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正文內(nèi)容

川教版七年級歷史上冊單元測試-第1單元1(編輯修改稿)

2025-01-08 18:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 天下初定,又復立國,是樹兵也。而求其寧息,豈不難哉!”始皇為解決上述問題?!扒笃鋵幭ⅰ钡拇胧┦牵? ) A.焚書坑儒 B.推行郡縣制 C.攻打匈奴 D.修筑長城 假如你是秦朝讀書人,想給朋友寫封信,你最有可能采用下列哪種字體( ) A.甲骨文 B.楷書 C.小篆 D.大篆 一篇題為“中國足球不是民企沃土,多家俱樂部已揭竿而起”的評論文章分析了中國足球環(huán) 境方面的問題。評論文章中引用的成語:“揭竿而起”源 ( ) A.國人暴動 B.陳勝、吳廣起義 C.楚漢之爭 D.赤壁之戰(zhàn) 標志著秦朝滅亡的事件是( ) A.巨鹿之戰(zhàn) B.秦二世自殺 C.劉邦攻占咸陽 D.陳勝、吳廣在陳建立政權(quán) 在下列我國封建社會農(nóng)民起義的結(jié)果中,秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭屬于( ) A.推翻舊王朝,農(nóng)民領(lǐng)袖自己稱帝,最后失敗 B.推翻舊王朝,起義領(lǐng)袖成為新王朝的封建統(tǒng)治者 C.為地主階級所利用,成為改朝換代的工具 D.在政府軍隊和地主武裝鎮(zhèn)壓下失敗 秦始皇以“焚書坑儒”壓制儒家學說,而漢武帝卻采取了“獨尊儒術(shù)”的建議,這主要表明統(tǒng)治階級( ) A.打擊或扶植儒家 學派 B.選拔封建知識分子 C.在思想領(lǐng)域加強封建專制 D.打擊思想領(lǐng)域的敵對勢力 漢武帝為鞏固國家統(tǒng)一而采取的措施中不包括( ) A.貨幣國家統(tǒng)一鑄造 B.鹽鐵國家壟斷經(jīng)營 C.頒布“推恩令” D.實行休養(yǎng)生息 1下列有關(guān)漢武帝開發(fā)邊疆的做法中,與史實不符的一項是( ) A.設(shè)置“河西四郡” B.重新設(shè)置郡縣,加強對五嶺以南廣大地區(qū)的管轄 C.把“西南夷”納入漢王朝的直接統(tǒng)治之下 D.使西藏成為中國領(lǐng)土一部分 1小明家收藏著一枚銅幣,如右圖,你能告訴他這 枚銅幣最早鑄造是在( ) A.秦始皇時 B.漢高祖時 C.漢武帝時 D.光武帝時 1奉命出使西域,并為開通絲綢之路作出重大貢獻的西漢杰出的外交家和 探險家的是( ) A.張騫 B.玄奘 C.馬可波羅 D.班超 1在東漢的商業(yè)區(qū)里,一位魔術(shù)師正在表演西域魔術(shù),你知道這種魔術(shù)最早傳入中國是在( ) A.商朝 B.春秋 C.秦朝 D.漢朝 1西漢時,新疆天山地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)管轄,是在( ) A.公元前 138 年 B.公元前 119 年 C.公元前 60 年 D.公元 97 年 1假如你是漢朝的使臣,被派往大秦,你從長安出發(fā),沿絲綢之路西行,要先后經(jīng)過( ) ①今新疆境內(nèi) ②河西走廊 ③西亞 ④安息 A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③ 1見右圖,這是收藏在日本博物館的一枚金印。被作為中日友好交往的歷史見證,你知道它被贈送到日本是在( ) A.秦始皇時 B.漢武帝時 C.漢光武帝時 D.唐太宗時 1至 2021 年,歐洲同我國直接友好交往有多少年了( ) A. 1502 年 B. 1738 年 C. 1842 年 D. 1907 年 1公元前 100 年,中國人民難以在中原地區(qū)實現(xiàn)的是( ) A.吃小麥粉做的食物 B.穿絲綢衣服、吃葡萄 C.騎來自西域的漢血寶馬 D.在洛陽看到大秦使者 下列歷史事件中,發(fā)生在西漢時期的是( ) A.班超經(jīng)營西域 B.張騫出使西域 C.甘英出使大秦 D.大秦遣使來漢 二、診斷題(每小題 2 分,共 5 個小題,共 10 分) 2公元前 221 年,秦國滅掉了東方齊國,最終完成了統(tǒng)一大業(yè),以洛陽為都城 。 