【正文】 礎(chǔ) ,可以將運(yùn)行庫看作一個(gè)在執(zhí)行時(shí)管理代碼的代理，它提供內(nèi)存管理、線程管理和遠(yuǎn)程處理等核心服務(wù)，并且還強(qiáng)制實(shí)施嚴(yán)格的類型安全以及可提高安全性和可靠性的其他形式的代碼準(zhǔn)確性。 本系統(tǒng)的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫開發(fā)采用 SQL Server2021 中文版。 二、技術(shù)方案 本系統(tǒng)的開發(fā)工具選擇 Visual C語言。 for course management at the same time, the user can query the various as the academic information they need. 【 Key Words】 ： C SQL Server Educational Administration 3 前 言 （一）課題背景 近年來，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，也有人稱為數(shù)字化時(shí)代，在這數(shù)字化的時(shí)代里，學(xué)校的教學(xué) ，教務(wù) 管理都受到了極大的挑戰(zhàn)。本系統(tǒng) — 綜合教務(wù)管理系統(tǒng) 是針對(duì)現(xiàn)今教學(xué)模式復(fù)雜，管理繁瑣這一問題開 發(fā)、研制出來的。 【 關(guān)鍵詞 】 : C SQL Server 教務(wù)管理 2 Comprehensive Academic Management System 【 Abstract】： With the recent years puter technology, work technology and the corresponding rapid development of software technology, school teaching and management has been increasingly inseparable from a puter. The system an integrated educational management system is a teaching model for today39。通過這種新的模式，使學(xué)生掌握學(xué)過的知識(shí)，為學(xué)院營造一種新的教學(xué)環(huán)境，從而提高工作效率和教學(xué)水平。 C的目的就是綜合 Visual Basic 的高生產(chǎn)率和 C++的行動(dòng)力。此 外，考慮到 SQL Server2021 包括一系列可改進(jìn)在多個(gè)站點(diǎn)上安裝、部署、管理和使用管理工具和開發(fā)工具 SQL Server 過程的管理、開發(fā)工具，我選擇了SQL Server2021 開發(fā)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫。 提供許多 比現(xiàn)在的 Web開發(fā)模式強(qiáng)大的的優(yōu)勢。 威力和靈活性。另外，公共語言運(yùn)行庫利用托管代碼服務(wù)（如自動(dòng)引用計(jì)數(shù)和垃圾回收）簡化了開發(fā)。 隨附了一個(gè)設(shè)計(jì)周 到的結(jié)構(gòu)，它使開發(fā)人員可以在適當(dāng)?shù)募?jí)別 插入 代碼。 C (C sharp)是一種最新的、面向?qū)ο蟮木幊陶Z言。 版支持多種 類型 的角色， 角色 概念的引入方便了權(quán)限的管理，也使權(quán)限的分配更加靈活。簡單來說 Visual Studio 2021是 一個(gè)集成開發(fā)環(huán)境，你可以在 VS2021 里面使用 C++.NET、 、 C、 Java 等語言編程。 技術(shù)可行性 技術(shù)上的可行性分析主要分析技術(shù)條件能否順利完成開發(fā)工作，硬、軟件能否滿足開發(fā)者的需要等。所以本系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上是可行的。 （三）功能 需求分析 此系統(tǒng)主要可以實(shí)現(xiàn) 學(xué)校教務(wù)管理的基本特點(diǎn)，管理員維護(hù)教務(wù)信息，其他人員匿名的模式查詢自己 需要的教務(wù)信息，具體如下： 后臺(tái) 管理 ： ? 考試成績管理 （ 1） 四六級(jí)考試成績維護(hù)管理：維護(hù)四六級(jí)考試成績信息 （ 2）計(jì)算機(jī)等級(jí)考試成績管理：維護(hù)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試成績信息 （ 3）專接本考試成績管理：維護(hù)專接本考試成績信息 ? 期末考試安排管理：維護(hù)期末考試的各種安排 ? 教材維護(hù)管理：維護(hù)教材信息 ? 