【正文】 （共 2 小題，共 20 分） 2閱讀下列材料 材料一：子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。 2下面是小明在互聯(lián)網(wǎng)上搜索到一幅春秋戰(zhàn)國知識(shí)的系統(tǒng)圖表，請你仔細(xì)研究圖表，回答下列問題。 商鞅，原名公孫鞅。衛(wèi)鞅來到正處在風(fēng)雨飄零之中的秦國，在秦孝公的支持下，衛(wèi)鞅勵(lì)精 圖治、推行新法，使得秦國上下一片繁榮、歌舞升平。 2約公元前 1600 年，商王盤庚把都城遷到殷。而戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)爭以兼并為主要目的。（ 4）夏朝和商朝滅亡的原因是因?yàn)橄某詈笠粋€(gè)王桀和商朝最后一個(gè)紂實(shí)行暴政，最后引起 人民的反抗和不滿，在其它國家順應(yīng)民意的戰(zhàn)爭中滅亡。為統(tǒng)一封建制國家形成提供了政治基礎(chǔ)。是戰(zhàn)國末年衛(wèi)國貴族后裔，人稱衛(wèi)鞅。 七年級(jí)上冊第三主題綜合評(píng)價(jià) （時(shí)間： 60 分鐘，分值： 100 分） 一、選擇題（每小題 2 分，共 20 個(gè)小題，共 40 分） 美國歷史頻道拍攝的歷史紀(jì)錄片《秦始皇》采用紀(jì)實(shí)性的拍攝形式 ，再現(xiàn)秦始皇統(tǒng)一中國的過程中一系列重要的歷史事件。 2公元前 202 年，劉邦率領(lǐng)一支起義軍進(jìn)入關(guān)中，逼近咸陽，子?jì)氤龀峭督?，秦朝滅亡。甘英到達(dá)條支海，即今天的波斯灣。 材料二：有一天，原齊國的趙二拿著一串錢（刀幣）來到街上，準(zhǔn)備買牛，可是他發(fā)現(xiàn)街上的人進(jìn)行買賣時(shí)爭吵不休，原來他們拿著各自的錢，誰也不愿意接受對(duì)方的錢。經(jīng)過大宛（今費(fèi)爾干納）、康居（今撒馬爾罕）到了阿姆河上游，終于找到了大月氏。 （ 2）張騫兩次出使西域是在哪個(gè)皇帝在位時(shí)期？ （ 3）張騫兩次出使西域的目的和作 用有什么不同？ （ 4）張騫出使西域?yàn)楹髞淼氖裁绰肪€的開通奠定了基礎(chǔ)？ （ 5）通過材料的介紹，我們可以看到張騫有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，請你用一句話來評(píng)價(jià)張騫。 2公元前 207 年，秦朝滅亡。必須仁政治國，得民心者得天下等。（ 3）此問答案可多樣化，如統(tǒng)一六國，建立中央集權(quán)的封建國家；統(tǒng)一貨幣、文字和 度量衡，促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的交流；比如北筑長城，抗擊匈奴的襲擾，統(tǒng)一南疆，興修靈渠。促進(jìn)了西域與內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)文化交流。 166 年，一批大秦人從海路來到中國，以大秦國安敦王朝皇帝的名義向東漢皇帝贈(zèng)送象牙和犀牛角等禮物。思想上，采用了董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，并在都城長安興辦太學(xué)。廣州是一座古老、文明的城市，距今已有上千年的歷史。三國鼎立局面正式形成。 （ 2）在圖中找到為三國鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役的地點(diǎn)是： （ 3）在我國民間戲劇里，曹操被演成白臉奸臣，而對(duì)諸葛亮幾乎是近乎神的傳揚(yáng)，學(xué)習(xí)了這一單元，你同意這種傳統(tǒng)的看法嗎？我們應(yīng)該怎樣正確評(píng)價(jià)這兩位歷史人物？我們應(yīng)該從他 們身上學(xué)到哪些精神？ （ 4）曹操與諸葛亮在文學(xué)上都留下了著名的詩篇或文章，你在語文中學(xué)習(xí)到的有哪些？