毛概調(diào)查方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 在心中滋生。隨著社會(huì)的不斷的發(fā)展，文化、娛樂(lè)、體育、政治等領(lǐng)域演化出的具有代表性的人物越來(lái)越多，然而各行各業(yè)“權(quán)威人士”的不斷增加反而讓現(xiàn)代年青人感到迷茫。大學(xué)生作為成年人，應(yīng)用保持清醒的頭腦對(duì)待身邊的人和事。第二：溝通交流。其實(shí)我做這份調(diào)查報(bào)告的目的是想了解一下我們大學(xué)生這個(gè)群體尤其是我們中國(guó)的大學(xué)生對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)的看法。當(dāng)然也有一部分大學(xué)生不太重視大學(xué)的學(xué)習(xí)，這時(shí)需要我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q的。還有一大部分人選擇了個(gè)性化，這是一個(gè)多選題，也就是說(shuō)大部分學(xué)生注重自己計(jì)劃的合理性和計(jì)劃性。大學(xué)生是一個(gè)國(guó)家民族未來(lái)希望的所在，是未來(lái)國(guó)家的脊梁骨。這樣就達(dá)不到我調(diào)查的預(yù)期目標(biāo)。最后，我覺(jué)得成功的做一份問(wèn)卷調(diào)查只是你做這份調(diào)查報(bào)告其中的一小部分，問(wèn)卷調(diào)查并不代表調(diào)查報(bào)告。其中也有我的思考與分析，通過(guò)這份調(diào)查我了解了大學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度和看法，對(duì)于自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃的態(tài)度和看法。應(yīng)為就業(yè)歷來(lái)是民生之本，而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，當(dāng)下嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，與不斷增長(zhǎng)的大學(xué)生數(shù)量，以及大學(xué)生上大學(xué)所產(chǎn)生的高投入，讓解決大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為解決整個(gè)社會(huì)的的就業(yè)問(wèn)題的重點(diǎn)，難點(diǎn)。也讓我們更好地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。張夢(mèng)蘇朝文楊豪2011/6/8。只有我們認(rèn)真對(duì)待，我們對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)，我們處理問(wèn)題的能力才會(huì)有所增長(zhǎng)，只有認(rèn)真對(duì)待，我們遇到問(wèn)題才會(huì)不退縮，才能夠積極想辦法，才能夠完成實(shí)踐任務(wù)。第五篇：毛概調(diào)查心得體會(huì)關(guān)于《毛概》實(shí)踐課社會(huì)調(diào)查過(guò)程的心得體會(huì)《毛概》社會(huì)實(shí)踐課程，是一門(mén)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，切實(shí)參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從學(xué)生的切身經(jīng)歷中直接獲得第一手經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生從狹隘的校園生活中走向廣闊的社會(huì)，利用自身所學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐，從而增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，思考能力，團(tuán)隊(duì)合作力，以及意志力等多方面綜合素質(zhì)的提高的課程，《毛概》課程的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐活動(dòng)，能幫助我們更好地融入社會(huì)，增強(qiáng)大學(xué)生的整體競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然，這之間還有很多很多需要考慮的事情。在整個(gè)過(guò)程中通過(guò)查找資料我還學(xué)到了不少的知識(shí)，懂得了怎樣更好的去利用網(wǎng)絡(luò)。其次，最難的就是能讓別人填你的問(wèn)卷。要怎樣解決這種現(xiàn)狀呢？我想這不僅僅是學(xué)生的事，學(xué)校、教師、班導(dǎo)都應(yīng)該參與其中。我的第六個(gè)問(wèn)題是：在您制定學(xué)習(xí)計(jì)劃中您比較注重計(jì)劃的哪些特性？ [多選題] [必答題] 激勵(lì)性 合理性個(gè)性化(最適合你的個(gè)人情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃)性便捷性時(shí)尚我為這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)了五個(gè)選項(xiàng)，為了搞清楚大學(xué)生重視自己計(jì)劃的哪些特性。大三、大四的學(xué)生都已有了明確的學(xué)習(xí)或其他目標(biāo)，對(duì)大學(xué)生活有了很深的認(rèn)識(shí)，因此大二占了調(diào)查人數(shù)的大部分。但，你必須要好好學(xué)習(xí)，為以后的人生儲(chǔ)備知識(shí)。第一：團(tuán)隊(duì)意識(shí)。但是若將他們當(dāng)成一劑萬(wàn)能藥，那么崇拜偶像的原本的意義就會(huì)偏離甚至失去?！币蛎つ砍绨葆劤傻囊幌盗斜瘎【瓦@樣誕生。長(zhǎng)大后，我們開(kāi)始把眼光放得更高、更遠(yuǎn)了。古人云：“見(jiàn)賢思齊焉。首先，通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)和整理，發(fā)現(xiàn)醫(yī)療保險(xiǎn)的存在的問(wèn)題以及需要改進(jìn)的地方。貴陽(yáng)市2014年暑假期間組長(zhǎng)：熊齊超（***）組員：朱興旺組員：李進(jìn)組員：鄧明華組員：楊燕華每個(gè)組員平均提供附：社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)和公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)調(diào)查研究調(diào)查問(wèn)卷我們進(jìn)行了社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)和公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)的調(diào)查。第一篇：毛概調(diào)查方案毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查方案建設(shè)生態(tài)文明的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，明確提出了建設(shè)生態(tài)文明的主要目標(biāo)，即：基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式；循環(huán)經(jīng)濟(jì)形成較大規(guī)模，可再生能源比重顯著上升；主要污染物排放得到有效控制，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善；生態(tài)文明觀念在全社會(huì)牢固樹(shù)立。：①在高校內(nèi)路邊定點(diǎn)發(fā)問(wèn)卷②
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