPS的組裝；（4）機柜的組裝及服務(wù)器的上架；（5）交換機的安裝與使用；（6）光纖熔接；（7）服務(wù)器的系統(tǒng)安裝與配置；（8）組態(tài)軟件的安裝與配置；（9）監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)的接入。頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生了解社會、接觸實際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實際操作技能，達到教育與實踐相結(jié)合的目的；使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識。第三篇：計算機應(yīng)用專業(yè)頂崗實習計劃計算機應(yīng)用專業(yè)（煤礦安全監(jiān)測監(jiān)控方向）頂崗實習計劃山西潞安礦業(yè)（集團）責任有限公司職業(yè)高中二〇一三年十月計算機應(yīng)用專業(yè)（煤礦安全監(jiān)測監(jiān)控方向）頂崗實習計劃實施“企業(yè)崗位定制式”的人才培養(yǎng)模式，將企業(yè)文化和管理機制引入教學過程，為企業(yè)培養(yǎng)實踐能力強，具有良好職業(yè)道德，既懂計算機技術(shù)，又懂礦山相關(guān)知識的復(fù)合型人才。所有實踐學生除了完成實踐內(nèi)容外，需提交實習報告、實習鑒定表各一份。掌握一種流行的程序設(shè)計語言及程序開發(fā)環(huán)境。二、實習的基本內(nèi)容了解計算機的種類、型號、功能以及計算機機房的設(shè)置和管理方法。因此，學生必須重視并認真對待該過程的每個環(huán)節(jié)，仔細處理所遇到的每一個問題，以便順利完成頂崗實習任務(wù)。四、考核辦法及成績評定（一）考核原則學生必須完成教學大綱規(guī)定的實習任務(wù)，提交實習報告，方可參加實習考核。了解硬件系統(tǒng)的設(shè)計步驟及方法,常用工具。了解當前各類主流網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和設(shè)備，系統(tǒng)工具的使用和管理。了解計算機各行業(yè)技術(shù)、設(shè)備等的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及本專業(yè)技術(shù)人員的工作性質(zhì)、內(nèi)容及做法，從而達到驗證鞏固和擴大知識面的目的。通過頂崗實習：了解與收集同畢業(yè)設(shè)計課題有關(guān)的技術(shù)資料和數(shù)據(jù)，醞釀設(shè)計方案，培養(yǎng)從實際中學習的能力。掌握計算機系統(tǒng)軟硬件故障的診斷和排除方法。了解應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)技術(shù),軟件測試與調(diào)試技術(shù)。應(yīng)按頂崗實習大綱的要求，認真學習，努力工作，做好頂崗實習每周記錄，完成頂崗實習作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成頂崗實習總結(jié)報告。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。學習企業(yè)管理和技術(shù)管理的基本知識和方法。了解數(shù)據(jù)庫建模的方法，采用的工具，數(shù)據(jù)規(guī)格說明書的編寫。校外頂崗實踐學生應(yīng)充分注意自身安全，服從實習單位的安排管理與指導(dǎo)。（二）成績考核評定考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級。一、頂崗目的培養(yǎng)成為煤礦企業(yè)生產(chǎn)一線需要的，具有良好職業(yè)道德和心理素質(zhì)，運用煤