你能寫出其中的幾句來嗎？ 四、材料解析題（共 2 小題，共 20 分） 2閱讀下列材料： 自董卓以來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。水稻產(chǎn)量提高，除了主要種植水稻外，還普遍實(shí)行麥稻兼種……江南的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來。 2南京在南朝時(shí)稱為建康。（ 4）曹操的詩歌《龜雖壽 》中的“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。曹操雄據(jù)北方，難以抗衡。要維護(hù)安定的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)環(huán)境。還有敢于創(chuàng)新的精神，值得我們學(xué)習(xí)。整個(gè)系統(tǒng)自流灌溉，成本低效益高。這一評(píng)價(jià)是針對(duì)下面西漢時(shí)成書的哪部著作 （ ） A．《漢書》 B．《后漢書》 C．《史記》 D．《資治通鑒》 1“八仙過海，各顯神通”這句成語來源于我國本土宗教，此宗教是 （ ） A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯蘭教 1下列哪一藝術(shù)形象再現(xiàn)了秦始皇 橫掃六國的歷史 （ ） A．戰(zhàn)國編鐘 B．秦兵馬俑 C．大同石窟 D．云岡石窟 1據(jù)說武則天的陵墓乾陵中珍藏著“天下第一行書”的真跡。 三、讀圖題（共 1 小題， 10 分） 2右圖為 《戰(zhàn)國 — 秦朝重要工程分布圖》，請回答下列問題?！闭f以“德”的原則為政，就會(huì)如同北極星一樣，自在其所，而群星都拱衛(wèi)于四周。其宗旨是：協(xié)助人民政府貫徹執(zhí)行宗教信仰自由政策， 維護(hù)道教界合法權(quán)益；興辦道教事業(yè)，弘揚(yáng)道教教義，傳揚(yáng)道教文化…… —— 中國道教協(xié)會(huì)網(wǎng) 請回答： （ 1）根據(jù)材料一的內(nèi)容可以斷定佛教傳入中國的時(shí)間是在什么時(shí)候？是經(jīng)哪個(gè)地區(qū)傳入我國的？ （ 2）材料一中作者對(duì)佛教傳說與歷史史實(shí)之間的論述，你認(rèn)為是否正確？ （ 3）中國道教中本土宗教，你知道興起于何時(shí)嗎？誰被推選為道教的教主？ （ 4）通過材料二中的內(nèi)容我們知曉我們國家對(duì)待宗教的態(tài)度如何？你認(rèn)為宗教的發(fā)展應(yīng)該是以什么作為前提的？ 五、簡述題（共 1 小題， 10 分） 2在古代，我國的科學(xué)技術(shù)一直處于世界領(lǐng)先水平，人才輩出，碩果累累。 2鄭國渠灌溉了關(guān)中平原的農(nóng)田。（ 6）我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。但不可能真正做到“為政以德”，今天我們提倡“以德治國”，目的是為了保證“依法治國”的順利實(shí)施和政治文明的健康發(fā)展，保證人民群眾當(dāng)家作主。成書于東漢時(shí)期的《九章算術(shù)》中關(guān)于負(fù)數(shù)的概念和正負(fù)數(shù)的加減法運(yùn)算法則，以及聯(lián)立一次方程組的解法，在世界上是最早的。 五、簡述題 2（ 1）西漢時(shí)候，我國人民開始用麻造紙，在世界上最早發(fā)明了造紙術(shù)。（ 3）就是在執(zhí)政方式上把以德治國和依法治國有機(jī)結(jié)合起來，做到科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，這些都是為“為政以德”的重要表現(xiàn)。（ 3） D 都江堰， E 鄭國渠， F靈渠。