【正文】 程度不高，但為人誠實(shí)通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活，體貼照顧，對本人的要求只簡單地規(guī)為自強(qiáng)自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。給就業(yè)帶來新的壓力。經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)渠道廣人才供過于求，競爭激烈。(二)中期計(jì)劃(畢業(yè)之后的五年計(jì)劃)：2018養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看書學(xué)習(xí)。：為小孩營造一個(gè)好的成長環(huán)境，做到成為一個(gè)合格的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師，向前輩們學(xué)習(xí)。六、結(jié)束語計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!人物訪談報(bào)告 姓名：陳宇 學(xué)號：2015121107班級：視覺傳達(dá)151班生涯人物訪談報(bào)告訪談對象以及簡介：蔡學(xué)長，男，2013年畢業(yè)于無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。（6）未來發(fā)展前景（7）對我們新一代大學(xué)生的忠告訪談主要內(nèi)容：CHEN：蔡翔學(xué)長您好。CHEN：你們工作場所的性質(zhì)是怎么樣的？CAI：一方面在工作室工作高度安靜，便于動腦筋，另一方面是在工地上，工地上很吵鬧，得指導(dǎo)工人施工。CAI：以前都是用專用的筆和圖紙，手繪多些，現(xiàn)在多是用電腦，因?yàn)橛袑ｉT的設(shè)計(jì)軟件，快捷多了，效果也很好，但是偶爾也需要使用畫筆進(jìn)行手繪的。那你們一定有一些特殊的執(zhí)照或訓(xùn)練咯？CAI：從事我們這行需要具備建筑師和美術(shù)師的PASS。CHEN：這個(gè)職業(yè)是否有季節(jié)性或地理位置的限制？CAI：沒有。三、實(shí)踐感悟通過幾天的網(wǎng)絡(luò)兼職，我對設(shè)計(jì)的理解更深了一層，對工作的理解也深了一層。目前，隨著社會的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼11年新學(xué)員與護(hù)理學(xué)雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)二、自我盤點(diǎn)（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：?？谱o(hù)理四年在讀。但是近年來，日趨緊張的醫(yī)患關(guān)系不僅正在嚴(yán)重沖擊著醫(yī)療服務(wù)市場，而且已成為社會不和諧的因素。具體規(guī)劃如下：一、總體規(guī)劃時(shí)間：（2013年－2018年，20歲至25歲）美好愿望：工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福職業(yè)方向：臨床護(hù)士總體目標(biāo)：進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作已進(jìn)行情況：讀完?？贫?、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。實(shí)踐鍛煉方法（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。討論交流方法（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具備精湛的業(yè)務(wù)能力 2013年－2015年：學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級 職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，優(yōu)秀教師 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：40007000元/月2015年－2020年：學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得研究生學(xué)位 職務(wù)目標(biāo)：皖醫(yī)護(hù)理高級講師能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國護(hù)理教育工作。（具體規(guī)劃見后）。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。二、職業(yè)實(shí)踐實(shí)踐場地：網(wǎng)絡(luò)工作任務(wù)：使用ps對人物進(jìn)行美化并進(jìn)行后期處理、使用AI 對平面進(jìn)行矢量化。CHEN：我想問一下，科技發(fā)展或任何社會變動對這個(gè)職業(yè)的影響如何？CAI：影響很大咯。還需要接受專業(yè)美術(shù)、建筑工程學(xué)和電腦的應(yīng)用軟件培訓(xùn)。CHEN：你們的工作地點(diǎn)除了工作室以外，還經(jīng)常要去哪些地方呀? CAI：主要是在工地上咯。經(jīng)常也到工地上去現(xiàn)場指導(dǎo)等。所需個(gè)人資格、技能。成功，不相信眼淚。一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃。服務(wù)大眾，回報(bào)社會，盡己所能捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力。經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為：2000—5000元人民幣。：在線期間努力學(xué)期，學(xué)好各門有關(guān)視覺傳達(dá)專業(yè)課程，通過計(jì)算機(jī)等級考試。三、職業(yè)定位(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出：社會上對視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)方面的人才需求量與日俱增。電子圖書資源11716GB。二、職業(yè)分析(一)家庭環(huán)境分析家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。主動行動。愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。成功，不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!第四篇：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。七、結(jié)束語計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。（2）考公務(wù)員，去政府工作。四、職業(yè)決策綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下： 內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素(S)頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)，具有創(chuàng)造力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、既然路是自己走的，那就腳踏實(shí)地走好每一步 有毅力、觀察力強(qiáng) 弱勢因素(W)具有個(gè)人中心主義，頑固。：我就讀于重慶理工大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)。同時(shí)加強(qiáng)個(gè)人的黨性修養(yǎng)、思想素質(zhì)。：在社團(tuán)工作中，有的人一但給予了他權(quán)利就不干實(shí)事，讓我的工作上出現(xiàn)了一小部分的失利。蓋茨、沃爾瑪?！焙纬晒θ耸慷加型暾到y(tǒng)的人生規(guī)劃，明確人生目標(biāo)。七、評估反饋：（一）職業(yè)目標(biāo)評估：(我是否該重新選擇職業(yè))假如順利的話我將會繼續(xù)做下去。為了培養(yǎng)綜合型人才，加大投資力度，優(yōu)化教學(xué)資源。參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專業(yè)知識，提高自己社會實(shí)踐能力。”如果人生沒有目標(biāo)、沒有進(jìn)行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會一無所獲。在學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真，有鉆勁，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，用真心交往，多結(jié)交益友。為我們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、自我盤點(diǎn)我是一個(gè)本科生，最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。剛剛畢業(yè)的阿煒建議新生們“要多多旁聽外系的課程，如會計(jì)、法律、攝影、口才、投資等，以拓寬自己的眼界。一、前言很多大學(xué)新生認(rèn)為自己終于從高考的千軍萬馬中殺了出來，可以松一口氣了，希望在大學(xué)里好好享樂一番，因而容易產(chǎn)生松懈、浮躁心理，致使學(xué)習(xí)動力不足。所以，首先擺在新生面前的問題就是怎樣進(jìn)入主動學(xué)習(xí)的角色，盡快制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。”一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：20142015年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。目標(biāo)要么不定，定了就一定要實(shí)行。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合?？芍贫ㄖ付ń處熍c學(xué)生聯(lián)系辦法，如一個(gè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)固定的一組學(xué)生，在此期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、計(jì)劃出現(xiàn)問題，都可與自己的導(dǎo)師進(jìn)行交流探討，共同解決問題。每個(gè)人心中第二篇：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書一、前言職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。劣勢：(一)長期生活在較封閉的學(xué)校，缺乏相應(yīng)的