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綜合素質(zhì)能力提升培訓(xùn)心得體會(存儲版)

2024-10-17 18:41上一頁面

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【正文】 提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強對教師的師德教育是必須和必要的,只有不斷的加強對教師師德教育才能夠使廣大教師免受不良思想的影響和腐蝕,始終保持正確的價值觀和人生觀。2.開展橫向聯(lián)系,活躍學(xué)術(shù)交流,彌補專業(yè)知識不足。開展現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn),提升教師信息素養(yǎng)教師掌握現(xiàn)代化的技術(shù)已經(jīng)是教育現(xiàn)代化的一個重要的指標(biāo),國家對于教師進行現(xiàn)代化的信息技術(shù)培訓(xùn)已經(jīng)提出了具體而明確的要求,教師信息技術(shù)的掌握是衡量教師信息素養(yǎng)的一個重要指標(biāo),因此,學(xué)校要制定切實可行的培養(yǎng)方案和相應(yīng)的激勵措施,營造有利于教師信息素養(yǎng)提高的氛圍,學(xué)校應(yīng)建立和完善教師的信息技術(shù)培訓(xùn)制度,分期分批分層次地組織在崗教師進行信息技術(shù)培訓(xùn);對信息技術(shù)基礎(chǔ)好的中青年教師應(yīng)從嚴(yán)要求,培訓(xùn)內(nèi)容主要是多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)使用和網(wǎng)頁制作及 軟件的設(shè)計開發(fā),以點帶面,帶動本學(xué)科教師大膽嘗試;對計算機基礎(chǔ)差的老年教師從寬要求,培訓(xùn)內(nèi)容主要是計算機應(yīng)用能力,通過培訓(xùn)使其掌握計算機應(yīng)用的一般操作,讓計算機真正成為教師教學(xué)可使用的工具之一。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我覺得自己學(xué)到了很多管理知識,同時懂得了很多道理,也領(lǐng)悟到了很多做人處世的方式方法,心得體會主要有以下幾方面:一、常懷一顆感恩的心(一)首先我要感謝這個平臺,自從我1997年進入集團以來,學(xué)到了很多知識,學(xué)會了怎么做人。感恩所有關(guān)心過我、幫助過我、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親,感恩我的家人。同樣一個優(yōu)秀的團隊也是在鼓勵中成長、成熟起來的,我認(rèn)為平時要多鼓勵、多贊賞、少批評指責(zé),教會他們尋找解決問題的方法,同時努力培養(yǎng)他們解決問題的能力。作為一個管理者,只有尊重別人,才能得到別人的尊重,也才會勾通,才能以理服人。(三)懂得情緒控制方法好情緒如春風(fēng),溫暖人心;壞情緒如瘟疫,腐蝕心靈。一個管理健全的成功的企業(yè),員工的管理,不應(yīng)有特殊,無論是老員工,還是新員工,都應(yīng)一樣。建議集團公司馬上著手建立一套完整的監(jiān)督檢查制度,并成立監(jiān)督委員會,讓集團公司的所有規(guī)章制度變得有操作性,并得到積極落實。大家消除了所有的隔閡,相互幫助和協(xié)作。當(dāng)教官把我們所有人重新組合,形成“超人隊”和“東方不敗隊”時,我們所有的搭檔被拆散了,反目成了對手,這讓我體會到團隊的合作與競爭在團隊之間和團隊內(nèi)部都是存在的,只有這樣的不斷轉(zhuǎn)換和交替,整個團隊才能發(fā)揮最大的潛力,創(chuàng)造最大的成效,以最充分的速度不斷前進和成長。對于個人來說看似不可能的事,在團隊面前就能轉(zhuǎn)化為可能。大家的這種無私地付出,短時間是可以的,但如果長期沒有回報,或者回報不合理,那么這個團隊的戰(zhàn)斗力是不會長久的。我想每個人心里都思緒萬千,不曾像這樣動容過,不增像這樣認(rèn)真思考過,許久都無法平靜。魯迅說過“時間就像海綿里的水,只要去擠,總是會有的”。作為一名基層支部書記,要有高度的政治敏銳性,要及時準(zhǔn)確地領(lǐng)會黨的政治綱領(lǐng)實質(zhì),高舉好旗幟,指引方向,走對路線,決不能偏離前進方向。通過一天的學(xué)習(xí),使我的理論水平,思想素質(zhì)和精神面貌都有了很大的認(rèn)識,但歸根到底還是要把工作做好。通過學(xué)習(xí),提高綜合分析研究的能力,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在今后的工作中,要努力加強學(xué)習(xí)的自覺性,學(xué)習(xí)政治理論,業(yè)務(wù)知識。通過這次素質(zhì)提升培訓(xùn),讓我感悟到,我作為一名支部書記如何在思想上跟進年輕職工,了解他們的心理,通過正面的教育引導(dǎo),激發(fā)了他們的自覺性、主動性、積極性,激勵他們奮發(fā)有為,積極進取。