【正文】 ，我總共講了十多節(jié)課，通過這些講課，初步了解在教學(xué)過程中應(yīng)如何去預(yù)備自己的講課內(nèi)容，特殊是要針對同學(xué)的年齡段及接受力量來打算講課內(nèi)容的難度。更重要的是，在這十天中，我與同學(xué)們也建立了比較好的感情，盡管只有短短的十天，但這肯定是一次歡樂的相聚，信任這十天的生活足以令我難忘了。大事小事都要管起來，既要對同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，還要留意同學(xué)們在學(xué)校的平安以及應(yīng)付各種活動的組織支配等等方面。xx信息技術(shù)訓(xùn)練實習(xí)報告緊急而又改善的訓(xùn)練實習(xí)結(jié)束了，留下的是滿滿的收獲和不舍。而當(dāng)其次天站到講臺上的時候，突然有種緊急的感覺，雖然我平常常常上臺表演，在眾人面前出現(xiàn)已經(jīng)很習(xí)慣了，但我這次的身份是老師而不是演員，我不僅僅要帶給同學(xué)學(xué)問，還要帶給同學(xué)訓(xùn)練，所以，我有點緊急，我怕我不能做到這兩點?！苯?jīng)過我的一再叮囑，這些媽媽們才放心離開，當(dāng)這些媽媽剛轉(zhuǎn)身下樓的時候，我腦子里猛然出現(xiàn)起了我上幼兒園時候的情景，出現(xiàn)起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景，心理面突然有種莫名的感動，突然一下子好想我的媽媽，好想感謝她把我養(yǎng)大成人，中間不知為了我付出了多少，而在我懂事的這幾年里卻始終未曾領(lǐng)情，又使我感到特別的內(nèi)疚；當(dāng)我在過道從窗戶上再放眼望去，發(fā)覺竟然還有幾個媽媽依舊站在教學(xué)樓下連續(xù)等著她們的孩子......。當(dāng)?shù)匦ｉL跟我們說：你們很渺小，由于你們都長得很小巧，沒找到一個長得高大的。學(xué)校坐落在河流邊，最熱忱的要數(shù)這里的蚊子，在它們的帶動下，我們也只能以熱忱相贈，每晚工作休息時間，我們就搭成“火車”一起跳著兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，這是大家最歡樂的時候，由于這是最輕松的時刻。當(dāng)面對越來越多來報到的孩子時，我們?nèi)筷爢T帶著焦慮的面孔，由于孩子們臉上出現(xiàn)著對上學(xué)布滿渴望的表情，我們都不忍心讓他們回去，一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪?，我們不能讓幼小的心靈受損害，但是由于同學(xué)人數(shù)已大大超過預(yù)定方案，最終我們站在了同一條戰(zhàn)線上，支配后到同學(xué)到課室旁聽，他們享受著報到同學(xué)同等的待遇。每天同學(xué)們都很聽話地交給老師們他們的日記，里面說了許多許多話，他們告知老師們今日學(xué)到了什么，今日又變英勇一點點了，他們還會說許多感謝的話。然而有一點大部分老師都是做的不夠好的，我們關(guān)注了活潑、淘氣的同學(xué)，而應(yīng)當(dāng)放更多的留意力在那些緘默是金的同學(xué)身上。比如：專業(yè)學(xué)問的欠缺，人際交往力量、處事應(yīng)變力量等方面的不足。在這十天的時間里，實踐隊展開了內(nèi)容豐富而又有意義的活動，既有傳統(tǒng)模式的講課，這是本次活動的主要內(nèi)容，也有精彩的趣味運(yùn)動會，還有激烈的奧運(yùn)知識競賽，更有傳統(tǒng)文化知識講座等等。我想這就是我在此次實踐活動中最大的收獲。在我以前的印象中，感覺老師真是挺自由自在的，每天也就是拿著課本講講課，天天坐在辦公室里，好像什么事也沒有似的。此次實踐也是我體驗教師生活的一個很好的機(jī)會。既能讓學(xué)生聽得明白，又能提起學(xué)生聽講的興趣，我想這就是講課的最高水平吧。本次實踐活動從7月15號開始，至7月24號結(jié)束，歷時十天。在報名的第一天，其次天上課叫他們回答問題時，能夠一下子把同學(xué)的名字叫出來，還記得同學(xué)的日記里提到：“老師竟然知道我叫什么名字，真的很快樂”記住同學(xué)的名字就會讓他覺得你關(guān)注他，他肯定會信念百倍的。由于每個人都一樣，需要的是自尊心，只要我們敬重他，他也會敬重每一個人。