在圖表中要舉出具體的藝術(shù)代表及相應(yīng)的年代，及在我國藝術(shù)發(fā)展史上的地位。對(duì)于佛教初傳中國的諸多傳說當(dāng)都作如是觀。 四、材料解析題（共 2 小題，共 20 分） 2閱讀下列材料 材料一：《論語 2造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)為文化的交流和保存提供了重要的條件，這一切都得利于東漢的蔡倫發(fā)明造紙術(shù)。此人應(yīng)該是（ ） A．蔡倫 B．張騫 C．祖沖之 D．張仲景 在學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)時(shí)，老師講到負(fù)數(shù)的概念和正負(fù)數(shù)加減法運(yùn)算法則時(shí)說，有關(guān)這些數(shù) 學(xué)成就是我國最早取得的。這些因素都為全面的大統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。感想與啟示：改革或多或少都會(huì)受到舊勢力的阻礙，我們要堅(jiān)持改革并運(yùn)用正確的策略來實(shí)現(xiàn)改革的目的。（ 3）還有南方統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)；南方社會(huì)安定；南方有氣候溫暖、雨量充足、土地肥沃等優(yōu)越的自然條件。取得政治上的主動(dòng)權(quán)。諸葛亮是一位杰出的政治家，軍事家，但他不是神，應(yīng)去掉他身上神的光環(huán)。 2 229 年，孫權(quán)正式稱帝。為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了第三次南遷的浪潮?；卮鹣铝袉栴}。曹操、孫權(quán)和劉備三分天下的局面 實(shí)際形成。你知道在三 國時(shí)期它曾是下列哪一個(gè)政權(quán)的首都 嗎 ？ （ ） A．東漢 B．曹魏 C．蜀漢 D．吳 《三國演義》是四大古典名著之一，是以東漢末年和三國時(shí)期的歷史為背景而寫的長篇小說。后來漢武帝還采取有力的措施，取消了一些王和侯的資格。公元 57 年，日本列島南部的倭奴國派使臣來到洛陽，漢光武帝贈(zèng)給“漢委奴國王”金印一枚。第二次的作用是加強(qiáng)了內(nèi)地和西域的聯(lián)系。統(tǒng)一度量衡，頒布了全國通用的長度、容量和重量的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。 三、 讀圖題 2（ 1） A 大澤鄉(xiāng) B 陳，張楚 C 咸陽 D 巨鹿（ 2）陳勝、吳廣、項(xiàng)羽、劉邦。他的雄才大略使?jié)h朝成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國家，成為世界文明無可爭議的中心，而漢武帝的時(shí)代，也成為中華民族歷史上最值得自豪和展示的偉大時(shí)代之一。 請回答： （ 1）兩則材料介紹了張騫兩次出使西域的情況。在經(jīng)過河西走廊時(shí)，他們被匈奴發(fā)現(xiàn)并俘獲?！蓖⑽纠钏拐f：“不行，當(dāng)初周就是因?yàn)榉址?，諸侯的權(quán)力太大，造成長年戰(zhàn)爭的局面，現(xiàn)在應(yīng)該實(shí)行郡縣制。漢武帝決定對(duì)匈奴用兵，并借用烏孫王國的勢力，夾擊匈奴，派張騫第一次出使西域。波羅 D．班超 1在東漢的商業(yè)區(qū)里，一位魔術(shù)師正在表演西域魔術(shù)，你知道這種魔術(shù)最早傳入中國是在（ ） A．商朝 B．春秋 C．秦朝 D．漢朝 1西漢時(shí)，新疆天山地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)管轄，是在（ ） A．公元前 138 年 B．公元前 119 年 C．公元前 60 年 D．