【正文】 。我說(shuō)我數(shù)123…，數(shù)到5，你就停止哭。這樣可以從孩子們的需要出發(fā)，充分理解他們，把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，做到一切真的是為了孩子。在一定程度上增加了自己處事的耐心，對(duì)于年齡小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要讓他們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心這方面還是有些不足。我的工作是給一群小學(xué)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),每天一個(gè)上午。第二天，依舊很緊張，講的還是有點(diǎn)快。要給學(xué)生們講清楚，我一定得提前把作業(yè)自己先做一遍，想一遍。但實(shí)際上大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)生們偷懶或者不用心。所謂做充分的準(zhǔn)備，就是把握在學(xué)校的時(shí)間，多多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，把自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的文化知識(shí)都學(xué)會(huì)，知道的越多越好，可以多理解多體會(huì)。再想想父母，日日夜夜的工作，卻從不抱怨。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑戰(zhàn)。第五篇：暑期擔(dān)任輔導(dǎo)班老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期擔(dān)任輔導(dǎo)班老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。接下來(lái)的時(shí)間里我很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張的感覺(jué)也漸漸的消失了。仰起頭，看到墻上的“加油”，擦掉眼淚，坐起身來(lái)準(zhǔn)備去迎接新的一天。印象最深的是，第一次收到學(xué)生送我的小禮物，它是一個(gè)用紙折的花籃，很簡(jiǎn)單，但是很精致，籃子的每一個(gè)腳上都寫(xiě)著孩子們給我的祝福。可是真正到我要登上講臺(tái)，傳播文化知識(shí)的時(shí)候，我真的發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有那么容易。講了幾次課后就不再緊張了，很自然，有了自信的感覺(jué)。中途我也想過(guò)放棄，因?yàn)楦杏X(jué)管不住那些學(xué)生，但是還是想堅(jiān)持到底，沒(méi)有過(guò)不去的。對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，要多多鼓勵(lì)，給他們自信，發(fā)覺(jué)他們的潛力。這就需要知道現(xiàn)在的學(xué)生喜歡什么，對(duì)什么感興趣，這樣才好讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。再想想自己花錢時(shí)的爽快，真的很慚愧。我們更要多多汲取文化知識(shí)，讓自己成為一個(gè)有思想有內(nèi)涵的人?？傊?，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們也肩負(fù)著責(zé)任，我們需要勇敢的面對(duì)生活。我在這個(gè)輔導(dǎo)班一共教了半月，每天工作3個(gè)小時(shí)，在于積累經(jīng)驗(yàn)，但是還是體會(huì)到了錢的來(lái)之不易。對(duì)他們要正確的引導(dǎo)，找到人生的方向。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系，要不學(xué)生會(huì)對(duì)你不滿意。充分的準(zhǔn)備加上足夠的勇氣與自信，是進(jìn)入社會(huì)的必要條件。原來(lái)想到和做到真的有這么大的差距。想要當(dāng)好一個(gè)老師不是容易的,靠蠻勁和熱血是無(wú)法教好學(xué)生的。這時(shí)，我就不得不不斷地去解學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生，這樣，學(xué)生才能真切地感受到，你所做的一切都是為他好。到了第四天，我真有種放棄的念頭，但想想初時(shí)的信誓旦旦，跟爸媽的保證，我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。教英語(yǔ)算是不難，但沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于第一次登上講臺(tái)的我，無(wú)非是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛。