【正文】 右手平蓋在桶上，食指與中指稍分開）讓我看看有什么，（用眼睛看孔）原來躲著毛毛蟲。中指頭，愛研究，科學(xué)知識他最熟。(準(zhǔn)備：手掌相對，五指分開)一門關(guān)，進(jìn)不來。)五門關(guān)，進(jìn)不來。)三門開，快進(jìn)來。)打開防盜門，(手掌做分開狀。中間開了縫(食指、中指向上運動,無名指、小指向下運動)。四勾鐵(食指相勾)。小山合攏是佛手，（雙手合攏放胸前。）抓，抓，抓一抓，（雙手隨節(jié)奏抓。（攤開雙手在把雙手藏起來。（右手在左手手心慢慢伸出）開了紅花，（左右手呈蘭花指）花滿枝頭，（左右手有次序的放在頭頂上）結(jié)了石榴，（左右手相并呈橢圓狀，在頭頂晃動）石榴籽多。掃帚掃帚掃掃（手形同上，右手食指在左手中運動，如掃地狀）。小朋友都進(jìn)來了（兩手十指交叉抱拳）教室門開了（兩手拇指分開）老師走進(jìn)來了（左手食指豎起）。齊步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指隨口令向前彎屈，入列口令時拇指收回）。（伸出小拇指）2《花兒開》春天花兒開，（雙手握拳慢慢打開）朵朵真可愛，（對點小拇指2下、大拇指2下、中指1下）只能用眼看，（兩手手背相對，中指、大拇指向前伸，做蘭花指）不能用手摘。（雙手手掌呈喇叭狀在口前，小聲音表示悄悄的意思。(左右手以大拇指交叉為軸上下交替蓋手背4次)17《小花炮》我是一只小花炮，（雙手舉在頭頂，指尖相對）穿紅衣戴紅帽，（雙手交替在胸前轉(zhuǎn)動手腕）一點著——（右手伸直，食指前點）噼里啪啦，噼里啪啦，（雙手頭頂打開）又唱又跳。（小指彎曲，同時兩手心轉(zhuǎn)向下方）。小門開（兩手小指分開）。報數(shù)1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。按口令左右手輪番伸展）。二勾銀（無名指相勾）。兩個小朋友，出來走走走，碰見好朋友，連忙點點頭。再拍拍，大大大。大家都睡了。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）靈活變化：可以把眼睛改成其他任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等。呼~,呼~，阿嚏，阿嚏，感冒了~老先生選了一副好眼鏡（兩手相互勾起，拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀，放置眼前）。跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做彎曲運動，立定時停止運動，解散口令時，兩手分開）。7（右手小指伸出，以下動作同上）。全體起立，（交叉的十指全部伸展）。:手指上課手指上課（兩手五指相頂）。你睡了（無名指彎曲）。（五指依次打開，手腕相碰，手指立起）15《小袋鼠》小袋鼠，上學(xué)堂，（左手食指和中指立起，其余3指捏成圓，右手握拳手背 朝上伸出食指，放在左手手腕下邊）總把書包丟一旁，（動作相同，左右手互換方向）媽媽織個大口袋，（雙手握拳伸出食指，食指交替做織補的動作）放在他的肚子上。（雙手向下，手背相對手指交叉，向上提到頭頂）8《包子卷子》包子這么大，（雙手握拳中間有一掌的距離平行伸出在體前）卷子這么長，（雙手手心相對中間有一掌的距離伸出于體前）打開一看里面包著糖，（手腕相靠做小云手的動作）左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并攏手心向上，指間對著左拳）右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并攏手心向上，指間對著右拳）寶寶嘗一嘗?？