一位同學(xué)的日記里寫到：今日我感覺自己好英勇，自我介紹竟然能在講臺上進(jìn)行……很好玩!在老師們的帶動與有爭對性地鼓舞下，同學(xué)們一天比一天英勇和活躍，課后孩子們緊緊抓住任課老師，問許多許多天真爛漫的問題。由于我們的目的很明確：我們的活動要有新意，而不是一味追求形式主義。在下鄉(xiāng)的日子里，我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之完為燈完，我們“兩個和尚”挑水喝、抬水洗澡。義務(wù)支教暑期實踐報告3默契vs同樣的抱負(fù)7位兄弟姐妹們一起走過了一年的高校生活，我們早就有了共同的語言，形成了很大的默契?！比缓笠晃粙寢尵突貞?yīng)道：“我們就等你這句話呢，你這么一說我們就放心了。我們?nèi)照Z一共兩個班，有五個老師，每天早上上兩節(jié)課，法語班跟我們?nèi)照Z班的時間相同，英語班早上跟下午各有兩節(jié)課。6月7日接任初二(6)的班主任，我反思了這一個月班主任工作，我究竟做了什么讓同學(xué)在這么短的時間內(nèi)能夠轉(zhuǎn)變紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項的工作，在肯定程度上有了改善，看到這樣的成果，我既興奮，又擔(dān)憂，興奮的是紀(jì)律有了較大...一、實習(xí)單位及崗位簡介(一)實習(xí)單位的簡介本人于2月18日起，在萬通網(wǎng)絡(luò)公司的外貿(mào)部門實習(xí)。每上一節(jié)課之前都要仔細(xì)預(yù)備，在這方面由于我只是一次實踐，并沒有做的太多，但可以想像假如是一名真正的老師這個工作量也是很大的。黑里寨是一個比較貧困的小鎮(zhèn)，給我的最大的感覺是地廣人稀，只見成片成片的農(nóng)田，而村落卻很稀疏，樹林也許多，幾乎都攔住了視線。傳統(tǒng)模式的講課是此次實踐活動的主要內(nèi)容，也是我參與這次實踐的一個重要緣由。如果以后有這樣的活動我想我還是會毫不猶豫地參加因為在活動中我不僅得到了鍛煉,也學(xué)到了很多東西,這些是在書本上所沒有的。學(xué)校教育是殘疾人成才堅實基礎(chǔ)。在這個容得下二十幾個人的會議室我們志愿者用心與殘疾人交流，告訴他們生理上的缺陷是自己無法選擇的，但心理上的缺陷卻是人可以控制的，身殘志不殘那才是真正的強(qiáng)者。家長應(yīng)培養(yǎng)孩子動手做事的習(xí)慣。對孩子更多的是要傳達(dá)家長對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，家長的關(guān)愛能激發(fā)孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性，注重于問題的解決。最后王主任對此次活動進(jìn)行了總結(jié)，她希望父母應(yīng)更多給以孩子心理上的輔導(dǎo)，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，教育孩子要不恥下問，低調(diào)做人，高調(diào)做事，身體健康是基礎(chǔ)，心理健康更重要。最后這次活動也展示了我們無私奉獻(xiàn)的高大形象,對我們南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院是一個很好的宣傳,活動,：不怕苦,不怕累，團(tuán)結(jié)一致向前看。課后及時做好溝通、反饋、復(fù)習(xí)工作。更重要的是充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。為了響應(yīng)國家“三下鄉(xiāng)”號召，實現(xiàn)我回報社會的愿望，今年暑假我報名參加了由院團(tuán)委組織的“三下鄉(xiāng)”活動中的義務(wù)支教。毛星星是文藝演出負(fù)責(zé)人，時間緊，任務(wù)重，寫策劃、做安排、舞蹈排練、備課，每天累的精疲力盡，看得我心疼，想為她分擔(dān)一些，但沒辦法，我也還有許多事，另外也因為真的不太會，還好一切如期進(jìn)行，星星沒有到下，只是嗓子毀了。不知道該做些什么，只是想多給他一些關(guān)心，因為家訪，我更深入的了解我的家鄉(xiāng)、我們的人民、我們的兄弟姐妹，隊員們也一個個慷慨解囊，幫助孩子們解決了一些現(xiàn)時的困難，雖然一個書包、字典或是每個人小小的十幾元錢真的微不足道，卻給孩子們帶去希望：大山外面，還有許多關(guān)切的目光，大山之中，還有祖祖輩輩的希望，他們應(yīng)該克服障礙自由飛翔。