治庸懶散個人自查報告1精選五篇(存儲版)
【正文】 到更好。（三）進取意識不強，工作方法簡單，缺乏進取精神，有時在工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。紀律方面，不僅不能嚴格督查紀律執(zhí)行情況，自身還不能以身作則。（三）不能認真履行職責，管理不嚴，不能制定切實可行的考核和獎懲制度，即使有在落實上也往往流于形式，導致干部碌碌無為；工作被動應(yīng)付，上級要求的事情才被動應(yīng)付，不求質(zhì)量，以材料應(yīng)付材料，不研究新情況、新問題。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。到分局工作以后，從事的工作內(nèi)容大多是以前沒有接觸過的，這就要求自己要及時掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，但自己學習不夠主動，往往要局里組織學習時學習，自己沒有制定學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。二是服務(wù)意識不強，對自身的定位不準，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。第一篇：治庸懶散個人自查報告1治庸治懶治散個人自查報告自治庸治懶治散專項行動開展以來，本人認真學習領(lǐng)會有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風，規(guī)范工作行為，提高服務(wù)水平，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報告如下：一、自身存在的主要問題(一)學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入，特別是對業(yè)務(wù)知識的學習不夠。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。第二篇：治庸懶散個人自查報告“規(guī)范工作行為提高服務(wù)水平”個人自查報告自分局開展治理“規(guī)范工作行為提高服務(wù)水平”活動以來，本人認真學習領(lǐng)會有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風，規(guī)范工作行為，提高服務(wù)水平，提高工作效率，促進園區(qū)建設(shè)，促進企業(yè)發(fā)展，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報告如下：一、自身存在的主要問題(一)學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入，特別是對業(yè)務(wù)知識的學習不夠。二是服務(wù)意識不強，對自身的定位不準，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。（二）作風散漫，紀律渙散；存在遲到、早退現(xiàn)象；有時還有上班玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、擅離職守、隨意串崗脫崗現(xiàn)象；群眾意識、服務(wù)意識欠缺，說話不講方式等問題。三是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有存在“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是“應(yīng)付”了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。（二）工
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