【正文】 有大部分（%）留守兒童是（外）祖父母撫養(yǎng)，其次是單親撫養(yǎng)（%），然后是父輩親戚朋友（%）。留守兒童大多數(shù)（%）被隔代撫養(yǎng)，而其監(jiān)護(hù)人大部分（相差約45歲左右）年老，并且文化程度不高，對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)十分有限，對(duì)其管教也力不從心。把自己封閉在屬于自己的圈子里。夜里的思念，那是對(duì)親情的奢望，親情也是一種奢侈。怨恨父母，隔閡叢生：少數(shù)（%）孩子無(wú)法理解父母，認(rèn)為家里窮，父母沒(méi)有能耐，才外出打工，由此產(chǎn)生怨恨情緒，有的孩子在父母回家后疏遠(yuǎn)父母，和父母產(chǎn)生情感隔膜，甚至怨恨父母無(wú)情。造成大部分農(nóng)村勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移。誠(chéng)然，出發(fā)點(diǎn)固然是好的，但怎能不考慮這條道路上的未知因素和艱辛呢？時(shí)間精力有限，照顧孩子難上難由于農(nóng)村大量剩余勞動(dòng)力沒(méi)有多少素質(zhì)和文化，進(jìn)入城市，一般從事勞動(dòng)強(qiáng)度大，工作時(shí)間長(zhǎng)，基本工資低的工作。他們把一些違背法律和道德底線的東西當(dāng)作時(shí)髦去追求，當(dāng)作偶像去崇拜，當(dāng)作模范去效仿，混淆黑白與對(duì)錯(cuò)，這給他們的心理成長(zhǎng)以錯(cuò)誤的導(dǎo)向。社會(huì)目光難聚，解決尚待時(shí)日當(dāng)前雖有一些社會(huì)目光（%的人對(duì)留守兒童問(wèn)題了解一點(diǎn)）關(guān)注農(nóng)村留守兒童問(wèn)題，但關(guān)注的力度和深度還不夠。留守兒童由于家庭生活無(wú)法完整，過(guò)早過(guò)多進(jìn)入社會(huì)，但由于其年齡大多較小，對(duì)社會(huì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)因素?zé)o法分辨，是非曲折模糊不清。此外，很多家長(zhǎng)認(rèn)為，逆境更有利于孩子的成長(zhǎng)，能讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，撐起家里的半邊天。而在廣大農(nóng)村地區(qū)，由于農(nóng)業(yè)是高投入，低產(chǎn)出。面對(duì)生活中的困難，他們可以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，但對(duì)于別人的欺凌，又是十分懦弱的。在他們的世界里，父母似乎遙不可及，可以聽(tīng)見(jiàn)親情的呼喚，但總有一段距離。升學(xué)率低，留守兒童由初中升入重點(diǎn)高中，再由高中升入名牌大學(xué)的入學(xué)率較低，這也符合近年清華北大等一流名校農(nóng)村學(xué)生比重逐漸降低的趨勢(shì)，進(jìn)入重高的留守兒童在進(jìn)入大學(xué)的路途中又被大量淘汰，所以造成的是在大學(xué)擴(kuò)招的大背景下，農(nóng)村學(xué)生比例逐漸走低。留守兒童大多處在青少年時(shí)期，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要豐富充足的營(yíng)養(yǎng)，但他們的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題無(wú)法有效改善，很多留守兒童矮小瘦弱。城鄉(xiāng)之間，留守兒童大多集中在農(nóng)村。經(jīng)過(guò)寒假的實(shí)踐調(diào)查，我們心里有了自己的答案。第五篇：毛概實(shí)踐調(diào)查報(bào)告重慶大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院暑假社會(huì)調(diào)查毛概實(shí)踐調(diào)查引語(yǔ)：他仰望天空，努力不讓眼淚流下來(lái)。（2）從大學(xué)生活安排看理想，并就有關(guān)問(wèn)題研究對(duì)策：①?gòu)膶W(xué)生角度：應(yīng)理性地思考自己的理想，要符合實(shí)際，盡量避免外界對(duì)于自己選擇的影響；應(yīng)該在大學(xué)中為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想制定計(jì)劃，監(jiān)督自己完成每日安排的任務(wù)。三、課題研究方法及途徑：1．研究方法：小組討論法、采訪法；2．途徑：采訪四、研究步驟：確定課題→設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題→開(kāi)展調(diào)查→統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)→分析問(wèn)題→小組討論提出看法→撰寫(xiě)研究報(bào)告五、研究過(guò)程：1．準(zhǔn)備工作：先確定課題的研究方法及步驟，制定活動(dòng)計(jì)劃，確定要開(kāi)展的活動(dòng)，并合理地分工，做好準(zhǔn)備工作；2．研究階段：①問(wèn)題制定：根據(jù)“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”這一主題，研究確定采訪問(wèn)題，即“為了自己存在的夢(mèng)想，是怎樣度過(guò)大學(xué)四年時(shí)光的？對(duì)自己大學(xué)生活安排又是什么呢？”②采訪方案制定：先確定采訪對(duì)象的學(xué)級(jí)階段，并詢問(wèn)其理想，然后提出如何安排大學(xué)生活的問(wèn)題。