2公元前 202 年,劉邦率領(lǐng)一支起義軍進入關(guān)中,逼近咸陽,子嬰出城投降,秦朝滅亡。劉邦建立西漢。都城長安。 2漢武帝接受臣下的建議,頒布了“削藩”命令。撤消了諸侯王的封地,從此,王國問題得到徹底解決。 2西漢前期,匈奴控制著西域。漢武帝決定對匈奴用兵,并借用烏孫王國的勢力,夾擊匈奴,派張騫第一次出使西域。 2公元 97 年,正在西域的西漢官員班超派甘英出使大秦。甘英到達條支海,即今天的波斯灣。 三、讀圖題(共 1 小題, 10 分) 2右圖為《秦末農(nóng)民起義形勢圖》 請回答:( 1)請根據(jù)提示寫出圖中重要地理位置的地名。 ① 陳勝、吳廣起義的地點是在: ② 陳勝、吳廣建立政權(quán)的地點是在: ,建立的政權(quán)名稱是 。 ③ 秦朝的都城是在: ④ 項羽大敗秦軍主力的地點是在: ( 2)請你說出秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的四位農(nóng)民軍領(lǐng)袖。 ( 3)請你說出最后攻打到咸陽,滅亡秦朝的農(nóng)民軍。 ( 4)結(jié)合秦朝滅亡的原因,談一談秦朝的滅亡給你最大的啟迪是什么? 四、材料解析題(共 2 小題,共 20 分) 2閱讀下列材料 材料一:丞相王綰說:“現(xiàn)在天下初定,應該實行分封制?!蓖⑽纠钏拐f:“不行,當初周就是因為分封,諸侯的權(quán)力太大,造成長年戰(zhàn)爭的局面,現(xiàn)在應該實行郡縣制。”他們都說自己的建議好,向秦始皇推薦。 材料二:有一天,原齊國的趙二拿著一串錢(刀幣)來到街上,準備買牛,可是他發(fā)現(xiàn)街上的人進行買賣時爭吵不休,原來他們拿著各自的錢,誰也不愿意接受對方的錢。趙二看了看手中的刀幣嘆了口氣,喪氣的走了。 材料三:一次,王五(原魏國人)到街上買了二尺布,可回到家里自己一量不足兩尺。于是他去找賣布的老板退貨,可老板(原秦國人)堅持認為自己給足了尺寸,堅決不退,兩人把官司打到了秦始皇那里, 材料四:秦始皇發(fā)布了一封詔書,到南方(原楚國),但這里的官吏卻看不懂詔書的內(nèi)容。 請回答: ( 1)上述材料分別反映了什么現(xiàn)象? ( 2)秦始皇是如何解決材料中所出現(xiàn)的這些問題的? ( 3)你認為秦始皇在我國歷史上最大的功績是什么?請說出理由。 2閱讀下列材料 材料一:建元二年(前 139)到元朔三年(前 126)張騫首次出使西域,期間歷經(jīng)千辛萬苦,前后長達十三年。在經(jīng)過河西走廊時,他們被匈奴發(fā)現(xiàn)并俘獲。張騫被囚禁十余年后,終于尋機逃出來,依然不忘身上的使命,繼續(xù)西行尋找大月氏。經(jīng)過大宛(今費爾干納)、康居(今撒馬爾罕)到了阿姆河上游,終于找到了大月氏。然而此時大月氏早通過戰(zhàn)爭使大夏臣服,在這一帶安居樂業(yè),再也不想去跟匈奴報仇了。張騫回 程中又被匈奴人抓住,所幸他再次逃脫,回到了長安。 材料二:元狩四年(前 119)張騫第二次出使西域,這一次的使命是與伊犁河流域的烏孫人結(jié)成聯(lián)盟,“厚賂烏孫,招以東居故地”,“以斷匈奴右臂”。這一次,他順利地到達了烏孫的赤城谷,卻正好烏孫發(fā)生內(nèi)亂,又未能實現(xiàn)結(jié)盟的目的。但他卻利用這次機會,與西域和中亞各國建立起了官方互通使節(jié)的關(guān)系。 請回答: ( 1)兩則材料介紹了張騫兩次出使西域的情況。其中與我們學的史實有異議之處,請你指出來。 ( 2)張騫兩次出使西域是在哪個皇帝在位時期? ( 3)張騫兩次出使西域的目的和作 用有什么不同? ( 4)張騫出使西域為后來的什么路線的開通奠定了基礎(chǔ)? ( 5)通過材料的介紹,我們可以看到張騫有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習,請你用一句話來評價張騫。 五、簡述題(共 1 小題, 10 分) 2中外交往是中華民族歷史中的重要組成部分。我國在漢朝時期,經(jīng)濟繁榮,政治開明,在與其它國家的交往,讓世界目睹了中國漢代的繁榮與昌盛,讓世界認識了中國。請你舉例說出我國在漢代時期與亞洲和歐洲的哪些國家有著密切的關(guān)系。并分析一下加強對外交往有何重要意義? 