【正文】 心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才和同學貼心。陽光普照，學子心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。我將用自己的實際行動譜寫一曲平凡而卓越的華章。爺爺奶奶特別高興。傾注心血 展教師風采陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范、身先士卒。是啊，為什么我們的付出往往不被家長認同反倒引起誤解呢！難道，我們的付出連孩子一句謊言都抵不過嘛？事后，我接受了家長的道歉，修養(yǎng)了幾天就帶病上班了。由于自身體質不好，又加上過度驚嚇，我患上了心臟病，哪怕一點聲音都會導致犯病?！蔽毅等?，隨即輕拍他的頭說：“今后老師不希望在這方面得到你的感謝，能做到嗎？”他用力的點點頭?；蛟S你會說，讓學生撿起就可以了。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。時光在講臺上悄悄流逝，十多年過去了，我還站在這里，工作著、奉獻著，任青春在平凡的崗位上靜靜流走。“志于道”的人信心十足，源源不絕；常能堅忍不拔；隨機應變，注重細節(jié)。向必強同志英年早逝，略陽貼吧上悼念帖子點擊上萬次，回帖236個，見證了社會的正義，人們對生命意義的詮釋！可以說他雖然死了，但他還活著！他的人生是平凡而偉大的！今天，追思英雄，反思教師黨員的人生，其實，教師黨員更是默默奉獻的寫照。讓教師這一世界上最光輝的職業(yè)再一次鍍上金色的光環(huán)。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。她哭著說：“老師，同學們，我一定會堅強。作為一名班主任，既要有嚴師的風范，又要有慈母的情懷。工作不滿三年，在我們的新街，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。教師愛學生，是一種信任，是一種鞭策，是一種激情，更是一種能觸及靈魂、動人心魄地教育過程。熱愛學生是教師的天職，是教師必須遵循的基本職業(yè)道德規(guī)范，是一切教育的前提和基礎。自創(chuàng)刊以來她一直是我們的良師益友。為了能夠不斷提升自己的專業(yè)水平,保持與外界信息的接軌,指導我們教育教學的報刊雜志中優(yōu)秀報刊就是《中國教師報》?！吨袊處焾蟆芬沧屛腋鼰釔蹖W生，她使我深刻地認識到，教師愛學生，是一種信任，是一種鞭策，是一種激情，更是一種能觸及靈魂、動人心魄地教育過程。《中國教師報》使我深刻地認識到，熱愛學生是教師的天職，是教師必須遵循的基本職業(yè)道德規(guī)范，是一切教育的前提和基礎。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，來新街中學登上三尺講臺，圓我的教師夢。前年九月份到中學任教，有幸得到領導的信任，由我擔任初九年級2班班主任?！睅拙浜唵蔚脑掝D時使她淚如雨下。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。讓我們勇敢地做葉的事業(yè)吧！讓“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”再一次釋放它的魅力。教師也有太多的煩惱和無奈，但一踏上三尺講臺，一面對孩子就會微笑，就會播種希望，傳遞幸福，因為他相信所有教師都會無私奉獻愛心的，愛是一場接力賽。201152聯(lián)系電話：***第五篇：愛灑三尺講臺我無怨無悔《愛灑三尺講臺我無怨無悔》（道字中心校冰山過客）“先圣有言,志道,據(jù)德,依仁,游藝,斯人有之”。那時我就以回報教育夢的滿腔熱忱，開始耕耘和守望在乾安教育這片熱土上，無怨無悔，從踏上三尺講臺的那一刻起，一個執(zhí)著而堅定的信念在我心底便油然而生：全身心地投入到教育，努力工作，孜孜追求，傾我所能，讓每一個學生都能成人，讓每一個家長都能放心。工作伊始時逢新課程改革大潮，我積極地走在新課改的前列，作為學校一名年青教師，我深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。其次，規(guī)范文明行為。如果見到垃圾，并不是命令學生拾起，而是自己彎腰撿起，扔進垃圾箱。同學們都笑了，我微笑著說：“謝謝我批評的輕嗎？”他正經(jīng)的說：“謝謝老師的教導。其實，孩子見天沒來，我已經(jīng)告訴學校，因他家沒有電話聯(lián)系，只好讓同村的學生放學告訴家長?！笨粗⒆舆h去的身影，淚水無聲的滑落。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。完成一個教師應盡的責任和義務。記得接第一個班半年多，宋金彪的母親和我說：“我家孩兒懂事了，不耍小性子了。選擇這個職業(yè)，我矢志不渝，從事這份事業(yè)，我無怨無悔！我驕傲，我自豪，因為我是光榮的人民教師！十幾年來，我始終站在乾安這一塊教育高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，“幽谷飛香不一般，愛滿人間，情滿人間，桃李濟濟笑開顏”。如今，我和幾屆學生都建立了良好的師生關系。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。好容易挨到周末，當我和愛人趕到醫(yī)院時，兒子面容憔悴，趴在婆婆的懷里，任憑我怎樣叫他，他就是不理我。同學們也真正明白了“凡事