課表管理 （ 1） 系別年級(jí)管理：維護(hù)年級(jí)和系的信息 （ 2）班級(jí)管理：維護(hù)各個(gè)系下屬的班級(jí)信息 （ 3）課程信息管理：維護(hù)課程信息 （ 4）教師信息管理：維護(hù)各個(gè)系下面的教職工信息 （ 5）班級(jí)分配課程：分配代課老師和課程給指定的班級(jí) （ 6）教室管理：維護(hù)各種教室信息 （ 7）教室安排課程：將上課的具體信息安排到各個(gè)教室中。 2） SQL 查詢分析器 它用于交互輸入 TSQL 語句和存儲(chǔ)過程，可以以圖形的形式提供圖形查詢分析功能，包含集成的 TSQL 調(diào)試器、對(duì)象瀏覽器，可用于確定數(shù)據(jù)庫中的表、視圖、存儲(chǔ)過程和其他對(duì)象的特性，并支持可用于加快復(fù)雜語句生成速度的模板。 + + 39。 + + 39。,39。))。如21 圖： 圖 期末考試安排維護(hù)界面 相關(guān)代碼如下： //根據(jù)標(biāo)志判斷是添加還是修改的操作 保存汽車信息 //根據(jù)標(biāo)志判斷是添加還是修改的操作 保存汽車信息 if ([ID] != null) { (UPDATE [期末考試 ] set [考生學(xué)號(hào) ] = 39。,[考試地點(diǎn) ] = 39。,[考試名稱 ] = 39。++39。++39。++39。,[容納人數(shù) ] = 39。++39。 + + 39。++39。% + + %39。 and 考試類型 =39。專接本 39。 and 考生學(xué)號(hào) like 39。 dt = (select 教室 .*,6 as 最大安排課數(shù) ,isnull( ,0) as 已安排課數(shù) ,39。 } （ 九 ） 教室課表查詢 此模塊是供用戶查詢指定教室的課表情況 。 ()。它的目的與任務(wù)可以規(guī)定為： 目的：定位和糾正錯(cuò)誤； 任務(wù)：消除軟件故障，保證程序的可靠運(yùn)行?，F(xiàn)在人們已經(jīng)逐步認(rèn)識(shí)到所謂的軟件危機(jī)實(shí)際上僅是一種狀況，那就是軟件中有錯(cuò)誤，正是這些錯(cuò)誤導(dǎo)致了軟件開發(fā)在成本、進(jìn)度和質(zhì)量上的失控。 （ 3） 不徹底性 實(shí)際測試都是不徹底的，當(dāng)然不能夠保證測試后的程序不存在遺漏的錯(cuò)誤。自有程序設(shè)計(jì)的那天起測試就一直伴隨著。 Extreme Programming更是把測試推到了極限的位置，一切軟件開發(fā)活動(dòng)都要從首先編寫 測試代碼開始。 30 結(jié)論 通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)我了解了 Web 開發(fā)模式，工作原理及發(fā)展的歷史，對(duì) Web數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)和 Web 服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫的幾種互連技術(shù)有了全面的認(rèn)識(shí)。 Mike C.NET從入門到精通 [M].電子工業(yè)出版社 [14] Ron Patton [美 ].軟件測試 [M].機(jī)械工業(yè)出版社 ,2021. [15] 羅兵 劉藝 . C程序設(shè)計(jì)大學(xué)教程 [M].機(jī)械工業(yè)出版社， 2021 [16]王珊 ,薩師煊 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 [M].北京：高等 教育出版社 ,2021 [17]揚(yáng)正洪 .中文 SQL Server 2021關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理和開發(fā)指南 [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社 ,2021 [18] (美 )Scoutt [M].王文龍譯 ,北京：人民郵電出版社 ,2021 [19]陳萱華．如何利用 [J]．計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代化， 2021， 2： 5355 . [20]陳旭，張學(xué)杰．基于 Web人事管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) [J]．計(jì)算機(jī)應(yīng)用的研究， 2021， 12： 217219. [21]劉慧?。?B/ S 體系結(jié)構(gòu)的應(yīng)用 [J]．電腦知識(shí)與技術(shù)， 2021． 01： 10031004. [22] Jeffrey Richter． Applied Microsoft .NET Framework Programming[M]， New York： Microsoft Press， 2021． 8. 32 致 謝 這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束 ，在本次歷時(shí)幾個(gè)月的課程研究過程當(dāng)中，我得到了很多人的幫助，在此表示我對(duì)他們的衷心感謝！ 