十五天，讓我們收獲了珍貴的友誼還有滿滿的深情。教師強(qiáng)大，我們的學(xué)生才能強(qiáng)大，我們的教育才有力量。提倡素質(zhì)教育，改變傳統(tǒng)的一考定終身的局面，已經(jīng)有相當(dāng)長的一段時間了。2.“地球村”這個概念被創(chuàng)造出來已經(jīng)有相當(dāng)長的時間了，在傳授他們基礎(chǔ)知識技能的同時，把這個村子里的相關(guān)的事情告訴他們，同學(xué)們很是感興趣，因為擴(kuò)大視野。我們一行人住的二號宿舍，很富有小學(xué)生的生活氣息，剛一踏進(jìn)去，四個醒目的“靜、竟、凈、敬”映入眼簾，各種手工藝品貼滿墻角。，略微估算一下，大概是一萬三千四百二十四點三四平方米，在整個村鎮(zhèn)上算是最大的建筑群，同時也是最為漂亮的建筑，在全縣的眾多農(nóng)村小學(xué)中，它也是佼佼者，拔尖的學(xué)校。我相信這一定是我人生中美好幸福的一刻。我站在三尺講臺上，向一個個臉上寫滿對知識渴望的小朋友們教授他（她）們下學(xué)期會學(xué)習(xí)到的功課，使用了多種方法來調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。雖然以前也在班級里當(dāng)過老師，也參加過課堂模擬大賽，自己也算有過不少老師的經(jīng)歷，但是此次支教對我來說卻是一件很是新鮮的事情。待問題解決之后，我們又共同備課，爭取把準(zhǔn)備工作做好。6月30日，我們蚌埠學(xué)院外語系大學(xué)生社會實踐陶店村中心小學(xué)支教小分隊在我系團(tuán)總支李彥老師和2011級輔導(dǎo)員黃燦老師的指導(dǎo)陪同下，由我系學(xué)生會體育部部長葛君和宣傳部部長周曦曦帶隊，首次走進(jìn)陶店中心小學(xué)，并舉行了開幕儀式。辛苦一時，受用一生。在學(xué)校日常生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。在走訪了退休老干部，老黨員，聽了他們關(guān)于中國歷史的那些事情，是我們不可多得的一次豐富的精神大餐，使我們更深層的了解了歷史。我們和小朋友們一起歌唱、表演節(jié)目，最后的一張合影把這次支教活動完美的畫上句號。老人們也很開心，講述了自己年輕時經(jīng)歷的事跡：文化大革命、大躍進(jìn)、批判會、改革開放??并且得知，富陽市還在抗戰(zhàn)期間被日本鬼子掃蕩過，遭到日本軍方的炮彈轟炸、細(xì)菌戰(zhàn)。聽雨》及《感恩的心》，經(jīng)過了2天的準(zhǔn)備，這次有更多的小朋友達(dá)到了我們的要求，我們個個都發(fā)了果凍以資獎勵。在安排好活動內(nèi)容及規(guī)則后，孩子們拿著積分表穿梭于游戲與游戲之間，看著他們那快樂，毫無掩飾的笑容，我們也仿佛回到了自己的童年，感覺如此的開心。今天內(nèi)容也十分豐富，給孩子們準(zhǔn)備了英語課和美術(shù)課。最后，在隊員徐佳的耐心教學(xué)及孩子們的認(rèn)真聽講下，達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo)，尤其是個叫羅昊的五年級學(xué)生，在我們隊員一分析好這首詞的大意，叫孩子們準(zhǔn)備下是，那孩子居然舉手說會被了，果然，他流利的把那首詞被了出來，只是有幾個字讀音不準(zhǔn)被糾正了下，這不經(jīng)讓我們感慨了下。緊接著就是我們的第一節(jié)課：歷史。大約在下午3點左右，我們又開始了實踐準(zhǔn)備。我們在學(xué)校大門口合照留念，最為我們本次實踐的美好開端。晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗總結(jié)，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內(nèi)容。下午布置場地，為第二天的開學(xué)典禮做準(zhǔn)備。并要求支教人員準(zhǔn)備好支教內(nèi)容及方案。并激發(fā)更多社會力量參與支教活動。