桂東機電工程學校緊急疏散演練總結(存儲版)
【正文】 安排并領導協調處理落實本預案所有相關工作)副組長：朱仁坤(分管安全負責人、具體負責學校突發(fā)安全事故的落實、檢查、處理、安全工作的宣傳、教育,組織學生疏散到安全地帶，并保證領導小組指令的暢通。五、疏散演練步驟準備工作：（一）召開班主任會，做好布置、培訓工作。第四篇：緊急疏散演練總結日月潭學?；馂木o急疏散演練總結（小學部）為進一步落實學校的安全防范工作，2011年12月3日下午13時50分我校舉行了緊急疏散演習。這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。要知道，該校每個教學樓內的學生都非常多，人員密集，學生數最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。老師們,同學們,今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？重視安全，是我們每個人的義務，更是每一個人的責任。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權而惡意損害他人的生命權。那么，這神話般的奇跡，是怎樣被創(chuàng)造出來的呢？因為該校從2005年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。疏散演練過程中少數學生還存在亂跑、亂鬧現象。（4）每班安排兩名教師看護學生的安全：（4）學生到達操場后各班主任開始清點人數，并向校長匯報。當學生聽到疏散命令時，要在教師的指揮下，安全有序的撤離到操場。最后，祝全校師生和諧、幸福和安康。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關好。盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現了一些問題：表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢而且出現銜接不緊密，斷開等情況。為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力，今天我們利用升旗的時間，全校近230名師生再次進行了一次急逃生疏散演練。疏散演練過程中少數學生還存在亂跑、亂鬧現象。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了圓滿成功。按照預定方案，14點00分，學生在老師的指揮下按位置安靜有序的撤離寢室，全體住宿生按照方案嚴肅認真、有序地撤離樓層，到指定的安全起點集合，整個疏散撤離活動安靜有序，用時不到10分鐘。在二樓樓梯口，有些同學不等三、四層同學全部下完，就迫不及待地要下樓，缺乏紀律意識。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急事件疏散的方案，本著時間就是生命、紀律就是保障原則，以最快的速度，最好的秩序，圓滿地
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