在這個(gè)周末，我們?cè)诒拘@開(kāi)展了這次調(diào)查。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。這個(gè)溫暖的中國(guó)。讓我們用知識(shí)武裝頭腦，用感恩回報(bào)社會(huì)。牢固樹(shù)立“突破靠產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)靠項(xiàng)目，項(xiàng)目靠招商”的理念，堅(jiān)持招商選資，提高招商門(mén)檻，緊緊圍繞煤電化工、機(jī)械電子、紡織服裝、文化旅游、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、商貿(mào)流通等產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，著力引進(jìn)一批帶動(dòng)能力強(qiáng)、示范作用大、節(jié)能環(huán)保類(lèi)大項(xiàng)目，全面提高招商引資成效。社會(huì)保障體系逐步健全。新建農(nóng)村戶用沼氣1800戶。泰興是一個(gè)開(kāi)發(fā)開(kāi)放步伐不斷加快的濱江城市。并為將來(lái)的泰興發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。公共設(shè)施破壞情況隨處可見(jiàn)，有人一面抱怨學(xué)校的設(shè)施不好，一面又在那破壞，何等悲哀！既然學(xué)校給大家提供方便，我們也要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，為下一屆的同學(xué)著想，也為學(xué)校著想?！幱谇啻浩诘拇髮W(xué)生突出的心理特點(diǎn)是成人意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)。大眾媒體則是當(dāng)今青少年行為習(xí)得的重要途徑，媒體所傳播的信息，無(wú)論是積極的還是消極的，均有可能為青少年所接受，并經(jīng)由學(xué)習(xí)、模仿內(nèi)化為其行為機(jī)制的一部分。去過(guò)宿舍公用澡堂的都知道噴頭很多水龍頭被破壞,晚上洗澡卻還要排隊(duì)等候。如今，那里很多破舊的主機(jī)被閑置一旁，上機(jī)跟是要自備耳機(jī)。課多的教室，桌椅稍微有些損壞。豐富了我們的見(jiàn)識(shí)和今后遇到相關(guān)問(wèn)題的處理能力。暗含對(duì)被調(diào)查者愛(ài)情理想性的調(diào)查。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價(jià)值觀都尚未成熟。（五）學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情，注重保護(hù)自己在愛(ài)的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零。因此，大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀念是事業(yè)、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。它不但玷污了愛(ài)情本身，而且違背了道德的基本要求。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最 6 牽腸掛肚，也只有愛(ài)情會(huì)給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，在這里就不再贅述。愛(ài)情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒(méi)有愛(ài)情的存在。4．不注重戀愛(ài)的后果。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純。大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體，今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù)，即使獲得了真愛(ài)，畢業(yè)后也有可能天各一方。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛(ài)的思想更加成熟、更加現(xiàn)實(shí)了，可是他們對(duì)于戀愛(ài)所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)清楚，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也 4 就更加務(wù)實(shí)。（四）大四學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查情況大四學(xué)生共有10人參加填表，男生7人，女生3人。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型。，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的，在戀愛(ài)成功率上，75%的學(xué)生選擇“很小”。