在這里我才真正的體驗(yàn)到了生活中的酸甜苦辣咸。同時(shí)，在今后的生活和學(xué)習(xí)中我要多與社會(huì)接觸，吸收社會(huì)上的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)充實(shí)自己，為將來(lái)走上社會(huì)做準(zhǔn)備。通過(guò)這一段的工作，深深感受淡了父母的不容易，掙錢真的很不容易。主要的是我們要有勇氣去面對(duì)，去展示自己，要相信自己?？此茻o(wú)聊，可是每天都要面對(duì)不同的問(wèn)題，弄得筋疲力盡。接下來(lái)的時(shí)間里我很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張的感覺(jué)也漸漸的消失了。把自己備的課講完了，只用了一節(jié)課的時(shí)間，本來(lái)英語(yǔ)課應(yīng)該是兩節(jié)的，不過(guò)幸好是試講，第一天可以不用講那么多。第四篇：暑期擔(dān)任輔導(dǎo)班老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。但是我們同時(shí)也收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，輔導(dǎo)班開(kāi)辦過(guò)程中的一些失誤也是我們來(lái)年要改正的，比如在課程設(shè)置上我們應(yīng)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況，這樣才能更人性化；比如我們應(yīng)該更多的與家長(zhǎng)交流，更好的促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。并且有的時(shí)候必須要嚴(yán)格起來(lái)，這樣在孩子們心中才能有威信。孩子們終歸是孩子，他們擁有一顆天真的心，遇到什么問(wèn)題還是“自我”還是起著主導(dǎo)作用。每周六上午是考試時(shí)間，把一周學(xué)的東西考查一下，看孩子們掌握的怎么樣。利用7月8號(hào)孩子們返校的一天時(shí)間，在鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)置了一個(gè)招生點(diǎn)。在這里我才真正的體驗(yàn)到了生活中的酸甜苦辣咸。但如果你想成為一個(gè)講好課又要有好的教學(xué)結(jié)果的老師那就難了。印象最深的是，第一次收到學(xué)生送我的小禮物，它是一個(gè)用紙折的花籃，很簡(jiǎn)單，但是很精致，籃子的每一個(gè)腳上都寫(xiě)著孩子們給我的祝福。課間留在教室和孩子們交流，發(fā)現(xiàn)他們雖然有些叛逆，有些淘氣，但還有另一可愛(ài)之面，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責(zé)任重大，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，當(dāng)今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子，流到后背，甚至浸濕了了短袖，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫(xiě)的累了，嗓子喊的啞了，但還是得不顧一切講到下課為止。我知道這并不是正的成功，因?yàn)樽尷蠋焸冋J(rèn)可你還不夠，我們授課的對(duì)象是學(xué)生，所以，唯有讓學(xué)生認(rèn)可你喜歡你,你才有可能成為一位合格的老師。有時(shí)候你不得不跟他們生氣，可是有時(shí)候又會(huì)遇到驚喜?，F(xiàn)在想想，爸媽說(shuō)的都對(duì)，可是現(xiàn)在如果放棄了那不是在證明自己軟弱不能吃苦嗎？抱著不服輸?shù)男膽B(tài)安慰自己，路是自己選的，既然自己已經(jīng)選擇了這樣度過(guò)這個(gè)暑假就一定要堅(jiān)持到最后。不一會(huì)兒一節(jié)課就結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)是二十多歲的人了，這么多年總是在向家里要錢,，一個(gè)所謂的大學(xué)生卻還是一個(gè)寄生蟲(chóng)所以，在這個(gè)暑假，我決定要挑戰(zhàn)自己并且證明我自己并不比誰(shuí)差；在大學(xué)中我并沒(méi)有在浪費(fèi)青春浪費(fèi)金錢,走入社會(huì)后我不會(huì)是一名弱者！抱著這樣的心態(tài)，我去應(yīng)聘了“蕪湖天成輔導(dǎo)中心”的輔導(dǎo)老師,懷著一顆忐忑的心呢從試講到最后的賽講，我努力了，所以我成功了。我們還要做足夠充分的準(zhǔn)備，畢竟不是誰(shuí)都可以很好的臨場(chǎng)發(fā)揮，隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。俗話說(shuō)：在家千日好，出門(mén)半“招”難！