第一篇：暑期社會義務(wù)支教實踐關(guān)注農(nóng)村教育暑期義務(wù)支教社會實踐報告范文實踐主題：關(guān)注鄉(xiāng)村教育，積極投身支教實踐地點：開封市通許縣大崗李鄉(xiāng)戶崗村實踐時間實踐人員：實踐成員：論文摘要：隨著九年義務(wù)教育的普及，我省部分村小學(xué)的教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展，但是一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語等學(xué)科，而且由于交通、經(jīng)費(fèi)等條件的限制，村小學(xué)的大部分學(xué)生在課外知識的掌握上還不夠充分。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。分配好隊員的任務(wù)安排，如寫新聞稿的，拍照的，支教的等。多余時間組織他們一起玩游戲（丟手絹）。引導(dǎo)他們知道怎樣去關(guān)心他人，彼此互相幫助，共同進(jìn)步。五、實踐日志第一天 7月17號早上，我們隊員早早的就穿這我們分院精心設(shè)計的實踐隊服集合在了學(xué)校大門口。完成后，隊員們舒服的躺在地板上，在2只威力十足的電風(fēng)扇下安逸地休息著。經(jīng)過約30分鐘的自我介紹，我們和小朋友們也有了初步的認(rèn)識和了解，小朋友們不再保有初來時的害羞，而逐漸變得活潑、開朗了起來。由于孩子們的年級跨度太大，所以我們要求3年級以下的學(xué)生要會讀，3年級以上要會背及大致了解這首詞的意思。第四天7月20號，今天是我們社會實踐的第四天，也是我們支教的第三天，我們有條不紊的進(jìn)行著支教。下午，我們吃好午飯后早早的來到活動現(xiàn)場布置場地，在教室墻壁上貼上氣球之類的喜氣物品，讓本嚴(yán)肅的教室一下子變的喜慶起來了。在頒獎典禮之后，我們和孩子們一起回顧了下我們前幾天教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們背了下《虞美人。我們和老黨員們親切地交談，當(dāng)?shù)弥先藗兩眢w健康，志愿者們表示祝福。下午，在上官鄉(xiāng)黨員活動室進(jìn)行最后一堂課，隊員全員穿著整齊的隊服，小朋友們?nèi)刻崆暗叫?，在一首《感恩的心》中拉開了序幕。聽雨》等，豐富了他們的課余文化生活，為他們的童年增添了新的色彩和活力。每一項內(nèi)容都由我們自己去布置，力求做的思路清晰、有條理，這也增強(qiáng)了大家的動手、動腦能力。雖然相處只有短短的5天時間，但美好的回憶卻是無限量的，希望那邊的孩子們都能快樂，開心的成長。作業(yè)流程實踐單位作業(yè)流程概述6月27日，我們蚌埠學(xué)院外語系“筑夢陶店，愛心相伴”義務(wù)支教社會實踐活動小組以及其他社會實踐活動小組展開了開幕儀式，確立本學(xué)期大學(xué)生暑期社會實踐活動的開始。在我們拿到教材后，我們小組成員共同商討教什么內(nèi)容，怎樣教授等一系列問題。接著又是新鮮感。帶著這種自豪感，我踏進(jìn)了教室，邁向了講臺，開始了我的義務(wù)支教。后來，我們又和小學(xué)生合影共同記錄下這美好而又難忘的時刻。（一）我們先來看學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的情況，看相關(guān)的硬件設(shè)施的整體配合。各個宿舍的面積約有一個半平米，支有四個大小一致的高低床，共有八個床位。幾乎是每一個支教老師在上第一節(jié)課時，都尋問了他們的志愿是什么？或他們的理想職業(yè)歸屬問題，老師們收到了各種各樣的回答，有像愛因斯坦一樣成為舉世聞名的大科學(xué)家，有美容師，有土木工程師，有記者，有醫(yī)生等等，在基礎(chǔ)教育階段，把理想教育灌輸給孩子們，是非常成功的一種教學(xué)。，建設(shè)人才強(qiáng)國，都得重視教育，抓好基礎(chǔ)教育。前進(jìn)的方向要明確，我們?yōu)槭裁匆罅k教育？我們?yōu)槭裁匆k這種形式的教育，我們教育改革的著眼點在哪兒？明確了這些問題，治理教育過程當(dāng)中存在的弊病，才能得心應(yīng)手，才能有的放矢，才能做到全面發(fā)展，循序漸進(jìn)！2.“國將興，必尊師而重教”在學(xué)生的發(fā)展過程中，教師的責(zé)任重大，使命光榮，做一名優(yōu)秀的人民教師，既能實現(xiàn)自己的人生理想，又能點亮自己，照亮他人。有能干搞笑的隊長張月強(qiáng)，有來自貴陽能歌善舞的“萌”伙伴毛星月，有遠(yuǎn)道而來的新疆客人楊雪花，有出口成章藝的周貞娟，