我們從201352最初的問(wèn)卷設(shè)計(jì)，到現(xiàn)在數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和報(bào)告的撰寫(xiě)一共十幾天時(shí)間（其中有幾天并沒(méi)有調(diào)查）；調(diào)查對(duì)象是長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)大一到大四學(xué)生；調(diào)查范圍是有關(guān)大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)其戀愛(ài)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查；調(diào)查方法為問(wèn)卷發(fā)放填寫(xiě)，從而根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行報(bào)告填寫(xiě)。除此之外，當(dāng)然也有著學(xué)校的要求在里面，在眾多可選話題中，毫不猶豫的選擇了這個(gè)；同時(shí)，也是為了更加透徹地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀，并通過(guò)此次調(diào)查對(duì)社會(huì)作出一定的數(shù)據(jù)和結(jié)論。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn)。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20％，同時(shí)50％的男生或女生都表示會(huì)再找一個(gè)，這說(shuō)明男生比女生重情，而女生比男生樂(lè)觀。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系?？偠灾?，本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟，大都能在愛(ài)情中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真，他們對(duì)愛(ài)情仍有美麗的向往。從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí)。可以看出，更多的人對(duì)于婚前的性行為已經(jīng)不再是那么保守了，越來(lái)越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。2．擇偶動(dòng)機(jī)不純。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來(lái)，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛(ài)觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望，沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)愛(ài)情和學(xué)業(yè)的時(shí)候，往往是把愛(ài)情放在首位，認(rèn)為只要有愛(ài)情，一切都是沒(méi)有問(wèn)題的。三、解決問(wèn)題的思路或建議針對(duì)上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，特提出以下一些對(duì)策與建議。但最重要、最穩(wěn)定、最專(zhuān)一的情感則是愛(ài)情。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。與此，庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味，甚至行為越軌。戀愛(ài)觀實(shí)際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛(ài)觀，加強(qiáng)教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，引導(dǎo)他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識(shí)期的到來(lái)，在沒(méi)有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里，開(kāi)始了屬于自己的愛(ài)情序曲。，利于統(tǒng)計(jì)結(jié)果、分析問(wèn)題、研討趨勢(shì)。另外，在擬寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的時(shí)候，查找了很多相關(guān)資料，見(jiàn)識(shí)到了更加全面、更加系統(tǒng)、更加新穎的戀愛(ài)觀和戀愛(ài)問(wèn)題以及解決辦法。經(jīng)過(guò)近段時(shí)間的調(diào)查，我校比較嚴(yán)重的破壞地點(diǎn)主要集中在一下幾個(gè)地方：上課教室的桌椅。自主學(xué)習(xí)中心是給大家練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)的場(chǎng)所，確實(shí)很多人不懂得珍惜，耳機(jī)鼠標(biāo)損壞較為嚴(yán)重。澡堂和供水處。分析原因有如下幾方面：——大眾媒體的影響。環(huán)保知識(shí)不夠重視，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)司空見(jiàn)慣的公共設(shè)施破壞行為置若罔聞?？傊榫w影響他們的判斷力。調(diào)查如下：一、調(diào)查目的：通過(guò)對(duì)泰興的調(diào)查反映近年來(lái)的發(fā)展面貌，從而體現(xiàn)出泰興在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在生活和經(jīng)濟(jì)方面取得巨大的進(jìn)步，為泰興以后的發(fā)展提供一些有益