政史地組集體備課計劃(存儲版)
【正文】 、以綱為綱，注意對考試動向的信息收集和試題研究，為實(shí)現(xiàn)2015年中考的新突破打好基礎(chǔ)。集備注重鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè)計教學(xué)活動，研究學(xué)情，研究教法和學(xué)法，精選例題和習(xí)題，合理控制作業(yè)量，加強(qiáng)考法研究，做好質(zhì)量分析及反饋，確保集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)期至少一篇，期末時輸入資源庫備案。（7）將各種教研活動上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀點(diǎn)、書面材料、試題資料等及時輸入資源庫。、精品試題、教學(xué)心得、發(fā)言觀點(diǎn)等輸入教研組資源庫內(nèi)、八年級制定期末復(fù)習(xí)計劃 七月份：、八年進(jìn)行期末考試、閱卷工作。六月份：。組內(nèi)教師要多聽課，相互借鑒、揚(yáng)長避短，共同提高。5．撰寫教育教學(xué)論文。2．加強(qiáng)集體備課。八年級:思品和歷史學(xué)科進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，要大面積豐收，夯實(shí)基礎(chǔ)，為九年級打牢基礎(chǔ)。任課教師積極引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)該課興趣，對興趣突出的同學(xué)視情況組成由一定數(shù)量的小組，培養(yǎng)他們的自學(xué)精神和求知欲，并教給他們鉆研的方法，注意多用表揚(yáng)的語言，善意、小心呵護(hù)好他們的積極性，并給以科學(xué)指導(dǎo)。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)，要求各成員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，及時寫好每一個教案，并有教學(xué)反思。政史地組改進(jìn)集體備課形式，注重教法探究、學(xué)法研究及學(xué)情分析，追求集體備課地實(shí)效性已成為我們的共識。切記四，在設(shè)計教案時，要注意使用幽默的最佳時機(jī)，如課堂導(dǎo)入時、學(xué)生疲倦時、不守紀(jì)律時、課文內(nèi)容枯燥難懂時等。記錄的形式可以是案例、教學(xué)反思、甚至是只言片語。二、課堂教學(xué)中怎樣運(yùn)用幽默上課前，精選“佐料與食材”俗話說的好：要給學(xué)生一碗水，自己化為一眼泉。在課堂導(dǎo)入，內(nèi)容枯燥難學(xué)時，幽默是“開胃菜”，可以“活躍課堂，激發(fā)興趣”。提出自己有疑問的地方，以便集思廣益，攻克難點(diǎn)。集體備課時，除中心發(fā)言人做主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實(shí)施教案。備課組成員必須在集體備課前先行備好簡案，以及在心中想好自己的設(shè)想。以方法為主備課時主要考慮抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。集體備課必須立足個人備課的基礎(chǔ)上，在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。二、工作重點(diǎn)認(rèn)真開展年級組集體備課活動，在備課中抓住三個結(jié)合：與新理念相結(jié)合，與集思廣益相結(jié)合，與課堂高效相結(jié)合。（二）措施由面到點(diǎn)：集體備課時，我們將主要討論下周上課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等，并選中其中一課時集體備好教案。（2）五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一課時分配和進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)布臵和三維訓(xùn)練，統(tǒng)一單元評價測試。其它在原有備課上多作修改，特別要注意記錄好課后反思。（三）修正教案應(yīng)避免千篇一律，否則就喪失了個性?！?，學(xué)生哄堂大笑后，可順勢問學(xué)生：“世界上有沒有這樣的芝麻和南瓜呢?”，由此，激發(fā)學(xué)生探究的欲望，為新課教學(xué)奠定基礎(chǔ)。如何讓這
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