【正文】 手，協(xié)助班主任做好班級工作。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。加強安全教育。讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。比如：可以利用班級讀書角、衛(wèi)生角和學校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動，對學生進行思想教育。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。本學期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙，看書，或者畫畫，寫字，把中午的時間充分利用起來，不僅豐富孩子們的課外知識，增加識字量，也避免了很多安全事故的發(fā)生。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。為了使學生能夠建立起紀律觀念，培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感，增強他們的自我管理的能力。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。第四篇：一年級班主任工作計劃一年級班主任工作計劃年月一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。第二篇：2011—2012學年一年級班主任工作計劃2011—2012學年一年級班主任工作計劃轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組，進行獎勵。我將針對學生的年齡特點，采用各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最快”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。第十五周，寫字比賽。第九周。第三周。重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系，共同對學生進行教育。繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，堅持抓教學質(zhì)量。但是孩子們的集體意識還不是很強，所以本學期我的工作重點就是：增強班級的凝聚力，形成一個有良好班風的集體。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。在平時多深 入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。二、班級情況：通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。五、具體工作九月份，如：做好各項工作計劃。配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。三、主要工作及目標：作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。（2）認真參加體育鍛煉，提高班級的體育達標優(yōu)秀率。十一月份舉辦寫字比賽、朗讀比賽。結(jié)合“教師節(jié)”開展“老師，您辛苦了！”中隊活動，了解老師的工作，體味當老師的辛勞，從小學會關心、體貼他人。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。因此，在開學初，我積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì)。俗話說，病從口入。因此，我決定從以下幾點入手：（一）學習方面上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。由于年齡小，學生的自制能力差，愛吃零食，注意力不集中，亂丟垃圾等許多不良行為習慣有待進一步培養(yǎng)。經(jīng)過開學一星期的接觸了解，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生天真活潑，喜歡學校生活，能聽從老師的教導。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。五、班干部的培養(yǎng)方面一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。暫擬定期中考試前后完成對個別學生的家訪工作。開展“我是最棒的”班干部競選活動，選好班干部，并進行培訓。加強對潛能生的跟蹤工作。其他方面：體育衛(wèi)生工作（1）配合學校做好防近工作，認真做好眼保健操，使本學期近視新發(fā)病率控制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長配合，使每位近視學生制定落實防近措施。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形 式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,、工作目標和要求培養(yǎng)、形成良好的班風。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。十月份 、愛祖國繪畫大賽。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。經(jīng)過自己和孩子們半年的努力，我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣。經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行管理辦法和工作方法的指導，提高他們認識問題的高度，給他們創(chuàng)造相應的鍛煉機會，提高他們的工作能力和工作水平，并且充分發(fā)揮他們的主動性。采取多種方法，做到經(jīng)常聯(lián)系。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。進行常規(guī)訓練。第八周。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小