六、活動與探究(共 1 小題, 10 分) 電視劇《漢 武大帝》講述了漢武帝劉徹 54 年的統(tǒng)治歷程。前無古人的巨大功業(yè),使?jié)h武帝成為歷史發(fā)展道路上一座罕見的高峰,成為中國歷史上一顆耀眼的巨星。他的雄才大略使?jié)h朝成為當時世界上最強大的國家,成為世界文明無可爭議的中心,而漢武帝的時代,也成為中華民族歷史上最值得自豪和展示的偉大時代之一。請你結(jié)合所學的史實說一說漢武帝在位時期,在政治、思想文化、經(jīng) 濟和軍事上都采取了哪些措施促成了漢朝大一統(tǒng)局面的形成?結(jié)合他的措施,你認為在治理國家方面上可以給我們哪些有益的借鑒? 參考答案 一、選擇題 B D C B C B C B C D 1 D 1 C 1 A 1 D 1 C 1 C 1 C 1 C 1 D B 二、診斷題 2秦朝以咸陽為都城。 2公元前 207 年,秦朝滅亡。劉邦建立西漢,時間是在公 元前 202 年。兩者不是同一時間。 2漢武帝頒布的是“推恩令”。 2張騫第一次出使西域是為了聯(lián)合大月氏,不是烏孫王國。 2班超是東漢的官員。 三、 讀圖題 2( 1) A 大澤鄉(xiāng) B 陳,張楚 C 咸陽 D 巨鹿( 2)陳勝、吳廣、項羽、劉邦。( 3)劉邦( 4)秦朝滅亡的原因是由于秦的暴政,導致秦末農(nóng)民起義的爆發(fā),啟示是殘暴的統(tǒng)治可以導致亡國。必須仁政治國,得民心者得天下等。言之有理即可。 四、材料解析題 2( 1)材料一反映的是丞相王綰和李斯爭論秦國是實行分封制好還是實行郡縣好;材料二反映的是一個國家貨幣不統(tǒng)一給人 們帶來的煩惱;材料三反映的是量長度的尺子不統(tǒng)一人們帶來的不必要的爭吵。材料四反映了文字不統(tǒng)一所帶來的不便。( 2)秦始皇接受李斯的建議,實行郡縣制,全國劃分 36 郡,郡下設(shè)縣。統(tǒng)一貨幣,統(tǒng)一使用秦國的圓形方孔銅錢半兩錢。統(tǒng)一度量衡,頒布了全國通用的長度、容量和重量的計量標準。統(tǒng)一文字,把小篆作為全國的通用字體。( 3)此問答案可多樣化,如統(tǒng)一六國,建立中央集權(quán)的封建國家;統(tǒng)一貨幣、文字和 度量衡,促進了各民族經(jīng)濟和文化的交流;比如北筑長城,抗擊匈奴的襲擾,統(tǒng)一南疆,興修靈渠。 2( 1)第一次張騫出使西域的時間與 我們講的不同,我們教材中是公元前 138 年,張騫奉命出使西域。而材料中是公元前 139 年。( 2)漢武帝時期( 3)第一次張騫出使西域是為了聯(lián)合大月氏,東西夾擊匈奴。第二次目的是為了聯(lián)合烏孫王國,給匈奴以更沉重的打擊。第一次的作用是了解了西域的情況,及西域各族希望同漢王朝往來的愿望。第二次的作用是加強了內(nèi)地和西域的聯(lián)系。從此西去東來的人員增多。促進了西域與內(nèi)地的經(jīng)濟文化交流。( 4)絲綢之路。( 5)有堅強的毅力,不怕困難,貧賤不能移,威武不能屈的高尚氣節(jié)。中國古代杰出的外交家的探險家。 五、簡述題 2( 1)亞洲: 中朝,一些中國人給朝鮮帶去了先進的生產(chǎn)工具和技術(shù),中國工匠幫助當?shù)厝苏莆樟髓F器制造技術(shù)。中日,西漢時,日本列島上有 30 多個國家曾派使者到中國。公元 57 年,日本列島南部的倭奴國派使臣來到洛陽,漢光武帝贈給“漢委奴國王”金印一枚。 歐洲: 97 年,甘英出使大秦,到達波斯灣,了解了沿途以及歐洲的一些情況。 166 年,一批大秦人從海路來到中國,以大秦國安敦王朝皇帝的名義向東漢皇帝贈送象牙和犀牛角等禮物。( 2)對外交往可以促進中國與外界的文化與經(jīng)濟交流。有利于經(jīng)濟的發(fā)展和文化的進步??梢源龠M中國文明與世界文明的交流與進步 。(言之有理即可) 六、活動與探究(共 1 小題, 10 分) ( 1)措施:政治上, 頒布了“推恩令”。要求諸王把封地再分給自己的子弟,建立侯國,這種層層分封的辦法使王國的力量分散,削弱,難以同中央對抗。后來漢武帝還采取有力的措施,取消了一些王和侯的資格。王國威脅中央的問題得到徹底解決。思想上,采用了董仲舒“罷黜百家,獨尊儒
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