暑期支教實(shí)踐心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 孩子們拍了“全家福”。因?yàn)槟銈?，我們?huì)繼續(xù)用自己最真誠(chéng)的心回報(bào)社會(huì)。我不得不承認(rèn)，在最初的想法里，我們太自以為是，只是過分的關(guān)注怎樣怎樣的活動(dòng)、怎樣的環(huán)境、怎樣的經(jīng)歷對(duì)于我們才是最有意義的，在很大程度上只是單方面地考慮自身，而忽略了我們的活動(dòng)對(duì)于承受方的意義、對(duì)于社會(huì)的意義。畢竟就像大多數(shù)支教支隊(duì)的出來的結(jié)論一樣，暑期實(shí)踐短短幾天的支教并不能給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兘虝?huì)多少東西。所以，在準(zhǔn)備階段，在做完策劃以及大體安排之后，我們把主要精力投入到課程內(nèi)容選擇與設(shè)計(jì)和備課中。我們滿懷希望，希望會(huì)遇到一群好學(xué)的小朋友，他們會(huì)用一雙雙渴望知識(shí)的大眼睛看著我們?nèi)缓笪覀兣Φ陌褱?zhǔn)備好的知識(shí)教授給他們。晚上我們圍在十幾張桌子拼湊而成的臨時(shí)飯桌兼會(huì)議桌備課、開會(huì)或聊天。但，從他們給我們的小字條里面，至少可以發(fā)現(xiàn)我們的到來，給他們的心中埋下了一顆夢(mèng)想的種子。這是一天來我們相處的很融洽很開心。終于踏上了支教的征程了。從開始宣傳的兩手空空到最后的滿載而歸。時(shí)間真的已經(jīng)很緊張了，但是大家都很有信心。這期間，有聯(lián)系上的反反復(fù)復(fù)，有籌備上的辛辛苦苦，有各種碰壁后的垂頭喪氣，有取得各種成就后的欣喜歡樂，有旅途中的顛顛簸簸，有難說出口的心疼心酸，還有最后離別時(shí)的不舍與眼淚??最初的最初，我們的確懷著一種自以為很崇高的心理、很英雄主義的心理立了項(xiàng)——到中國(guó)一個(gè)貧困的山區(qū)去支教。謝謝后溪鎮(zhèn)巖內(nèi)村的每一位家長(zhǎng)和孩子給予我們的支持和肯定，這將會(huì)是我們將來人生路上最美好的回憶和鼓舞。漸漸地，和他們相處久了，他們也慢慢接受了我，越來越聽我的話，看他們一眼就知道什么該做什么不該做，就算上課會(huì)對(duì)他們嚴(yán)厲，下課照樣很親切的和我玩在一起。在出發(fā)之前，我覺得接下來的一周支教生活將會(huì)是非常漫長(zhǎng)的，不僅生活條件艱苦，而且每天的工作強(qiáng)度將會(huì)很大，也無法想象每天和孩子們相處的場(chǎng)景。第三篇：暑期實(shí)踐支教心得暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得這個(gè)暑假，我參與了東莞理工學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐汕頭分隊(duì)的暑期支教活動(dòng)中，這次的支教主要是到汕頭存心善堂辦的兩間學(xué)校文武學(xué)校、特殊學(xué)校，進(jìn)行支教。在這七天中，他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的知識(shí)，更重要的是他們從我們老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，我們老師的報(bào)恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。在四月份開始策劃，確定組長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)，活動(dòng)主題。如大家所住的老鄉(xiāng)家家庭環(huán)境、生活條件各不相同，大多數(shù)家庭沒有熱水，更別提洗澡，隊(duì)員們都是用冰涼的地下水洗漱洗衣服；有位研二的師姐所住家還是茅草蓋的房頂、土坯墻，暴雨過后仿佛有些傾斜，她還打趣安慰大家說住的是比薩斜塔，別看危險(xiǎn)其實(shí)結(jié)實(shí)著呢！鄉(xiāng)下交通不方便，兩個(gè)大二的男生等不到客車就步行40多分鐘去學(xué)校上課。當(dāng)問及他們的理想，大山里的孩子和山外的孩子沒有任何不同，當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，當(dāng)警察見義勇為，當(dāng)科學(xué)家、教師、運(yùn)動(dòng)員奉獻(xiàn)社會(huì)、建設(shè)家鄉(xiāng)。我們的隊(duì)伍是在6月末開始召集的，短短一周就有數(shù)十志愿者報(bào)名應(yīng)征，這大大超出預(yù)計(jì)，我們不得不篩了又篩。終于，由胡慶婉師姐的發(fā)起和組織，在校研究生團(tuán)委的大力支持下，我們吉林大學(xué)赴延邊汪清支教實(shí)踐隊(duì)得以成立并取得良好效果。然而每個(gè)孩子的眼中都閃爍著勤奮聰慧的光芒，他們的眼神中充滿求知欲和不服輸，堅(jiān)韌、樸實(shí)，仿佛任何客觀條件都不會(huì)成為阻擋他們上路的絆腳石。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我時(shí)刻感受著每個(gè)人擁有的獨(dú)特的人格魅力，常被一些細(xì)節(jié)而感動(dòng)而折服。我們這支隊(duì)伍的實(shí)踐活動(dòng)從策劃、進(jìn)行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。豐富的支教課程受到了冷坑當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎。努力拼搏，回報(bào)家鄉(xiāng)也許是對(duì)我們故土感恩的最佳方式。我們來實(shí)現(xiàn)我們的承諾，并希望通過此次活動(dòng)啟示更多的人來關(guān)注需要被關(guān)注的人們特別是孩子們大家都能為他們做些力所能及的事情...為了關(guān)注當(dāng)代農(nóng)村中小學(xué)的生活環(huán)境和心理狀況，以及因師資力量不足導(dǎo)致學(xué)科失衡，豐富同學(xué)們的假期學(xué)習(xí)生活，也為我們?cè)谛４髮W(xué)生提供了一個(gè)把理論用于實(shí)
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