班會發(fā)言搞(存儲版)
【正文】 理和優(yōu)缺點分析嚴格管理，依校紀校規(guī)班紀班規(guī)治班 嚴是愛，松是害。一個班級45人，就每一個學(xué)生而言，在班中所占的比例是微不足道的。在教學(xué)過程中，合理地引進評價機制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問題。我們班前幾周攜帶手機的學(xué)生有：辛文濤，許雪君，鄭鵬，盛國元，丁建祥，王冰鑫，范中平，王玉琪，劉鵬。我班有個別學(xué)生自制能力差，吸煙打架的事件曾有發(fā)生，性質(zhì)及其惡略，產(chǎn)生了對班級不利的很多負面影響。五．班主任宋老師講話 六．家長代表講話 七．請葛校長講話 八．個代課老師發(fā)言九．學(xué)生代表講話 十．總結(jié)在這里我真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：（1）在家多和孩子溝通、交流，交流的內(nèi)容可是多方面的。（3）有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上確實有困難，應(yīng)該利用假期補習(xí)。家長們，有時您教育一個孩子也許會感到力不從心，而我們則要面對班里45個孩子，其難度可想而知！如果家長能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會好很多。（5）要有很強的責(zé)任心，要有良好的素質(zhì)，作孩子的榜樣。也不要隨時和別人做比較。（公布教師電話）（事假一般不要請，病假也要分輕重）。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)，家長應(yīng)該有效的控制孩子們的上網(wǎng)時間，引導(dǎo)孩子們能正確的利用網(wǎng)絡(luò)資源。因為孩子有了手機，他不能控制自己正常使用，很多有手機的學(xué)生上課情不自禁的玩手機，發(fā)短信，打游戲，聽歌曲，沒有心思和精力聽老師講課，導(dǎo)致成績大幅下滑。目標明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也變的主動了。生活習(xí)慣也帶動了學(xué)習(xí)，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)。做作業(yè)、繳作業(yè)更比登天還難。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng)；人際關(guān)系的不適應(yīng)；學(xué)校班級管理的不適應(yīng)；課程內(nèi)容的不適應(yīng)；學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)；教師講課方法的不適應(yīng)，自己聽課方法的不適應(yīng)；自習(xí)、作業(yè)的不適應(yīng)。經(jīng)過一學(xué)期的磨合，我們班整體已經(jīng)形成了活潑好學(xué)，團結(jié)向上的良好班風(fēng)?，F(xiàn)擔任我校音樂特專業(yè)生的教學(xué)工作；語文老師劉彩虹老師，劉老師畢業(yè)于西北師范大學(xué)文學(xué)院，專業(yè)水平高，課上的好，對學(xué)生認真負責(zé)；信息技術(shù)老師秦國俊老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，在計算機會考和學(xué)生競賽輔導(dǎo)方面成績突出，非常受學(xué)生歡迎；我也自我介紹一下，我姓賈，是高一（12）班的班主任兼美術(shù)專業(yè)老師，09年畢業(yè)于西北師范大學(xué)美術(shù)系，在去年和今年的全縣師生才藝大賽上連續(xù)兩次獲得一等獎。今天我們能聚在一起實在是機會難得。第四篇：發(fā)言搞范文尊敬的各位來賓，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！五月的大學(xué)是流光溢彩的風(fēng)景勝地，五月的“高科”更是青春律動的博雅府苑。（出卷、閱卷、質(zhì)量分析）關(guān)心本組教師的身體、工作和生活，促進團隊和諧發(fā)展。（制定、執(zhí)行、調(diào)整計劃）組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。思想文化高低從某種程度上決定收入的高低，還影響農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展速度的快慢。對于剛才所說的那個故事，我們每一個人所處的角度不同，那么我們所思考的問題都不同，有時候我們不能只往一方面去想就使勁去鉆，以至于后面都在鉆牛角尖，其實我們可以換個角度想問題，那么很多時候問題都會迎刃而解?？荚嚽皟商焖隽?個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。有時候，可能因為你的一時沖動，而掩蓋了事實的真相。讓我們經(jīng)常與同學(xué)，老師，家長產(chǎn)生分歧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。學(xué)會用一顆寬容的心去包容世界，而并非小肚雞腸的去諷刺，抱怨世界。這些全體中除去天災(zāi)人禍造成他們不同程度的傷殘以外，更多的是因為年輕力壯的壯勞力外出造成的，乘下的是些年齡偏大的建設(shè)者，循環(huán)下來，造成部份田地得不到很好的耕種，建設(shè)無人作。（教學(xué)常規(guī)管理）通過檢查備課、聽課、檢查學(xué)生作業(yè)與學(xué)生座談等形式，了解本組教師教學(xué)情況，包括教學(xué)進度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)），有責(zé)任向老師提出改進教學(xué)的意見和建議。那么下面講的是怎么做好這些工作？合理規(guī)劃 目標明確學(xué)會統(tǒng)籌 加強整合執(zhí)行到位 合理調(diào)整管理嚴謹 深入細化（要知道本組的一些教學(xué)質(zhì)量什么，學(xué)生情況）反饋及時 指
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