做而不學(xué)等于蠻干,學(xué)而不做等于白學(xué)。學(xué)習(xí)是一件苦差事,但只要認(rèn)真刻苦,善于鉆研,總能坐得下來,學(xué)得下去,靜心思考。除了對自己的愛人和父母,已經(jīng)很久很久沒有這樣踏實和信任的感覺,人和人之間原本就應(yīng)該是這樣的,只是生活的磨難和利益的爭奪,讓我們越來越遠(yuǎn)離,越來越緊緊將自己隱蔽和包裹,其實都是源于自己對危險的本能反應(yīng),于是,不信任、相互戒備漸漸占據(jù)了我們的心靈。雖然在活動中,大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌,似乎有些影響團隊的效率,但這也正是大家強烈的責(zé)任心和團結(jié)一致求勝的表現(xiàn),也是大家群策群力的體現(xiàn),如果每個人都一言不發(fā)反倒說明這個團隊完全沒有發(fā)掘自身的潛力,全身心地投入自然會大聲說出的自己的想法,只有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。項目過后,我們又回到自己的家庭,無形之中我們更加互相理解,相互支持和鼓勵,溫暖的親情在彌漫。在日常的工作中何嘗不需要我們每個人的奉獻(xiàn)精神,也許對每個人來說小小的犧牲可能會挽救團隊重大的損失和利益。這兩天的培訓(xùn)讓我有以下幾方面的體會和感悟:一、團隊目標(biāo)一致、協(xié)作團結(jié)、互相信任。(三)建立完善的監(jiān)督制度“一個沒有監(jiān)督的制度是一個不完善的制度”。還有一名諺語:“近朱者赤,近墨者黑”,可以常常接觸一些素質(zhì)較高的人, 從而養(yǎng)成從別人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點,就會不知不覺得提高了自身的素質(zhì)。管理人員要做的就是讓下屬員工盡量對其工作和工作環(huán)境產(chǎn)生愉悅體驗,久而久之,就能培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè)的情感。如果我們學(xué)會尊重別人,制怒就容易做到。往往通過一些小事最能折射出一個人的壞毛病,同時也能展現(xiàn)出一個人的人格魅力。學(xué)習(xí)感恩,善于感恩,將使我們的靈魂得到洗禮,心態(tài)得到調(diào)整,境界得到升華。簡直是豁然開朗、茅塞頓開。學(xué)校要成立教研組,每個教研組的教研活動有計劃、有負(fù)責(zé)人、主持人、有中心發(fā)言人、有研究內(nèi)容或主題,教師有書面發(fā)言材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí),把集體學(xué)習(xí)與個人自修結(jié)合起來。開展師德教育培訓(xùn)。健康的心理 國內(nèi)外的大量研究結(jié)果表明,教師的心理素養(yǎng)尤其是個性品質(zhì),如情感、態(tài)度、性格、自我意識等是直接影響教育工作成敗的重要因素。只有教師深入的掌握知識才能讓學(xué)生從疑惑中淺出。今后,我要把學(xué)到的新的方法、新的理念,努力運用到我的教育教學(xué)實踐中去,用我的努力和付出,追求教育美好的明天。我們只有不斷地加強學(xué)習(xí),不斷地加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。人民教師不僅需要授業(yè),更重要的是用自己的行動來塑造學(xué)生的靈魂。專家教授們理論結(jié)合實際的精彩講解,使我聽得津津有味,啟發(fā)很深,收獲很多。9天短暫而充實的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,在這里,我們不僅收獲了知識,還收獲了友誼;通過此次培訓(xùn),不僅使我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、集體的溫暖,而且使我們的知識得到了進一步的豐富和充實,提高了理論水平,不僅開闊了視野,更加開闊了胸襟,找到了自身差距和不足,明確了努力方向,更教會我深入思考。要認(rèn)識到加強學(xué)習(xí),是我們進一步提高工作能力的需要??煽床≡絹碓诫y:醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)相對于數(shù)量劇增患者的需求越來越大;醫(yī)療費用越來越高:高血壓、糖尿病并發(fā)的腦梗、心梗、腎衰等并發(fā)癥及癌癥病人治療費動輒幾十萬、上百萬;死亡率、致殘率越來越高:心腦血管病死亡率居各種疾病死亡率之首且50%的心梗病人死在院外根本來不及搶救,一旦有病、尤其是終末期疾病,連神仙也沒有辦法的。第一篇:綜合素質(zhì)能力提升培訓(xùn)心得體會學(xué)習(xí)提高強素質(zhì) 轉(zhuǎn)變觀念促轉(zhuǎn)型 ——《綜合素質(zhì)能力提升培訓(xùn)》心得體會權(quán)
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