凑l的車兒做得好（拇指靠攏成小車形）。按口令左右手輪番伸展）一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展）立定！解散（立下時停止運動，雙手成交叉狀，解散時兩手放開）。后門開了（兩手無名指分開）。搗搗蒜（兩手小指相勾運動拇指）。1點點窩窩點點窩窩（左手并攏伸直，右手食指在左手心點兩下，隨之變換左手彎曲）來種果果，（左手并攏向上彎曲，右手握拳在左手手心捶四下）發(fā)了嫩芽，（左手并攏手心面向胸前。）藏，藏，藏起來，（兩只手分別藏到背后。）拍，拍，拍一拍，（雙手隨節(jié)奏拍手。（分別做以上五種動物形狀）手指變變變一個手指頭，一個手指頭（左右手依次伸出食指）變、變、變，變成毛毛蟲扭扭扭（食指互繞3次，食指指尖向前鉤3下）兩個手指頭，兩個手指頭（左右手依次伸出食指、中指）變、變、變，變成小兔子跳跳跳（食指、中指互繞3次，向上跳3下）三個手指頭，三個手指頭（左右手依次伸出中指、無名指、小拇指）變、變、變，變成小花貓喵喵喵（上邊動作互繞3次，放臉蛋兩旁向外拉3下）四個手指頭，四個手指頭（左右手依次伸出食指、中指、無名指、小拇指）變、變、變，變成小螃蟹走走走？（上邊動作互繞3次，左右大拇指靠在一起，其余四指分開鉤手指3下）五個手指頭、五個手指頭（左右手依次伸出5指）變、變、變，變成小蝴蝶飛飛飛（五指互繞3次，大拇指互相鉤住，其余四指扇動）六個手指頭，六個手指頭（左右手依次伸出大拇指、小拇指）變、變、變，變成小山羊咩咩咩（上邊動作互繞3次，放在頭頂兩側(cè)）七個手指頭，七個手指頭（左右手依次伸出集中在一起的五指）變、變、變，變成小老鼠吱吱吱（上邊動作互繞3次，向前交替爬動）八個手指頭，八個手指頭（左右手依次伸出食指、大拇指）變、變、變，變成小黃鴨嘎嘎嘎（上邊動作互繞3次，大拇指和食指上下捏動）九個手指頭，九個手指頭（左右手依次伸出彎曲的食指）變、變、變，變成小海馬，游游游（上邊動作互繞3次，左右手食指上下彎曲）十個手指頭，十個手指頭（左右手食指張開）變、變、變，變成小青蛙，呱呱呱（左右手食指張開互繞3次，上下拍打3次）4《小螞蟻和小狐貍》小螞蟻，真有趣，(左手手心向下伸出食指無名指，右手食指無名指在左手的食指無名指上做走路狀)頭上長著小觸須，（左右手食指無名指在頭頂做觸須狀）小螞蟻，有秩序，（左手手心向下伸出食指無名指，右手食指無名指在左手的食指無名指上做走路狀）走路排隊真整齊，（雙手伸出食指無名指，在胸前做走路狀）小螞蟻，有情義，（左手手心向下伸出食指無名指，右手食指無名指在左手的食指無名指上做走路狀）見面點頭很有禮，（雙手食指無名指在胸前做彎腰狀）小螞蟻，真得意，（左手手心向下伸出食指無名指，右手食指無名指在左手的食指無名指上做走路狀）冬天來了有積蓄。二勾銀(無名指相勾)。)手指打鼓上敲咚咚鼓(雙手運動食指)下敲鼓咚咚(雙手運動小指)。)爬上小樓梯，(一手拇指食指與另一手食指拇指相觸，做爬樓梯狀。)二門開，快進(jìn)來。)四門關(guān)，進(jìn)不來。經(jīng)常做可以訓(xùn)練孩子的注意力、記憶力、感覺統(tǒng)合能力、節(jié)奏感和韻律感。大拇哥，愛唱歌，哆來咪法嗦啦嗦。老三老四彎彎腰（兩手中指上下運動），老五伸伸腿（兩手小指伸展運動）。大家拍手把歌唱。大家一齊敲（食指小指一起運動）。出示卡片： A、跟師讀兒歌 B、講解意思：10個什么？為什么說手指頭是我們的好朋友？引導(dǎo)學(xué)生理解 C、