北師大版七年級歷史上冊單元測試-第二單元(存儲版)
【正文】 相傳的方法保存和流傳。 三三 、 辨辨 析析 改改 錯錯 （（ 本本 大大 題題 共共 4小小 題題 ；； 每每 小小 題題 1分分 ， 共共 4分分 ）） 16. ，他思想包括“仁”和“禮”兩部分。民怪之，莫干徙。 （ 3）從夏朝和商朝的滅亡中我們能夠得 到什么啟示？ 五五 、 分分 析析 與與 探探 究究 （（ 8分分 ）） 觀察下列四幅人物畫像，分別寫出他們的名字和主要觀點。微管仲，吾其被發(fā)佐衽矣。 ，對各種問題提出了不同的見解，形成了思想領(lǐng)域中 的局面。 ）） 一一 、 單單 項項 選選 擇擇 （（ 本本 大大 題題 共共 10小小 題題 ；； 每每 小小 題題 2分分 ， 共共 20分分 。 請請 你你 仔仔 細細 審審 題題 ， 認認 真真 作作 答答 。 、 的使用和推廣，大大提高了生產(chǎn)效率，使 成為可能。 閱閱 讀讀 下下 列列 材材 料料 ， 回回 答答 問問 題題 ）） ，完成相關(guān)問題： 子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。請問他們修建的工程是什么？“利”指什么？ ： （ 1）這幅圖反映了什么史實？禪讓時代會不會發(fā)生這種現(xiàn)象？為什么？ （ 2）他這樣做導(dǎo)致了怎樣的后果？請用史實
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