首先，我要衷心感謝我的導(dǎo)師，是他給我論文的寫作提供了指導(dǎo)和幫助，在我論文的整個(gè)寫作過程中，從組織到內(nèi)容，自始至終指導(dǎo)著我。 for each prehended only that part of me mind of Il 鷙 atar from which he came, and in the understanding of their brethren they grew but slowly. Yet ever as they listened they came to deeper understanding, and increased in unison and harmony. And it came to pass that Il 鷙 atar called together all the Ainur and declared to them a mighty theme, unfolding to them things greater and more wonderful than he had yet revealed。 but some began to attune their music to his rather than to the thought w hich they had at first. Then the discord of Melkor spread ever wider, and the melodies which had been heard before foundered in a sea of turbulent sound. But Il 鷙 atar sat and hearkened until it seemed that about his throne there was a raging storm, as of dark waters that made war one upon another in an endless wrath that would not be assuaged. Then Il 鷙 atar arose, and the Ainur perceived that he smiled。 and he made first the Ainur, the Holy Ones, that were the offspring of his thought, and they were with him before aught else was made. And he spoke to them, propounding to them themes of music。 當(dāng)然由于時(shí)間有限，這個(gè)系統(tǒng)還不夠完善，還有許多地方有待改進(jìn)， 懇請(qǐng)各位老師批評(píng)賜教。 經(jīng)過測試，所有功能都能得以實(shí)現(xiàn)，沒有任何變形。隨著軟件危機(jī)的頻頻出現(xiàn)以及人們對(duì)于軟件本質(zhì)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，測試的地位得到了前所未有的提高。采用新的語言、先進(jìn)的開發(fā)方式、完善的開發(fā)過程，可以減少錯(cuò)誤的引入，但是不可能完全杜絕軟件中的錯(cuò)誤，這些引入的錯(cuò)誤需要測試來找出，軟 件中的錯(cuò)誤密度也需要測試來進(jìn)行估計(jì)。 （ 2） 復(fù)雜性 測試儀程序則比較容易，這其實(shí)是一個(gè)誤區(qū)。 圖 測試與糾錯(cuò)信息流程 test and error correction information flow 軟件危機(jī)曾經(jīng)是軟件界甚至整個(gè)計(jì)算機(jī)界最熱門的話題。測試 (Testing)的任務(wù)與目的可以描述為： 目的：發(fā)現(xiàn)程序的錯(cuò)誤； 任務(wù)：通過在計(jì)算機(jī)上執(zhí)行程序，暴露程序中潛在的錯(cuò)誤。 if ( 1) { (())。 } = 。 } 26 （ 八 ） 空閑教室查詢 此模塊是供用戶查詢指定日期的教室安排安排課程情況 。 dt = (select * from 期末考試 where 班級(jí)名稱 like 39。% + + %39。 25 case SLJ: dt = (select * from 成績 where 考試證件號(hào) 碼 like 39。如圖： 圖 考試成績查詢頁面 相關(guān)代碼如下： DataTable dt = new DataTable()。++39。 } ((), info, )。++39。,[教室地址 ] = 39。+txtK+39。+txt+39。++39。,[考試注意事項(xiàng) ] = 39。,[班級(jí)名稱 ] = 39。/script)。,39。,39。 + + 39。 + + 39。 開發(fā)工具： Microsoft Visual 系列中的 C語言。 （ 2）設(shè)計(jì)出友好的界面 界面的友好與否