公元 97 年 1假如你是漢朝的使臣，被派往大秦，你從長安出發(fā)，沿絲綢之路西行，要先后經(jīng)過（ ） ①今新疆境內(nèi) ②河西走廊 ③西亞 ④安息 A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③ 1見右圖，這是收藏在日本博物館的一枚金印。后來到秦國，公元前 356 年，在秦孝公的支持下進(jìn)行變法，他勵(lì)精圖治、推行新法，使得秦國社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力大大提高。長平之戰(zhàn)使東方六國再也無法抵御秦軍的進(jìn)攻，另外連橫的策略的運(yùn)用也起到了一定的作用。（ 4）東為齊國，南為楚國，西為秦國，北為燕國。（ 3）商鞅。有些春秋時(shí)期的諸侯國被在大國所吞并，到戰(zhàn)國時(shí)已經(jīng)不存在了。他 不愿有違秦孝公與眾臣對(duì)立下的誓言，便利用日全蝕之際用五輛馬車把衛(wèi)鞅車裂致死。他投靠魏國力主主秦，卻因損害貴族集團(tuán)的利益慘遭排斥、放逐。重新為商鞅寫一段真實(shí)的簡介。商君列傳》 請回答：（ 1）管仲是如何扶助齊桓公稱霸的？ （ 2）怎樣理解“民到于今受其賜”這句話？ （ 3）材料二中的“衛(wèi)鞅”指的是誰？文中的“孝公”是在哪一年任用“衛(wèi)鞅”進(jìn)行變法的？ （ 4）材料二中提到了“夏、殷（商）不易禮而亡”。 （ 2）觀察兩幅圖片，看春秋時(shí)期的 諸侯國與戰(zhàn)國時(shí)期的諸侯國，有什么變化？ （ 3）在圖上可以看到無論是春秋時(shí)期，還是戰(zhàn)國時(shí)期，都有著名的重大戰(zhàn)役發(fā)生。 2約公元前 1046 年，周武王姬發(fā)領(lǐng)導(dǎo)了滅亡商朝的戰(zhàn)爭。序》載湯“與桀戰(zhàn)于鳴條 之野，作湯誓”此事件發(fā)生在 （ ） 2070 年 B．公元前 1600 年 C．公元前 1046 年 D．公元前 771 年 見右圖，這是位于河南安陽的殷墟遺址，在這里發(fā)現(xiàn)了大量甲骨和青銅器。（ 3）涿鹿之戰(zhàn)。 四、材料解析題 2（ 1）人民眾多，禽獸不足。 2北京人還不能縫制衣服，山頂洞人可以用骨針來縫制衣服。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。 （ 3）在這些首領(lǐng)中與我國原始社會(huì)末期一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度相關(guān)的人物有哪些？這種制度叫什么？ （ 4）這些都是古代傳說中的人物，舉例說明我們應(yīng)該怎樣科學(xué)對(duì)待歷史史實(shí)與神話傳說的關(guān)系。古人辛苦今誰信，只見清淮入海流。） 一、選擇題（每小題 2 分，共 20 個(gè)小題，共 40 分） 假如你回到 170 萬年前的中華大地上，你會(huì)見到的情景最可能是（ A ） A．元謀人在采集食物 B．北京人在打制石器 C．河姆渡人在種植水稻 D．黃帝大戰(zhàn)蚩尤 根據(jù)右圖判斷我國境內(nèi)目前已知的最早的人類位于（ A ） A．長江流域 B．黃河流域 C．珠江流域 D．以上選項(xiàng)都不是 “生活在距今約七十萬年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經(jīng)會(huì)使用天然火”。 2河姆渡原始居民使用經(jīng)過磨制的石器，這種石器被稱為舊石器。 —— 《白虎通》 材料二：上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室，上棟下宇，以待風(fēng)雨。 六、活動(dòng)與探究（共 1 小題， 10 分） 在學(xué)過第一學(xué)習(xí)主題《中華文明的起源》后，小明的班級(jí)舉行了一次知識(shí)競賽活動(dòng)。 2加工谷物和蒸煮食物的用具應(yīng)該是黃帝發(fā)明的。河姆渡和半坡原始居民。 相同點(diǎn)：都使用打制石器，即舊石器；都已