方莊小學(xué)地震應(yīng)急演練方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 保在地震來(lái)臨時(shí)我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng)，各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。負(fù)責(zé)與上級(jí)部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，演練方案和總結(jié)的上報(bào)、歸檔等。3號(hào)：主樓東面、主干道以南的空地。（二）安全區(qū)：東區(qū)：體育場(chǎng)跑道以內(nèi)的部分。（二）西區(qū)：、從7和12公寓疏散出來(lái)的，以及食堂輔樓、茶爐房、公寓服務(wù)中心疏散出來(lái)的在8號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中。五、地震應(yīng)急演練的實(shí)施（一）演練地點(diǎn)、內(nèi)容與范圍在主、輔樓全系師生員工進(jìn)行地震應(yīng)急避震和緊急疏散演練。確定無(wú)異常后，總指揮向?qū)W院地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)報(bào)告演練結(jié)束，請(qǐng)組長(zhǎng)指示。（五）、演練要求及注意事項(xiàng)要向全體教職工和學(xué)生講清楚地震應(yīng)急演練的意義和要求，講明是預(yù)防性演練，要使全體師生以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。疏散結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域，防止二次災(zāi)害的危險(xiǎn)，并做好人員登記、統(tǒng)計(jì)工作。班主任要向全體學(xué)生做好教育、解釋工作，明確地震演練的目的、意義和注意事項(xiàng)，認(rèn)識(shí)地震應(yīng)急演練的重要性。信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)（第三聲警報(bào)）后，疏散開(kāi)始，所有師生員工按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。要從兩個(gè)安全出口的中間向兩邊樓梯分流，由近及遠(yuǎn)疏散。從輔樓東邊樓梯疏散出來(lái)的在3號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中。9號(hào)：理化樓西和8公寓南各15米以外、圖書(shū)館輔樓和公寓服務(wù)中心庫(kù)房北10米以外的區(qū)域。三、避險(xiǎn)區(qū)（疏散到達(dá)區(qū)域）與安全區(qū)（一）避險(xiǎn)區(qū)：東區(qū)：號(hào)：19公寓往東25米以外的草坪內(nèi)。負(fù)責(zé)對(duì)地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、指導(dǎo)。五分鐘后，一聲長(zhǎng)哨，結(jié)束演練。上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。按規(guī)定線路疏散，不得串線。宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。中午各班進(jìn)行安全演練知識(shí)教育。按規(guī)定線路疏散，不得串線。宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。下午各班進(jìn)行安全演練知識(shí)教育。五、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：林學(xué)鋒副組長(zhǎng)：楊振峰 楊軍成員：田震呂洪賓張后雷各班班主任(2)各班負(fù)責(zé)人：各班當(dāng)堂科任教師、班主任職責(zé)： ①、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。第二篇：小學(xué)地震應(yīng)急演練方案大李集鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年春地震應(yīng)急演練方案一、演練目的通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（3）疏散線路沿線工作組一樓樓道口：（包括二樓樓梯口）： 三年級(jí)老師 二樓樓道口：六年級(jí)老師 職責(zé)：①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。三、演練準(zhǔn)備演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。③、班主任、配班教師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(口令)。附：安全避震童謠遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。按規(guī)定線路疏散，不得串線。六、演練程序
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