意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù)，那日子肯定過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是當(dāng)你到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難、挫折都要靠自己一個(gè)人去解決。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。終于我們懸著的一顆心放了下來(lái)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的暑期輔導(dǎo)班老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。作為還是學(xué)生的我們，和想要成為教師的廣大學(xué)生們，我們不得不去思考自己能否勝任教師這個(gè)角色，如果你想要成為一個(gè)合格的教師那么請(qǐng)從今天起嚴(yán)格要求自己，不斷地去去充實(shí)自己，不僅僅要去積累豐富的知識(shí)，還需要我們?nèi)?shù)立良好的道德品質(zhì)。學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，學(xué)校的教育方式與手段 對(duì)學(xué)生的影響極大。比如說(shuō)，有時(shí)候有些學(xué)生沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，我就需要去想是因?yàn)閷W(xué)生偷懶，不用心，還是因?yàn)樽约翰贾玫淖鳂I(yè)不合適或者工作沒(méi)有到位。趴在床上，不爭(zhēng)氣的眼淚開(kāi)始往下淌??拿出手機(jī)，好像給媽媽打個(gè)電話訴訴苦，可是一看時(shí)間還是忍了。我對(duì)自己說(shuō)，“就把他們當(dāng)作你的朋友吧，放開(kāi)些，他們會(huì)喜歡你的”。是我真正懂得了“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模”，想要成為一名合格的教師僅靠書(shū)本上學(xué)來(lái)的的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。同時(shí)還得學(xué)會(huì)和學(xué)生與家長(zhǎng)溝通交流，及時(shí)了解他們的心聲，特別是家長(zhǎng)那望子成龍的心情，以及學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)配合監(jiān)督、教導(dǎo)學(xué)生。他們雖然都是一年級(jí)，頭腦也不笨，但是接受的教育方法不同使他們呈現(xiàn)了兩種截然不同的思考方法與以及對(duì)事物的理解程度。另外在硬件方面，公司也做得也很到位，每個(gè)教室都有空調(diào)和飲水機(jī)，還特意用小飾品裝飾了一次，讓人一進(jìn)去就感覺(jué)很舒服。見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：主要是知曉輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的基本運(yùn)作，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)教導(dǎo)學(xué)生以及應(yīng)對(duì)學(xué)生與家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，并學(xué)會(huì)獨(dú)立生活與同事相處。（一）招生是一門(mén)學(xué)問(wèn)一個(gè)培訓(xùn)班要想開(kāi)起來(lái)的前提是什么，毫無(wú)疑問(wèn)是生源，就像一種產(chǎn)品的生產(chǎn)必須要有消費(fèi)者一樣，所以招生這一環(huán)節(jié)就變得非常重要。（二）講課要有計(jì)劃有方法，善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛，學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)結(jié)果出來(lái)時(shí)，說(shuō)實(shí)話，感覺(jué)壓力挺大的，因?yàn)樗麄兊乃交究梢杂脜⒉畈积R來(lái)形容，英語(yǔ)好的人120能考到115，作文幾乎看不到語(yǔ)法錯(cuò)誤，而且還會(huì)用修辭手法、短語(yǔ)和從句，而差的呢！一遍英語(yǔ)作文幾乎從頭錯(cuò)到尾，連基本的am/is/are都不會(huì)用。一個(gè)人的成功不是天賜的，而是通過(guò)自己不斷努力得來(lái)的，天上掉餡餅的事概率太小了。而自己，一個(gè)所謂的大學(xué)生卻還是一個(gè)寄生蟲(chóng)??所以，在這個(gè)暑假，我決定要挑戰(zhàn)自己并且證明我自己并不比誰(shuí)差；在大學(xué)中我并沒(méi)有在浪費(fèi)青春浪費(fèi)金錢,走入社會(huì)后我不會(huì)是一名弱者！抱著這樣的心態(tài)，我去應(yīng)聘了“寶雞清大輔導(dǎo)中心”的英語(yǔ)老師，懷著一顆忐忑的心呢從試講到最后的賽講，我努力了，所以我